湘教版七年级下册地理全册知识点
湘教版七年级下册地理全册知识点 第六章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 1、半球位置:亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 2、纬度位置:亚洲北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南,地跨寒温热三带,大部分在北温带。欧洲大部分在北温带,没有热带。
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湘教版七年级下册地理全册知识点 第六章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 1、半球位置:亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 2、纬度位置:亚洲北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南,地跨寒温热三带,大部分在北温带。欧洲大部分在北温带,没有热带。
湘教版三年级上册美术知识点复习 第一课:老师,您好 1、画老师(人物)时,要注意老师(人物)的相貌、身材、衣着、动态的特点。 2、1985年元月,我国第六届人大会议通过了关于设立教师节的议案,决定将
湘教版数学九年级下册 全册教案设计 2021-1-24 第1章 二次函数 1.1 二次函数 【知识与技能】 1.理解具体情景中二次函数的意义,理解二次函数的概念,掌握二次函数的一般形式. 2.能够表示简单变量之间的二次函数关系式
学习方式方法:欣赏导入--探索方法--互动体验--自主创作--展示评价--拓展总结。 教具与学具准备:教学PPT、各种有漂亮纹理的物品、铅笔、画纸、水彩笔、油画棒等。 学习时间:1课时 教学程序: 一、欣赏导入
三年级音乐下册教学计划一、班级情况分析:三年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,例如:他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱,学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲,感受了音乐的美,具备了一定的编创能力,但还需要进一步系统地学习,来获得更多的音乐知识,加深对音乐的了解。二、教材分析:教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,音乐教育面对全体学生,也应注意学生的个性发展。教
难点:培养多留心、多学习、多积累的语言习惯,不断丰富语言。 教学准备 相关视频资料 主备人 蒋华香 二次研课人 教 学 过 程 第一课时 一、创设情境,导入新课 1、播放几则不同风格的天气预报。 2、学生欣赏。说说喜欢哪种天气预报的表达方式。
背课文执教:宋大波教学目标: 1、学会10个生字。 2、理解文章主要内容,结合课文内容和自己的生活实际理解文中关键句子的含义。3.培养正确、流利、有感情地朗读。教学重难点:1、了解作者小时侯背课文的经历和感受,从中领悟到读书的方法和背课文的好处。2、学习作者观察事物和表达事物的方法,培养自己的理解和表达能力。3、培养有感情地朗读,表达情感的能力。课时安排: 两课时
湘教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--运算与规律 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
28.从天气预报说起八公分学校 王文君一、教学目标:(一)知识与技能1、理解课文内容,感受语言这门艺术的魅力;2、体会本文论点鲜明、层次分明的表达特点。(二)过程与方法指导学生有感情地朗读,在读中感悟、体会交流。(三)情感态度与价值观激发学生学习语言、积累语言的兴趣二、教学重难点重点:品读、感悟语言艺术的魅力。难点:理解课文,激发学生学习语言、积累语言的兴趣。三、教学
第四单元 物质变化第一课 燃烧一、教学目标1.科学知识知道有些物体发生了变化,如燃烧,构成物体的物质也发生了变化。知道空气是一种混合物质,氮气和氧气是空气的主要成分。2.科学探究观察纸、蜡烛的燃烧变化,发现并多方求证蜡烛燃烧产生了新物质。比较纸的形状变化和燃烧变化、蜡的状态变化和燃烧变化,能区别开来两种类型的物质变化。3.科学态度、STSE对事物的变化有探究兴趣,愿意合作与
小树快快长教材简析:小树快快长是儿童生活中熟知的事‘物,以此为题材,对儿童进行初步的立体造型练习。小树快快长树与人类的衣食住行关系密切,通过集体创造小树林的活动,可以帮助学生增强关爱自然、热爱家园的美好情感。学情分析:小树快快长是儿童生活中熟知的事‘物,教学时让学生置于特有的情境中亲身感受并兴致勃勃地进行再创造;讨论赏析时可以组织学生分组讨论:运用什么方法可以制作立体的树立鼓励启发学生说
湘教版七年级第一学期地理教学计划 一、 指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。培养学
9、教材有趣的拓印 一、教材分析: 《有趣的拓印》这一课是湘美版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的内容。本课的设置是为了使儿童在活动中来认识、发现和体验实物纹理所具有立体感、浮雕感和形式的美感,
《会飞的翅膀》教学反思一年级的孩子情感认知各个方面还处于发展阶段,对于自然界中的一切新鲜事物感到很好奇。“会飞的翅膀”这一课能够让学生在一个有趣的环境中学习美术。在翅膀的基本结构特征中,对称是翅膀的特征之一,运用对折的方法可以剪出左右对称的翅膀,从而使学生理解、运用对称美。折——画(外形)——剪——添(花纹)——涂是纸翅膀制作的步骤和方法。先在纸上设计并剪出翅膀的外形,再进行纹样和色彩的绘制翅
组织学生以小组为单位进行有序展示(表演、口述讲解或板书)学习成果,并将疑难问题展示在黑板上,小组之间就上述问题“释疑”或“兵教兵”. 2.教师肯定点拨或矫正学生自学成果. 四、课堂小结 1.今天学习了什么?学到了什么?还有什么疑惑?有什么感受?
本节的重点是初步理解数形结合的思想方法,正确掌握数轴画法和用数轴上的点表示有理数,并会比较有理数的大小.难点是正确理解有理数与数轴上点的对应关系。
《软绵绵的云》教学反思云是我们生活中经常看见得事物,因为我们对它再熟悉不过了,所以我们,特别是孩子们非常容易忽视它。你看见过云吗?大家都说看见过。可是你观察过云吗?回答肯定的并不多。本课是综合探索类美术课,所以,第一课时,我们主要引导学生进行对云的观察探索,布置孩子们回家去观察云。然后,上课的时候问:你觉得有时候你看到过的云像什么呢?”当然学生马上会说:像骆驼、天狗、小白兔、小绵羊、小鱼节节虫
第六单元 信息的传递第一课 语言与信号一、教学目标1.科学知识知道语言是人类传递信息的基本方式。知道在较远距离的情况下,可以采用烟、光、旗帜等传递特定的信息。2.科学探究在语言交流活动中,归纳出语言交流传递信息具有及时性、丰富性。在较远距离的信息传递活动中,了解光、烟等可以较远距离传递特定的信息,但也存在难以传递复杂信息等局限性。3.科学态度、STSE体验语言是传递复杂信息
《浏阳河》教学设计 教学内容:湘教版音乐新教材六年级下册第一课演唱《浏阳河》 教学目标: 1.能熟练演唱《浏阳河》的一二两段,并引导学生用不同演唱形式来表现。 2.通过学唱《浏阳河》与欣赏新