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实用型的护士，改变了以往考与做分离的做法，考试更加贴近临床，采取现场考核与现场点评，实物示教与规范演示相结合，___岗位练兵，在“___”护士节期间举行了护理操作比赛，全年共___理论考试__，合格率

我承担了《___》党课辅导讲座.为了有效地利用四十分钟的党日活动时间，我遵循上级指示，精选学习内容，提炼学习要点，制作演示文稿进行直观演示，保证实效，决不搞形式，走过场. ⑵开展丰富多彩的党员主题实践教育活动. 重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好

的好评。其中大量佳作被省分行《西湖周刊》选取上挂，为全省的xx银行系统所了解。系统团委组织的“规范化阳光服务演示”，我积极参与了多份演示文稿的编写工作，提出的一些建议与意见也为领导与同事认同和采纳。 　　时代在变、环境在变，

教法学习、知识问答、教学观摩等培训形式。也曾邀请了金州区春华小学的优秀教师梁晓红做了专题讲座和现场演示，使教师获得了教育理念的升华：教育教学一定要遵循教育规律，注重系统性和循序渐进；一定要遵循幼儿年龄

实用型的护士，改变了以往考与做分离的做法，考试更加贴近临床，采取现场考核与现场点评，实物示教与规范演示相结 合，组织岗位练兵，在“5.12”护士节期间举行了护理操作比赛，全年共组织理论考试xxxx，合格率10xxxx，护理技术操作考核

实用型的护士，改变了以往考与做分离的做法，考试更加贴近临床，采取现场考核与现场点评，实物示教与规范演示相结合，组织岗位练兵，在“5.12”护士节期间举行了护理操作比赛，全年共组织理论考试。但由于部分护

行《西湖周刊》选取上挂，为全省的xx银行系统所了解。系 统团委组织的“规范化阳光服务演示”，我积极参与了多份演示文稿的编写工作，提出的一些建议与意见也为领导与同事认同和采纳。 　　时代在变、环境在变，

一种主要通过缩放动作和快捷动作使想法更加生动有趣的演示文稿软件。它打破了传统powerpoint的单线条时序，采用系统性与结构性一体化的方式来进行演示，以路线的呈现方式，从一个物件忽然拉到另一个物件，

下载,利用超链接功能把声音、图像、剪贴画等链接到演示文稿中, 提供了图形、声音和语言等交互界面和窗口, 使学习者灵活方便地操作控制学习, 由于课件演示手段集视、听、说为一体, 教学过程显得生动活泼, 同时从而大大提高教学效果。

1. 本演示文稿可能包含观众讨论和即席反应。使用 PowerPoint 可以跟踪演示时的即席反应， 在幻灯片放映中，右键单击鼠标 请选择“会议记录” 选择“即席反应”选项卡 必要时输入即席反应 单击“确定”撤消此框

d等)。Microsoft Office PowerPoint 是一种演示文稿图形程序，Power Point是功能强大的演示文稿制作软件。 50. 工作界面标题栏功能区快速访问工具栏文件菜单显示模式显示比例幻灯片视图区大纲视图备注区

次准教师培训的内容十分丰富，包括填写单元设计模版，制作“介绍我的单元”演示文稿，填写培训日志，创建作品引用记录，创建学生演示文稿等。除准时参加上课,及时上交作业,积极探讨问题外,通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

短了空间和时间，提高了工作效率，愈来愈显示出优越性。 多媒体电教室为发挥其上课、演讲、培训及多媒体演示等功能，不仅需要考虑显示设备对各种信号的广泛兼容性，还必须考虑设备运行的稳定性和可靠性。此方案正是

二是了解文字处理的基本知识，掌握Word输入方法,熟练掌握一种汉字（键盘）的基本操作和应用。 三是了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。 四是了解计算机网络的基本概念和因特网(I

成果。 　　二、加强培训和科研，提高师生信息素养 　　1、我校有计划地组织教师进行“微视频”、“演示文稿的设计制作”、进行对网络教学平台的学习了解及其应用等现代教育技术能力的培训活动，同时举行了博爱青

解。还了解了编辑文本的一些技巧、处理电子表格的一些方法、加工图象、处理声音、视频、制作动画、制作演示文稿等等的一些知识。 　　四、信息技术应用能力的提高 　　在这些日子的学习中，我不但学会了制作简单的

1．课程设计理念 培养学生形象思维能力；培养学生独立进行艺术创作的能力。 2． 课程设计思路 以电子演示文稿为主线，通过主题性创意，引导学生看、听、想、做；开拓与提升学生的创意性思维。 第二部分 课程目标

，我着力在这一方面进行了一些探索与尝试，并取得了较好的成绩。我与聂强老师设计的信息技术课《作一个演示文稿》获得省优秀录像课评比一等奖；给王颖、李霞老师设计的一年级《口语交际》及《雪地里的小画家》两节课

划及周工作安排，由指导教师负责对教师进行微机基础的培训（如windows xp 操作、电子表格、演示文稿等）；另外，我们已经把接收的全部视频刻成vcd光盘，统一安排教师利用接收到的教学资源（如示范课、

2提供各种品质报表给客户. 5.5.15.3客户AUDIT问题点追踪. 5.5.15.4负责追踪客户SURVEY演示文稿. 5.5.15.5品质系统之FOLLOW UP. 5.5.15.6客户抱怨处理结果之追踪. 5