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月 2. *分组课堂演练谈判促成签约 分组课堂演练谈判促成及签约任务书课堂演练：谈判促成及签约演练 3. * 课堂准备及演练时间30分钟 教学目标 谈判促成及签约演练练习模拟演练 任务书，分配角色基本规则收集谈判促成从第一步到第三步

求与培训的要求） 分析不同教学策略的利与弊，并根据实际要求与条件选择适当的教学策略 模拟教学情境，演练培训技巧 有待解决的实际问题：2实用培训法-策略与技巧 3. 日程安排第一天 传统教学过程中的教与学

1. 作文写作技巧 2. 命题分析 好作文的“六要” 应试策略 试题演练 3. 命题分析 1、命题的指导思想 2、命题的原则 3、命题的体裁 4、命题的题型 4. 命题的分析 1、命题的指导思想：随着

chievableA可达成的elevantR相关的ime-basedT有时间限制的 20. 2分钟演练小组讨论制定出一个关于测试员测量技能（温度）培训的培训目标，要求符合Smart原则，每组推举一名队员陈述。

见面全家人无比悲痛的心情李大钊是一个怎样的人呢？我们下节课再学习。 13. 一、连一连组词语。课堂演练偏水苦肉躲外刑形僻避绞饺 14. 二、将下列词语按意思相近的分组。残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决

一、《应急条例》制定的背景与意义牢固树立“宁可千日无事故、不可一日不准备”的思想，把应急准备作为加强应急管理工作的主要任务，并从应急预案演练、应急救援队伍、应急物资储备、应急值班值守等方面搭建了安全生产应急准备的基本内容。（二）《应急条例

劳动。热爱劳动，体现喜爱 23. 围绕“耘田”“绩麻”想象：农民们除了“耘田”“绩麻”还要干些什么活？ 农民们除了“耘田”“绩麻”还要插秧、收割、犁地、积肥……农村的劳动非常繁忙。 24. 村庄的男男

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）厘米 5米=（ ）分米 60毫米=（ ）厘米70506毫米厘米分米米1010102 4. 习练实战演练知识点1：毫米、分米的认识2厘米=（ ）毫米 90厘米=（ ）分米 1米=（ ）分米 10毫米=（

1. 四象限分析法介绍与实战 2. 拓展实战演练应用场景分享四象限分析法4321目录 3. 什么是四象限分析法 源于四象限图，又叫二维象限图。四象限分析法是在平面内通过对两个相互独立的指标（属性、性

区别在于P2中三段文字的段落间距是等距的，这就是一种对齐PPT里那些对齐的事儿主目录分目录练练手 14. 演练使用对齐操作左对齐右边的三个元素文字文字文字文字文字文字 15. 认识聚拢这又一排版利器下面是

（目的，原则，技巧，观念，流程） 晚餐 三：电话咨询中应注意的问题（主讲：林欣） 四：电话咨询分组演练及评分 五：电话咨询分组演练及评分 六：电话咨询演练点评分析 七：电话咨询培训总结 (总结及电话咨询问题集讲解） 午餐 14

*今天我们交流什么？引言 为什么要进行绩效考核 关于绩效面谈的5W1H 绩效面谈的概念与流程 绩效面谈技巧 绩效面谈演练 回顾和总结 3. *为什么要进行绩效考核宏观: 绩效管理是以绩效考核为主体的对员工达到何种目标,和为什么要达到此种目标达成的共识与承诺

区域的人员疏散，使一些人丧失了最佳逃生时机。 四是宝源丰公司未对员工进行安全培训，未组织应急疏散演练，员工缺乏逃生自救互救知识和能力。 10. 02、近年来劳动密集型企业火灾案例4事故的间接原因(1

（目的，原则，技巧，观念，流程） 晚餐 三：电话咨询中应注意的问题（主讲：林欣） 四：电话咨询分组演练及评分 五：电话咨询分组演练及评分 六：电话咨询演练点评分析 七：电话咨询培训总结 (总结及电话咨询问题集讲解） 午餐 14

枣核很勤快，天天干活，学了许多本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多…… 18. 想象一下，枣核还能干什么农活？还能做饭、洗衣服、割草喂牲口…… 19. 细读课文4~13自然段，思考：你觉得哪些地方最有趣？找出来。从这里，你看出枣核有哪些品质？

结构内上下 结构强修醒组生字归类 9. 识字方法加一加：酉+星=醒 弓+虽=强字理识字： 寿会意字。表示人活的长久。 10. 醒xǐng巧记：满天繁星日偏西 醒来别忘加上一。不要少写“横”易写错 11. 修x

被埋在废墟下，尽量要在4小时内急救出来。 46. 如何应对灾难？1、灾难已经发生，不要恐慌。 活下来是幸运的，及时去救援。 2、平时多学习应急救护知识。多组织应急救护演练。 一旦灾难来临，临危不惧，沉着冷静应对。 47. 交通事故特点重点发生：失火、爆炸、追尾、

29. 棠裳课堂演练1.选字填空。 裳 棠 海（ ） 衣（ ） 湿 碰 （ ）撞 （ ）润 潮（ ）碰湿湿 30. 2.说一说和所给词语结构一样的词语。一群一群 哗啦啦 急急忙忙课堂演练一个一个一条一条淅沥沥黑乎乎上上下下前前后后

术状态。 加强安全教育培训，提高员工安全防范意识、安全操作水平。 完善应急防范预案，并经常性的开展演练，提高员工应急处置能力。 26. 二、安全管理的内容安全管理组织体制与安全管理制度建设 安全管理措施的落实