香当网

2018演讲比赛活动方案(4篇) 本文目录 1. 2018演讲比赛活动方案 2. “青春献教育，爱心铸年华”师德演讲比赛活动方案 3. 中学“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案 4. 初中演讲比赛活动方案 　　一、指导思想：

活动主题：广海物业青年员工服务英语演说比赛 活动目的：为了培养员工对外服务能力，提高物业服务质量，加强英语的学习与交流，举办服务规范英文用语演说比赛，为员工们提供展现自我的舞台。 活动口号：“try

低年段学生查字典比赛活动方案 　　一、活动目的： 　　1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。 　　2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。 　　3、激发学生

小学生艺术风采比赛活动方案 　　小学生艺术风采比赛活动方案 　　一、宗    旨 　　为全面落实素质教育，促进校园文化建设，充分展示我校小学生艺术风采，在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。

小学师德征文及演讲比赛活动方案 　　一、指导思想： 　　为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉

诗歌朗诵比赛方案 　　—、主办单位：文学社 　　二、活动时间： 　　三、活动地点： 　　四、参加人员： 　　五、报名形式： 　　六、参赛形式： 　　七、比赛形式： 　　八、奖项设置及安排 　　冠军奖：

宿州应用技术学校中华经典诵读比赛活动方案 一、活动主题： 诵读中华经典，营造书香校园。  二、活动目的：  　　通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文及

2019年“七一”主题演讲比赛方案 一、指导思想 为了庆祝中国共产党成立98周年，喜迎建国70周年华诞，切实增强基层党组织的凝聚力、向心力，增强广大党员、群众的爱国主义情感和振兴民族的责任感。 二、活动主题

乒乓球团体比赛方案 　　一,比赛地点:职工之家北侧活动室 　　二,分组情况:12支代表队每队分别由男单,女单,男双,女双和混双5个单项组成决赛: 　　1,比赛方式:采取半区交叉对阵方式,即a1―b1

篮球友谊赛比赛方案 　　篮球友谊赛比赛方案 　　此次篮球比赛活动要在一天之内完成，所以比赛方式为直接淘汰式。体现比赛的公平性原则，采用抽签组合，每组两个队（村）进行对战。 　　10个村参加比赛方案： 　　第一轮：

XX职工拔河比赛活动方案 为全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步落实《全民健身条例》，培养团队协作精神，激励员工以健康体魄和团结协作、奋勇当先的精神，在实现“”伟大的XX

一二九运动红歌比赛活动方案 一、活动背景： 华北事变后，民族危机空前严重，中国共产党发出“停止内战、一致抗日”的号召。推动了全国抗日救亡运动的迅速发展，1935年在国防最前线的北平学生已深感到国家的危亡情况，

银行业务技能比赛方案〔三〕 为深入贯彻落实20__年度省联社工作会议精神，开展业务知识和岗位技能大比赛，形成“比、学、赶、超”氛围，提高员工业务水平和操作技能，以弘扬企业文化为抓手，引领员工爱岗敬业

2014年小学趣味数学比赛活动方案 　　一、指导思想 　　趣味数学是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的拓展，也是学生基本技能的发展。拓展思维能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为

小学生现场作画比赛活动方案 　　为了进一步深化我校“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的开展；促进学校的美术教育教学工作，进一步提高全校学生绘画水平，丰富少年儿童校园文化生话，发现和培养少儿文化艺

一年级写字比赛活动方案 　　为弘扬中华民族传统文化，重视学生良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展低年级写字比赛活动。 　　一、活动形式：全班开展比赛

演讲比赛活动方案4篇 本文目录 1. 演讲比赛活动方案 2. “弘扬雷锋精神”演讲比赛活动方案 3. 5.4青年节演讲比赛活动方案 4. 小学“美丽中国・我的中国梦”演讲比赛活动方案 　　一、活动目的：

小学生冬季跳绳比赛方案 　　一、活动目的： 　　为进一步激发学生的体育活动热情，及学生冬季锻炼整体素质的提高，增进班级凝聚力，提高学生的协作意识，我校继续开展全校性跳大绳比赛。 　　二、活动时间： 　　12月下旬

羽毛球比赛方案〔四〕 羽毛球比赛方案〔四〕次____级羽毛球比赛，具体规程如下： 一、举办单位 ______ 二、活动时间 __年3月 13日——__年4月 20日 三、参赛单位 ____级全体班级

 “经典诗文”朗诵比赛活动方案 为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣