容积率及总图规划课题研究分享ppt
三、 案例分享 目录• 损失可销售部分的容积率等于白白扔掉一块利润 1、容积率是通过控制性详规过程中的设计与测算得出的此地块的用地强度,具有一定的科 学性,规划出一份足额容积率的总图应该是可以操作的。
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三、 案例分享 目录• 损失可销售部分的容积率等于白白扔掉一块利润 1、容积率是通过控制性详规过程中的设计与测算得出的此地块的用地强度,具有一定的科 学性,规划出一份足额容积率的总图应该是可以操作的。
忠于老实、实事求是 信 ——— 言而有信、信守承诺 诚信,即诚实守信,是一种精神和 原则,是人们在社会交往与经济活动中 认同并遵守的一种道德规范和行为准则。 -1- 曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩
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指南》(下简称《指南》)开展针对性安全风险评估工作,形成该任务的风险分析表。 4.2 按《指南》中与建筑屋面作业相关联的《电网建设安全施工作业票》(编码:BDTJ-ZW-20-01/01), 结 合
会计资料名称 计量单位 数 量 备 注一、 2018 年度预算和 1 至 3 月份的预算执行情况资料二、《银行存款余额明细表》三、 2018 年度 1 至 3 月份会计凭证四、 2018 年度 1 至 3 月份会计账簿五、 2018 年度 1 至 3 月份会计报表六、 2018 年 3 月份银行对账单复印件及账户注销凭证七、 2018 年 1 至 3 月份总账科目发生额、余额表八、债券债务明细表九、应缴财政专户明细表十、对外投资明细表十一、拨入经费及其他收入明细表十二、固定资产明细表十三、 2018 年 3 月工资明细表十四、其他应移交的会计资料(按内容填列)1、行政事业单位收费许可证复印件2、单位财务专用章3、税务登记证、法人代码证复印件移交单位(公章):负责人:经办人:年 月
兹证明学生 ,性别 ,身份证号码 ,户籍所在地 县(区、市) 乡(镇、街道办事处) 村。该生是 (A.我区农村建档立卡贫困户子女;B.属于两年继续扶持期内的脱贫户子女;C.属于两年继续扶持期内的 2016 年退出户子女)。
高考作文万能模板(内容来源 学科资料库) 1、图标作文 As is shown by the figure/percentage in the table/picture,____ has been
框架完整的论⽂答辩动态模板 本模板有完整的逻辑框架,贴近实⽤易于驾驭,学校LOGO请⾃⾏替换 电⼦信息科学与技术203班某某学院 代⽤名 代⽤名指导⽼师答 辩 ⼈Part 1 Part 2 Part 3
同入党申请人×××同志的谈话记录 受党支部委派,××××年××月××日,我与入党申请人××× 同志进行了谈话。谈话中,详细了解了该同志的个人情况、对党的认识、 入党动机、今后努力方向等。该同志能实事求是地介绍自己情况,态度
表联网直报的各项工作安排。总体概述——内涵 企业一套表:将交通运输部所有由企业填报的报表从原有报表中筛选、重 组,统一纳入至一套新的报表制度中,使企业仅通过《企业一套表统计调 查制度》即可完成所有统计工作。 企业 一套表
(宁夏新能研究院(有限公司),银川 750021) 摘要:为去除多晶硅中的 B 和 Fe 元素,人们必须对硅原料进行高温增氧预处理,在熔炼坩埚中敷设两块叠 放的高纯 SiC 板,对其进行电子束炉熔炼提纯。研究表明,对粒径小于25
一、修法背景、宗旨和目的 “完善市场交易法律制度” “维护公平竞争” “更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用” “建设统一开放竞争有序的现代市场体系” “竞争公平有序” “清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法”
软件已 经开发的相当成熟,典型的有北京理正岩土计算软件、 同济大学启明星软件。而目前在交通工程设计中,应用 商业软件计算结果对悬臂式挡土墙进行配筋设计以及绘 制完整的结构施工图已成为了阻碍设计工作效率提高的
Fang.com 3Fang.com 2019 1-6 300 1.02 13.2% 0.91 2 本报告中的商办土地是指纯商办类用地,不包含综合用地和其他用地。 3957 2785 2364 2211 2343
:堡:堕!:!中国急性缺血性脑卒中诊治指南2014中华医学会神经病学分会中华医学会神经病学分会脑血管病学组急性缺血性脑卒中(急性脑梗死)是最常见的卒中类型,约占全部脑卒中的60%一80%。急性期的时间划
师要为 其制定相应的学习目标并在其学习过程中悉心指导;对于学 困生,则要降低难度,并注意提问时的语气和态度,积极地鼓 励表扬,有耐心地引导指导,让他们在学习中寻找到自信,产 生学习的成就感,激发他们学习的兴趣。这样既做到了尊重
NaCl对 Hg在土壤中吸附规律及动力学的影响 王艳娇 1, 2 ,谭 红2 ,杨鸿波 2 ,舒海霞 2 ,聂 积 1, 2 ,王 天 1, 2 ,何锦林 2 (1.贵州大学化学工程学院, 贵州贵阳
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(2)教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 (3)教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。 (4) 在教育这种培养人的活动中存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。 2. 教育的社会属性 (1) 永恒性——教