「双减作业设计」小学语文单元统整作业设计优秀案例
【“双减“作业设计】小学语文单元统整作业设计优秀案例 作业定位 单元作业是以单元为基本单位进行的单元统整式作业。它让单一课时零散的作业整合成一个整体的作业系统,对单元的知识进行了整体思考与系统化整合。单元作业契合统编教材
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【“双减“作业设计】小学语文单元统整作业设计优秀案例 作业定位 单元作业是以单元为基本单位进行的单元统整式作业。它让单一课时零散的作业整合成一个整体的作业系统,对单元的知识进行了整体思考与系统化整合。单元作业契合统编教材
《一元二次方程的解法》的整合 作业设计案例分析 《一元二次方程的解法》作业设计(人教版九上第21章) 在“双减”政策和教育部的“五项管理”的教育背景下,学生的能力随着年级的升高,不可避免的会产生差异
红领巾真好教学设计12篇系红领巾教学设计 下面是我整理的红领巾真好教学设计12篇 系红领巾教学设计,供大家阅读。 红领巾真好教学设计1 一、教材分析 这是一首清新动人的小诗。课文用拟人的
《猫》教学设计及设计意图 一、教材和学情分析 《猫》是我国著名作家老舍的作品。作者通过观察猫的神态、动作,倾听猫的叫声等,用通俗生动的语言细致地把成年猫的古怪性格以及刚满月的小猫的淘气可爱描写得活灵
特的观点。 进入设计院以后,我工作积极主动、认真细致、刻苦钻研,得到了老同志们的倾力帮助,赢得了领导和同事的好评。前辈们的耐心教导,加上自己积极努力的学习,让我很快就适应了快节奏的设计院生活,掌握了P
初中“双减”作业设计:初中体育与健康作业设计案例 《居家体育锻炼》体育与健康作业设计 学段:七年级 学科:体育与健康 一、设计背景 面对突如其来的疫情,为保障学生居家学习的身心健康,增强学生体质,积
XX学院课程设计 课 程 单片机课程设计 题 目 交通灯系统 院 系 机电系 专业班级 学生姓名 学生学号 指导教师 2016年 X月 X日 目录 摘要 3 引言 3 1.设计目的 4 2.设计要求 4 3
模拟PID调节器的设计 第一章 引言 PID是Proportional-Integral-Derivational的缩写,分别指比例、积分、微分。在工业过程控制的发展史上,PID控制是历史上最悠久、
爬墙机器人设计—机器人结构设计 爬墙机器人设计—结构设计 摘 要 本文设计一种以涵道风扇和负压吸盘为吸附系统主体的轮式爬墙机器人,对爬墙机器人的结构设计是个人主要研究方向。首先提出基于负压吸附原理
计 (论文) 基于差动变压器的虚拟位移计设计 班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 XX大学 课 程 设 计 任 务 书 课 程 名 称 虚拟仪器课程设计 院(系) 自动化学院 专业 测控技术与仪器
机械设计课程设计 计算说明书 题 目 设计带式运输机传动装置两级圆锥-圆柱齿轮减速器 专业班级 机械设计制造及其自动化专业x班 学 号 xxxxx 学生姓名 xxx 指导教师 xxxxxxxxx xxxxx
毕业论文(设计) 题 目: 单片机无线传输系统设计 完 成 人: 班 级: 学 制: 专 业: 指导教师: 完成日期: 目 录 摘要 (1) 引 言 (1) 1总体设计 (2) 1.1设计技术背景 (2)
回转式钻床夹具设计摘 要 本课题的设计任务是加工零件上三个径向Φ12的孔,三个孔的中心线角度均为20°。由于该零件属于大批量生产,钻孔精度要求较高,所以设计一个专用的钻床夹具,保证零件的加工质量。
“双减”作业设计——初中语文作业设计优秀案例 流动的诗,绮丽的画 八年级上册第 11 课《短文二篇》作业设计 【课标依据】 诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感
……………………. ………………. ………………… XX大学 毕 业 论 文 题目:中文文献检索系统的设计与开发 院 部 信息科学与工程学院 专业班级 网络工程班 届 次 学生姓名 学 号 指导教师 二ОXX
《青春舞曲》作业设计案例 学 段:七年级下册 学科:音 乐 一、教学理念: 根据新课程标准的指导思想,在音乐教学过程当中,把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置,充分利用现代化教学手段,提高课堂教学效果,使学生在轻松愉快的学习气
【“双减”优秀作业设计】初中地理作业优秀设计案例 我心中的校园 教学内容 初中地理教科书/人民教育出版社 2012 年版 内容来源 七年级上册第一章第三节《地图的阅读》 设计目标 一、 通过本节课的学习,使学生对地图产生亲
人教版小学音乐 《嘎达梅林》 作业设计 人教版小学音乐六年级下册欣赏课《嘎达梅林》作业设计 学段:六年级 学科:音乐 一、设计理念 根据《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》“重视学生在学
X X 学 院 CHANGSHA UNIVERSITY 本科生毕业设计 设计(论文)题目: 基于FPGA的键盘扫描程序的设计 系 部: 专 业: 学 生 姓 名: 班 级: 学号 指导教师姓名:
【“双减”作业设计】小学语文单元作业设计优秀案例三篇 第一篇 本单元的课内阅读共包括三篇课文:《猎人海力布》、《牛郎织女(一)》、《牛郎织女(二)》和口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧几大部分。民