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陈述句与反问句的变换微课制作：XXXXX县XX镇第二小学 2. 01认识陈述句、反问句02陈述句与反问句的变换方法03举例演练04练一练 3. 陈述句：是陈述一个事实或说话的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。 1 雷锋叔叔是我们学习的榜样。（肯定句）

身势表情(手势\身势\触摸) 空间距离(亲昵区\个人区\社交区\公众区) Back 30. 倾听行为要点 我在心中演练了他的推论过程(听不是无所事事) 我设身处地体验了他的情感(听不能无动于衷) 我用多种手段促进他畅所欲言(听不能呆若木鸡)

清楚通顺。文句中没有生僻的字，句子明白如话，前后衔接紧密，连贯自如。这就叫文从字顺。 12. 实战演练： 选择生活中你感兴趣的人或物描述一下他的突出特点。之后选一两篇在班内朗读修改。 设计意图：让学生学会文从字顺的表达。

1. 口语交际我是小小讲解员1课时 2. 1.初步学会解说的方法与技巧。（重点） 2.通过展示演练，锻炼交际能力，增强自信心。（难点） 学习目标 3. 学校有客人要来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；

讲解，实例分析，加深理解，完成任务 28. 任务三 草绘（内）+除料绘制草图拉伸除料设计意图：实战演练完成任务 29. 凸轮造型蓝墨云班课 30. 智 勇 大 冲 关 31. 课后作业：设计一根与此凸

温带大陆性气候广布西北 独特的高原山地气候 16. 影响我国气候的主要因素纬度位置 海陆位置 地形 17. 随堂演练1.我国在建筑上呈现南尖北平的形式，与此直接相关的是 （ A ） A．降水的多少 B．地势的不同 C．气温的高低

不知你身边有没有这些朋友呢？积极要就转介绍 话术注意事项参考话术和注意事项 10. 签单不成的转介绍演练 11. 不论在你刚刚加入这个行业是采用何种方式开发客户，你最终都将用转介绍的方法开发属于你的“金矿”。持续努力，成功在即！

西南地区有些河流注入印度洋 额尔齐斯河注入北冰洋 外流河与内流河的定义 外流区与内流区 河流的水文特征 21. 随堂演练读图完成1—2题。1．属于内流河的是 ( D ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2．会出现凌汛现象的是(

35＜ －14x＋18(3)x3－5≥－31232(4)23x4[ ( －1)－2] ≤2＋x即时演练 15. 解不等式：1.8－8x1.21.3－3x25x－0.40.3－＞(1)－＜ 1x0.70

课堂小结我国铁路干线的分布东部铁路网密集 西部铁路网稀疏 铁路网分为南北干线和东西干线 重要的铁路枢纽 我国铁路干线的分布 20. 随堂演练1.郑州位于下列哪两条铁路线的交会处 （ D ）  A.京广线与兰新线      B.京九线与陇海线    

) ( ) ( ) 匆匆忙忙 ( ) ( ) ( )头涔涔 伶伶俐俐泪潸潸明晃晃纷纷扬扬平平安安课堂演练 18. 二、指出下列句子的修辞手法。 1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。( ) 2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(

回报，严格控制浪费，节约成本。 7. 3、行 销： 行销的话术要靠自己在实践中学习锻炼，不断总结、演练，同时加强技巧的学习。 8. 4、人 事： “ 人”与“事”的巧妙处理、“管”与“理”的科学运用，只有不断完善自我，才有资格教育下属。

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拜访的主题和技术技巧完成拜访后，大量收集客户和相关资料，准备提案的编写和相关部门合作，完成方案的编写和内部演练约定客户，完成提案工作，并签定合作合同准备相关资料，约见拜访客户或提供有偿培训 11. 标

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教育和培训情况; (三)督促落实本单位重大危险源的安全管理措施; (四)组织或者参与本单位应急救援演练; (五)检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议; (六)

在“裂缝”中读“fènɡ”。 （　　） 　　2.“负责”的“负 ”读fū，不读fù。 （　　）√×一、判断对错。课堂演练 17. 二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。一卷美观大方的亲爱的顾客布料新棉袄字词听写 18.

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从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对。 深秋 （ ） 篱落疏疏一径深 （ ） 情谊很深（ ） 颜色太深 （ ）课堂演练····DACB 33. 店（ ） 未（ ） 站（ ） 味（ ） 枯（ ） 菜（ ） 姑（ ） 彩（