小结:游戏的三层核心教育价值
《游戏化教学法》MOOC 教学资源 北京大学教育游戏研究团队版权所有 edugame@gse.pku.edu.cn 小结:游戏的三层核心教育价值 尽管游戏具备诸多价值,但是在现实中教育游戏依然面临诸多的困难和障碍
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The Task Force for the management of arterial hypertension of theEuropean Society of Hypertension (ESH) and of the European Societyof Cardiology (ESC)