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关于发布国家标准《工业企业总平面设计规范》的公告 中华人民共和国住房和城乡建设部公告第1356号 现批准《工业企业总平面设计规范》为国家标准，编号为 GB50187-2012， 自2012年8月1日起实施。其中，第3

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_____________ 道路建设工程设计合同 发包人： ________________________________________________ 设计人： ___________________________

的智慧，培 养 乐观积极的生活态度。 (3) 以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学 的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设 计 思路，消解以“预成的学

【2.1.1 】按照我国现行抗震设计规范的规定， 位于（ D ）抗震设防烈度地区内的建筑物应考 虑抗震设防。 (A) 抗震设防烈度为 5~9 度 （B）抗震设防烈度为 5~8 度 （C）抗震设防烈度为

深 圳 经 济 特 区 技 术 规 范 SJG 45－2018 居住建筑节能设计规范 Design code for Energy Efficiency of Residential Buildings

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硬件条件：如果只是为了学习，使用普通计算机即可。如果需要开展正式工作，则需要性能较好的服务器。

修辞手法及表达效果进行赏析。 【课后作业】 1.完成课后相关练习。 2.朗读课文第3至7 段。 【板书设计】 第二课时 请学生闭上眼睛，心里想着春天，结合自己对春天的亲身感受，口头描绘一下跃入脑海 的第一

的智慧，培 养 乐观积极的生活态度。 (3) 以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学 的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设 计 思路，消解以“预成的学

理变化的方 法，要根据自己不同的问题选择不同的方法解决这个时期出现的烦恼，做自己的 心理医生 板书设计： 身体外形变化 悦纳生理变化 内部器官完善 性机能的成熟 直面矛盾心理 悄悄变化的我 第2 课时成长的不仅仅是身体

就是因为在这个世界上没有哪两个人的指 纹是完全相同的。同样，我们每个人在这个世界上也是独特的。 【设计意图：通过小游戏吸引学生注意力，激发兴趣，从指纹的秘密入手，使学生意识到自 己是独特的，引起学生的学习兴趣。】

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与朋友在一起是那么开心、美好，说说你们是怎样成为好朋友 的。 预设：我们几个谈得来，越谈越得劲儿。 …… 【设计理念】以学生已有生活经验为出发点，通过环环相扣的活 动，让学生明白怎样成为好朋友。 （二）读一读，议一议。