培训游戏大全(九)
培训游戏大全(九) 一、头 脑 风 暴 形式: 4-6人一组为最佳 类型: 讨论类 时间: 10分钟 材料: 回形针,可移动的桌椅 场地: 教室 活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。 操作程序:
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培训游戏大全(九) 一、头 脑 风 暴 形式: 4-6人一组为最佳 类型: 讨论类 时间: 10分钟 材料: 回形针,可移动的桌椅 场地: 教室 活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。 操作程序:
思维优势拓展游戏 拓展游戏:思维优势 游戏目的: 检测人们在某一个方面的思维优势。想要发展这一方面的能力,人们首先要认识到自己的优势。 游戏准备: 人数:不限。 时间:不限。
拓展游戏:黑白羊 活动目的:让学员透过游戏参与,尝试从错误中学习经验学习有效的相互沟通、合作活动器材:12~16人一组12公尺长的横木活动规则:1、请学员任意排列站上横木2、再请成员依出生日期(或可改成身高、体重)调整为由
团队游戏―过河 活动目的 问题决策与解决,强化团队运作的能力 使用时间 50分钟 器材场地 栈板3~5个,每个栈板间距离2.3~2.4m、(木)踏板2片(1.8及1.2m长) 团队拓展游戏规则:
四个年会游戏方案 互动游戏1-五毛和一块 道具:不需要; 场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求; 人数:10几个人就可以,人多些更好玩的 人员:一定要有男有女,比例不限 裁判:一名,负责发号司令
搞笑团队游戏大全 一、情感病毒:提高情商的游戏 情感是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间有如 病毒一样传播开来,这个小游戏可以方便快捷的说明这一点。 游戏规则和程序
拓展游戏:接力拼图 参与人数:5人1组 时间:30分钟 场地:开阔的场所 道具:每组1份拼图、5个塑料袋、1张桌子 游戏规则 1、培训师首先将学员们按照5人1组进行分组。如果
元旦晚会互动小游戏 1、占领阵地 游戏规则: 1、八个代表队分成四组,两个队为一组。每队四人。 2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一
破冰游戏 团队节奏 形式:全体参加 时间:10分钟 道具:纸牌 场地:室内 目的:感受团队协作的气氛 程序: 1.把大家随机分成若干组,比如1。2月出生的人为A组,3。4月出生的人为B组等。 2.让
公司户外拓展游戏 1、盲人方阵 培训目的:坚持、执着—环境的改变会给个人带来不舒适, 但勇于挑战变化并且坚持到底,会取得的更大成就。 选择项目:盲人方阵 (地面,团队项目) 项目介绍:
经典拓展小游戏 1、圆圈操 大家转成一个大圆圈,双臂侧平举,与左右的人相插在肩膀上。主持人居圆心处,发口令指挥大家做颈部运动、下蹲运动、踢腿运动、体侧运动、体前屈运动、弓剪步压腿运动、跳跃运
踢足球 形式:6个人一个小组为最佳 类型:指导、帮助其他组员学习技能 时间:15分钟 材料及场地:每组一个龙门及一个足球,在空地进行 适用对象:参加领导力训练的全体人员 活动目的:用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。 操作程序:培训师把龙门及足球发给小组,龙门与射球的地方相隔8米,而后给小组十分钟的练习时间,之后进行比赛。每组要踢十个球,每人至少要有一次的踢球机
经典年会小游戏推荐 【1.年会游戏•众鸡争食喜迎春】 时间5分钟,各队抽出三名队员,两队员两腿绑在一起,另一队员拿啤酒瓶、小盆,比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆,盛满后奔向各队另一
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学生拓展游戏:我是谁? 我是谁? 活动目标: 1.协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。 2.增进学生彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。 活动程序: (一)教师发给每位学生一张a4影印纸。
拓展小游戏:天生一对 项目背景 个性是指一个人的“脾气”、“性格”等,它是一个人身体上的、精神上的、心理上的,遗传、嗜好、倾向、气质、思想、精力、学历、经验,以及全部的生活情况。俗话说“一个
最新室内聚会趣味游戏大全 最新室内聚会趣味游戏大全 现在大家聚会经常都会玩很多小游戏,为的就是能够烘托现场气氛,让大家玩得尽兴,玩的放松。思博特斯作为趣味游戏活动的策划机构,我们擅长策划各种
小学低段语文教学的重要组成部分是游戏化教学。新的课标明确要求要努力创建开放又有活力的语文课程,小学低段是培养学生创新精神和实践能力的关键时期。调查显示,当前小学语文课堂游戏教学的使用率低,游戏化教学方式缺乏创造性
争抢30拓展游戏 拓展游戏:争抢30 游戏目的: 这个游戏通过争抢火柴考察人们的逻辑思维能力。 游戏准备: 人数:不限。 时间:不限。 场地:不限。 材料:火柴。 游戏步骤:
销售团队拓展游戏 circle the circle游戏规则 活动目的 团队运作沟通协调的技巧p目标设定 器材场地 室内外皆可,12~16人一组,每组1个呼拉圈 规则 1.所有学