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海训，“护肤”护出战斗力 一大队    卢新亚（收集整理） 头顶骄阳烈日，脚踩炙热沙滩，**军区某应急保障分队官兵岸上练动作，水中练泅渡，不少官兵的脖颈和背部因阳光曝晒、海水浸泡和海风吹袭而导致皮肤

2023年主题党课讲稿：依据党章打造坚强战斗堡垒 目录 一、历次党章修订中基层组织建设要求的历史演进 2 二、准确把握**大党章修正案对基层党组织建设提出的新要求 4 三、依据党章打造有效实现党的领导的坚强战斗堡垒 7 治国安

浅谈如何发挥党支部的战斗堡垒作用 一、何谓战斗堡垒作用 中国共产党是执政党。党支部作为党的基层组织，要成为党在社会基层组织中的战斗堡垒。这是毛泽东主席在革命战争年代提出的党建思想。所谓战斗堡垒作用，就是指

难题。在基层工作，不需要花言巧语，只有实实在在地找对方法把工作做好、做实。 千辛万苦打造庄园，发挥战斗堡垒作用。两个月的努力，吉花833亩荷藕庄园打造完成，现已进入后期管理工作，盛夏时节百亩**风姿绰

“三举措”着力提升基层党组织战斗力 当下，农村基层党组织长期存在软弱涣散、凝聚力不强的问题。新时期，农村经济结构加速转型升级、农村经济结构由传统向现代转变，这些对农村基层党组织提出了新的更高要求，农村基层党组织战斗力提升面临新挑战。

战斗在哪里打响，党旗就在哪里飘扬 ——杨浦支队强化战时思想政治工作，助力地震救援专业队轮训任务 思想政治工作是生成战斗力的政治保证，注重从思想上政治上建设队伍是消防救援队伍的独特优势。 5月14至5

 破冰游戏、欢笑游戏：鸡蛋小鸡凤凰 　　在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室 的气氛，增强大家的工作积极性。 　　游戏规则和程序 　　1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

　小班游戏：可爱的小动物（听说游戏） 活动目标： 1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2．提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。

小班游戏教案：建构游戏——幼儿园的房子 一、活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2. 让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3.

 破冰游戏、双赢游戏：猜猜我是谁 目标：使初步认识的队员再次彼此认识 道具：不透明的幕布一条 规则： 1、 参加的人员分成两边 2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下

户外亲子游戏 　　捉影子 　　场地：操场、公园、路边、草坪 　　说明： 　　此游戏以先踩到他人的影子为胜。首先，让您的孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子发生了什么变化。让孩子

各游戏惩罚措施 一、男女搭配，干事不累 （注：这里的异性都可以自由扩展，比如“离你最近的异性、你印象最好的异性”等或者学号尾数相同的异性，或者学号尾数相加为9的异性） 1.男的用胳膊从正面量女的胸围or女的量男的腰围（臀围

拓展游戏：设计公司大楼 　　游戏目的： 　　建立核心价值观念。 　　游戏准备： 　　人数：30人左右。 　　时间：25分钟。 　　场地：室内(里面应有一张大桌子)。 　　材料：水彩笔、绘画纸。 　　游戏步骤：

  2014年至2015年上学年大二班表演游戏教案                         小兔乖乖（第一次游戏）   一、活动由来： 许多孩子对故事似乎永远是最喜欢的、百听不厌的，故事“小

拓展游戏：建设大桥 　　参与人数：3～5个人一组 　　时间：30分钟 　　场地：室内 　　道具：纸、剪刀、胶布等建桥材料 　　游戏规则 　　1、每组参与者抽签决定各组的“任务计分纸”。 　　2、按计

室内无道具团队游戏 　　一、【名字接龙】 　　此游戏是话语接龙的变种，非常适合人多初认识时玩，大家围成一圈，自我介绍，每人可以说自己名字并加一项内容，如爱好，第一个人说“我叫xxx，我喜欢打篮球”，

经典好玩的团队游戏 　　游戏名称：蒙眼作画 　　教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分 　　人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到

公司年会小游戏      公司年会小游戏能够有效增加年会现场气氛，增强公司内部人员的交流，但是公司年会小游戏在难度设计上要相对比较简单，易参与性是必不可少的，以下是凤腾会议为大家推荐的一些常见的公司年会小游戏。

拓展游戏 数字 　　拓展游戏 数字一、报数 　　所需时间： 　　30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。 　　小组人数： 　　越多越好 　　所需物品： 　　秒表 　　游戏概述：

小班室外亲子游戏 　　（一）室内活动：各类游戏 　　1、社会：《说说我自己》 　　目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。 　　2、语言游戏：《我最喜欢---》