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来了党的 十九届四中全会胜利召开。描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主 义现代化的宏伟蓝图，为党和国家事业进一步发展指明了方向。事实证 明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党，只有她才能带领中国人

(2)加强权力制约机制的建设，是加强领导体制改革的核心内容； (3)建立健全司法体制，持续维护公平正义； (4)进一步深化行政领导体制改革，提高领导效能。 (上述要点，每点 5 分，均须展开论述，只答要点，酌情减分，要点给

机制的建设，是加 强领导体制改革的核心内容；(3)建立健全司法体制，持续维护公平正义；(4)进一步深化行政领导体制 改革，提高领导效能。 (上述要点，每点 5 分，均须展开论述，只答要点，酌情减分，要点给

(2)加强权力制约机制的建设，是加强领导体制改革的核心内容； (3)建立健全司法体制，持续维护公平正义； (4)进一步深化行政领导体制改革，提高领导效能。 (上述要点，每点 5 分，均须展开论述，只答要点，酌情减分，要点给

④由于对从业人员的技术管理能力和工程实践经验要求较高，装配式建筑的设计施工应做好 前期策划，具体包括工期进度计划、构件标准化深化设计及资源优化配置方案等。 【练习题】关于装配式混凝土结构特点的说法，正确的有( )。 A．施工速度快、工程建设周期短

行业营业收入增长贡献率达 60.2%。增长速度与增长贡献率在新闻 出版各产业类别中均位居第一。 报刊结构调整进一步深化，报纸出版面临挑战更趋严峻。继续 推进报刊结构调整，报刊专业化、细分化趋势加快。2015 年，平均

▲ 5 钢结构子分部工程质量验收登记表 ▲ ▲ 工程质量控制资料-施工技术管理记录 1 钢结构工程深化施工图审查文件 ▲ ▲ 2 钢结构子分部工程开工申请报告 ▲ ▲ 3 设计图纸会审记录（一～二） ▲

解诗人所表达的思想感情，作者文中的“我”正是跟我们教室里的小朋友一样，贪玩、调 皮、任性，但是又活泼、听话、向上。】 四、再读课文 深化理解 （1）学生自由朗读全诗，体会诗中的意思。 （2）默读全诗，说说诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？

（六）我国的教育目的 1、我国当前的教育目的： 1999 年 6 月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》 ，提出 “以培养学生创造精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有

家庭医生签约服务 转变基层医疗卫生服务模式，实行家庭医生签约服务，强化基层 医疗卫生服务网络功能，是深化医药卫生体制改革的重要任务，也是 新形势下更好维护人民群众健康的重要途径。进一步做实做细家庭医 生

正确答案 ：D 专业整理 WORD完美格式 5、（单选题）党的十九大报告最后的落脚点是（ ）。 A. 全面深化改革、推进中国特色社会主义制度 B. 全面实现中华民族伟大复兴中国梦、实现“两个一百年” C. 全面依法治国、提高执政水平

究，制定的具体措施脱离实际和群 众需求，使基层干部群众找不到改革的抓手和方法；一些党员、干部对全面深化 改革心存观望，甚至为官不为，抱着“只要不出事、宁愿不做事”“不求过得硬、 只求过得去”的态度，敷

的原则。反对 教条主义，反对思想僵化。 3、认识随实践的发展而不断深化、扩展、推移 43 【原理内容】：从深度上说，认识需要不断深化；从广度上说，认识应当不断扩展；从进程上说，认识 必须向前推移。 【方

生命财产安全。另一方面，更多关注社会生活中的公共标志，在理解公共标志设 置意义的基础上，形成有序参与公共生活的态度情感。 四、深化认识 1.出示图： （图画内容：小明等几位同学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样做， 他不听，

节点操作步骤 3.1 编制《一房一价表》 根据获批的《项目定价建议报告》，按预售面积进行房价核算，在深化梳理意向客户 的基础上调整价格并编制开盘房源的《一房一价表》，并按审批权限报批。编制要点包括： a

生命财产安全。另一方面，更多关注社会生活中的公共标志，在理解公共标志设 置意义的基础上，形成有序参与公共生活的态度情感。 四、深化认识 1.出示图： （图画内容：小明等几位同学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样做， 他不听，

做到当堂解决问题，增强学生的能力。第2 课时　复杂多变的关系 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度与 价值观目标 在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作 共赢的新理念 能力目标 学会用全面的、辩证的观点看问题，理解整个世界的复杂多变

　3．依据板书，归纳中心。 诗歌通过对延安精神的歌颂，抒发了作者追寻延安 精神的迫切心情。 4.指导感情朗读，体会思感，深化理解。 全诗押的是 ang 韵，读的时候要很自然地适当加以 突出，这样，听起来才声韵铿锵。 【 【设计意图：这一环节

三项建设（安全生产法制体制机制、安全生产能力、安全生产监管 队伍） 2011年，三深化（深化责任落实、深化依法监管、深化高危行业 专项整治）、三推进（推进科技进步、推进安全达标、推进长 效机制）； 十二

3．展示自学成果：各小组派代 表汇报自学情况，其他学生补 充、总结。 4．积极参加朗读挑战赛。 三、深化情 感，拓展延 伸(用时： 8 分钟) 引导学生课外画一画水的变化 的连环画。 用简笔画的形式画出水变化的