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1、严格设施设备维护。要对食堂供水等设施全面检查维护，排除假期停止再运转后可能出现的各种故障。若供水设施破损、集中供水消毒不当造成饮水污染?易引起病疾杆菌、伤寒杆菌等致病性微生物污染食品，导致细菌性食物中毒。 2、严格从

2、医院感染爆发——指在医疗机构或其他科室的患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。 3、消毒——指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。 4、灭菌——指杀灭或者消除传播媒介

次洗手消毒后方可进入车间。 　　8.生产车间不得带入或存放个人生活用品，如衣物、食品、烟酒、药品、化妆品等。 9.员工出入车间要及时关闭通道门窗。 　　10.使用的运输工具和容器应经常清洗、消毒，保持清洁卫生。

实行花样化、多样化，稀稠搭配。 　　2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜 绝一切

学期的保育工作做一个总结如下： 一、保育工作 每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各项工作。为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在进行洗漱时能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交

清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的... 2.按照消毒制度的规定,认真做好各类物品的消毒工作,做好餐前准备... 3.在教师指导下,三位一体做好幼儿一日生活的照料,能亲切耐心面对幼儿，了解幼儿的饮食、睡眠情况

戴口罩。 2.加强环境卫生和消毒。室内经常开窗通风换气，保持空气流通。超市、农贸市场等人员密集、流动性大的场所做好公共区域的物体表面清洁消毒，落实日常保洁、环境卫生与消毒等措施，工作人员戴手套。加强对

中执行标准预防的具体措施。执行中医医疗技术时按照医院其他医院感染管理要求，做好空气通风与消毒、物体表面清洁与消毒、织物的使用、手卫生及无菌技术操作。 7、按照我院医疗废物管理制度做好中医医疗技术过程中产生的各种医疗废物。

参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。 二、主要工作 坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为

挂放是否整洁有序。     6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按规定和要求进入配餐间存放保洁。                 2、餐具消毒管理制度     学校食堂使用的餐具、容器、用具不仅用

库房是否通风、整洁、整齐、明亮。更衣室衣物挂放是否整洁有序。 6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按规定和要求进入配餐间存放保洁。 2、餐具消毒管理制度 学校食堂使用的餐具、容器、用具不仅用量大、周转快，而且与进餐

园从食堂安全管理、餐饮服务许可证、管理制度、从业人员、原料采购、加工制作、食品添加剂使用、餐用具清洗消毒、餐厨废弃物处理等方面进行自查，深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并认真进行整改，2所学校和2所幼儿园均按照要求进行自查。

⑶经检验，属于被污染的食品，予以销毁或监督销毁。   3、对中毒的用品采取相应的消毒处理 （1）封存被污染的食品用具及工具，并进行清洗消毒。 （2）对微生物食物中毒，要彻底清洗，消毒接触过程中食物中毒的餐具、容器、用于以及存储过程中

包装材料。 七、餐饮单位举办10桌（含10桌）以上的宴席食品成品留样。留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于100g。 八、贮存食品的

3、备物：一次性口含嘴、肺功能检查仪、鼻夹、卫生纸、打印机、打印纸、多酶、“84”消毒液、喘康速喷雾剂。 4、检查操作环境是否适宜，肺功能检测仪是否完好，检查管路消毒有无过期、漏气。 20 未取得知情同意 -5 备物少每少一项 -2

　　3、培训费、交通费、员工制服费、保险费、低值易耗品、用xx管理费等6% 　　4、5%营业税 　　5、洗涤剂、消毒剂费用2% 　　6、2%营业利润 　　四、组织管理 　　1-xx联合快餐组织结构 　　五、xx的优势

园师生、家长肩负疫情防控的重任。本学期卫生保健工作重点就是在做好防控新型冠状病毒肺炎的同时加强卫生消毒工作的开展，给幼儿营造健康安全的生活、学习环境。 一、 实时关注疫情发展趋势 疫情出现刚好是寒假期

落实学生早中晚三次检测，发现异常，立即逐级上报；成立环境消毒工作小组，负责本班内及各自分管卫生场所的环境消毒工作，特别是教室等公共室内场所的消毒。 二、基本知识： 诺如病毒是急性肠胃炎最常见的病原体，

格，体检合格，方可上岗； 2、进入车间的生产工作人员必须更衣（工作衣、工作帽、工作鞋），并必须经过消毒，洗手后方可进入生产车间； 3、非生产人员严禁进入生产车间，违者按处罚条例处理； 4、搞好个人卫生

时刻细心耐性地照看、爱惜他们，午睡时为他们盖被子，嬉戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的才智，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈