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促进社会团结——“关系”“合作”“社会主义核心价值观” 2、社会工作的功能（结构功能主义视角） 功能：系统中部分对于系统和其他部分的影响和作用。 一般分为正功能和负功能。 ❶对服务对象的功能 促进服务对象正常生活——例如经济困难

界大港 之列。 四. 铁路 香港铁路运输网络是香港公共运输网络的骨干。香港的城市轨道交通系统 及机场联络轨道系统总长度超过200公里，由香港铁路有限公司营运，经营范围 包括观塘线、荃湾线、港岛线、将军澳线、东涌线、迪士尼线、东铁线、西铁

记，以后我们再来 交流。 板书设计： 穿戴不同　语言不同 大青树下的小学 热爱团结 共同学习　共同游戏 教学反思： 在这一节语文课的教学中，我感悟到指导朗读，除了可以创 设一种情境，再现教材的有关形象，引导学生理解教材所描写的事物，

能协同、安全可控的新一代信息技术产业体系。 到 2020 年，力争在新一代信息技术产业薄弱环节实现系统性突破，总产值规模超过 12 万亿 元。 （一）构建网络强国基础设施。深入推进“宽带中国”战略，加快构建高速、移动、安全、泛

） 2.通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。（ ） 3.测定目标位置的无线电装置或系统。（ ） 4.不能施展力量，指使不上劲或没有能力去做好某件事情、

一九四六年的中秋。 这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮 助工作。 大概因为我是个女同志吧！团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。

24．数字出版具有的管理过程数字化特征不 包括（ ）。 A．在业务流程中采用数字技术手段 B．将数据、信息和出版内容整合在资 源管理系统中 C．各种信息都用阿拉伯数字表示 D．可及时整理并动态更新有关内容 25．数字出版的业务活动平台化特征不包括

望每个同学都能懂得尊重自己，从而赢得别人对你的尊重。第二课时 活动三 尊重他人 一、游戏导入，引发话题。 1．玩游戏“照镜子”。 （1）游戏规则：两名同学组成一组，其中一个同学做出友好地笑、 挑衅生气皱眉、大喊大

现了什么？ 　　指名说一说，然后小组采用不同行式进行熟读这些字词。 2、出示生字学生认读。3、识字游戏“开火车”。 二、字词句运用。 1、读一读： 　　迎上去　穿衣裳　甩甩头　追上去　披红袍　摇摇头 2、在小组内演一演。

兴趣。 教学重难点：读写生字，知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的 变化形成的。 教学过程 一、游戏开课，激趣入文 1.聊天引出谜语。说说猜谜的方法。总结：要看完整个谜面。如果 看到一半猜到答案，可以从下文去寻找证据，不急着说。

了什么？ 　　指名说一说，然后小组采用不同行式进行熟读这些字词。 2、出示生字学生认读。 3、识字游戏“开火车”。 二、字词句运用。 1、读一读： 　　迎上去　穿衣裳　甩甩头　追上去　披红袍　摇摇头 2、在小组内演一演。

吕建江 参考答案: D 53. （单选题）4 月 17 日电，近期文化和旅游部再次组织开展（）、网络游戏市场集中执法检查，排查清 理网络文化市场禁止内容，规范网络文化市场经营秩序。 A. 网络直播 B.

秀的人物 特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。 4. 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 教学目标： 1．准确认读并理解“凛冽、浩瀚、白手起家、殚精竭虑”等词语。 2．了解新闻的特点，培养学生阅读探究的能力。

次模拟考试试卷·数学（理科）第3页（共4页）(3）商场为 推广此款产品，现 面向意向客户推出 “ 玩游戏，送大奖 ” 活动，客户可根据 抛硬 ．币的结果，操控机 器人在础上行进，已知硬 币出现 正、反面的概率都是

次模拟考试试卷·数学（理科）第3页（共4页）(3）商场为 推广此款产品，现 面向意向客户推出 “ 玩游戏，送大奖 ” 活动，客户可根据 抛硬 ．币的结果，操控机 器人在础上行进，已知硬 币出现 正、反面的概率都是

戏开始前，甲、乙、丙、丁四位同学对游戏中奖结果进行了预测，预测结果如下： 甲说：“我或乙能中奖”；乙说：“丁能中奖”’； 丙说：“我或乙能中奖”；丁说：“甲不能中奖”． 游戏结束后，这四位同学中只有一位同

地上大踏 步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭 子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣， 它们（ ）从不吃惊。 1．找出画线句子中的一对反义词，写在下面。

井朱毛旧 居、小井红军医院等承载着特殊历史意义的地方，这些老一辈无 产阶级革命家们曾经生活、工作、战斗过得地方。通过现场观看 探访，让我更深入的了解了那个年代我们伟大的革命先辈们是如 何克服重重困难，

转。从而使工作目标更明确，重点更突出。 （二）实现“两个转变” 一是实现角色的转变，即要当指挥员，又要当战斗员： 作为副职，要在正职的领导下，带领办公室全体同志，思想 上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，拧成一股

导广大党员增强党章意识，自觉尊崇党章，坚决贯彻党的理论和 路线方针政策，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、 战斗性，自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀；增强纪律意 识，严守纪律底线，重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪