【部编人教版】六上语文21 《文言文二则》优质课教学课件
《伯牙鼓琴》选自《______________》,讲述了俞伯牙和________互为知音的故事。关于他们的传说,古诗中常有提及,如“__ _______________,伯牙弦绝已无声”“锺期久已没
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《伯牙鼓琴》选自《______________》,讲述了俞伯牙和________互为知音的故事。关于他们的传说,古诗中常有提及,如“__ _______________,伯牙弦绝已无声”“锺期久已没
1. 夺取反腐败斗争的 压倒性胜利——关于全面从严治党和反腐败斗争的精神解读XX省委党校 XXX 2. 前言Preface五年来,我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题,以顽强意志品质正
才路状元成才路田力男田+力=nán 男 14. 田力男男人在田里干活,需要出力气。 15. 小大尖上小下大顶尖 16. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
正文前面空两格,简短明白有礼貌。 署名日期右下角,这个就是留言条。 25. 从下面选择一种情况,写一张留言条。去办公室还书,老师不在。 去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。 26. 第3课时自由认读
无数文人墨客诗兴大发。你能背诵几句描写雪的诗句吗?新课导入 2. 1 沁园春·雪 部编人教版九年级上语文 3. 学习目标1.反复诵读,感受本词的音乐美和意境美。 2.品析词句,理解写景与抒情相结合的特点。
仔细观察图片,说一说“猴子”在哪呢?它在干什么? 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。在一座陡峭的山峰上抱着腿蹲在山头望着云海 29. 反复朗读这一段,和同学们讨论一下,写得好吗?哪些词语用得好?
语文园地一 2. 交流平台窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。泰戈尔 3. 本次交流的内容是在阅读时遇到很有新
当你拿笔构思时,马上就想到的内容,尽量不要写。“_______让生活更美好”这个题目,它的落脚点显然在“更”字上。 7. 3.写作素材切入点要小。 从自我生活实际来拟题,从自我兴趣爱好来拟题,这就具体得多,就能通
lspjy.com 6. 来到天安门,我看到 ,我想说 。 7. 天安门广场是北京的心脏地带,是世界上最大的城市中心广场。每天清晨时分,国旗徐徐升起;每天日落时分,国旗缓缓降落,这些都是十分庄严的仪式。
翻过一座山,我的眼前出现了一条涓涓流淌的小河,河水清澈见底,河里的石子碧绿碧绿的。 11. 小狗在公园的草坪上玩耍。 __________________________________ ___________
p—q b—df—t 相似记一记右下半圆bbb,左下半圆ddd, 右上半圆ppp,左上半圆qqq, 伞把朝下ttt,伞把朝上fff 19. hē chá dú shū chī xī ɡuā读一读,做动作。dú yi dú
声音的干扰。辨析词语 9. (1)夜深了,周围( )极了,一切都在沉睡中。 (2)姑娘那( )的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。辨析词语填空安静恬静 10. “断断续续”的钢琴声,说明了什么? “断断续续
们更好地体会作者的思想感情。 8. 如何才能更好地体会文章中表达的感情?1.体会场景描写在表达情感上的作用。 场景描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒
1. 亮瞎雇主钛金狗眼的12份创意简历图片:网络 PPT :陌上初薰 2012/11/12 2. 第 1 页 3. 第 2 页 4. 第 3 页 5. 第 4 页 6. 第 5 页 7. 第 6 页 8
1. 17 古诗三首品读释疑 2. 饮湖上初晴后雨宋•苏轼饮:饮酒。 3. 诗意:晴天,西湖波光闪动正显得美;下雨时,青山笼罩在烟雨之中,迷茫的景色也显得非常奇妙。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。潋滟
1. 成为平凡岗位上的专家——《邮差弗雷德》读后感市场管理部 蔡家誉 2. 是弗雷德?谁一位普通的美国邮政雇员 一位友善的邻居 一位忠实的朋友 一位平凡岗位上的专家 3. 具备较强的专业知识和技能,以
化改变自己身体的颜色,真是有趣极了。 11. 萱萱:长颈鹿是世界上现存最高的陆生动物,成年后一般高4-6米。长颈鹿通常生一对角,皮肤上的花斑网纹则为一种天然的保护色。它一般晚上只睡两小时。 12. 杨
一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷…… 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。 海面上什么也看不见。 这样恶劣的天气还要出海打鱼,是为穷困的生活所迫啊! 26. “没有一个人照顾她啊!”
塘 厩 穴 棚这些词语表示这种动物的“家”。 8. 上面同一个字可以连下面两个字,各组成的词语在意思上、用法上有什么异同? 第一行的字与第二行可连的两个字分别组成词语,这两个词语是同义词,一个常用于口语,一个常用于书面语。
有神,透露出铲除一切妖魔的决心。猜猜他是谁? 4. 它头上有卷毛,皮肤白皙,脸上总是带着笑容。它带着超能铃铛,是青青草原上最聪明的小羊,一次次识破灰太狼的诡计,是羊村的小英雄,深受大家的喜爱。猜猜他是谁