香当网

36. 无论是现代游戏，还是传统游戏，都______出了一定的知识、社会和时代特征，同时也 ______了团结、多样性和包容的价值。但随着社会变迁、时代发展，很多有价值的传统游戏 正在一代又一代的______中逐渐消逝。

...................................... 67 （二） 网络游戏产业规模 .............................................

桃太郎、桃⼩弟等，做成⽂化IP 桃太郎（2）打造桃园主题的园林游憩区——采摘区、桃园游戏营、⼉童亲⼦营、怀旧游戏营、运动拓展营等⼉童亲⼦营果园露营地 果园营地设计效果图（3）打造桃主题景观构筑物——以

三、阅读短文，回答问题。（28 分） （一）黄梅戏的抒情性(节选) 黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调，既是黄梅戏抒情风格的重要内容，又是其重 要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系，它的花腔小调直接

）飞，一会儿排成个（ ）字， 一会排成个（ ）字。 3. 江南可采莲,莲叶（ ）,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶 （ ）,鱼戏莲叶（ ）。 （三）1.画 远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。 春去花还在，（

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 课文 3.江南 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲 叶北。 课文 4.四季 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”

的次数会比较 ()。(填“多”或“少”) 6．如下图，有 A，B，C，D 四个转盘，小芳和小红做转盘游戏，转 动指针，指针停在灰色区域算小芳赢，停在白色区域算小红赢。 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分

春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》) 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》) 冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)

夸美钮斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要 途径之一。”学生爱上信息技术课，但这种爱好往往表现在爱玩游戏， 或者上网聊天、看 Flash 动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认 真地学习。因此，在教学过程中要精心设计导入，诱发学生学习动机，

知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.情感与态度 培养学生认同自我，接纳自我的态度，培养学生的自信心。

度过。亲 戚说，朋友说，以前的初中老师说，现在的高中老师说，报刊杂志说，专家说…… 七嘴八舌，传经送宝，闹的自己疲惫，大家当然知道这是为自己好。“历史总是 具有惊人的相似性”，这些经验总结是他们在当年在这个阶段摔过跟头辛苦换来4

　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时 一、巩固生字 1．我会认。 变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。 做找朋友游戏。 2．我会记。 你是怎么记住这些字的? 全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。 3．我会用。 摘果子说词语或句子。

为了丰富学生活动，在体育课上，体育教师设计了一个游戏，让甲、乙、丙三人各抓住橡皮带的一端， 甲站在直角△ABC 斜边 AC 的中点 F 处，乙站在 B 处，丙站在 C 处．游戏开始，甲不动，乙、丙分别以 v(m/s)和

阳等节日前 后在馆区及各墓园开展活动，通过悬挂殡葬改革宣传标语和 横幅，派发宣传单等形式，宣传殡葬惠民政策和殡葬改革工 作成果，增进全社会对殡葬改革的理解和支持。社会组织管 理局在网站上列举了一些典型的案例，以案施教，增加社会

　　2、怎样才能长久保持这样的美好环境？（指定学生上台 表演、操作） 　　3、小结全课学习内容。 三、反馈检测 　　1、游戏。 　　比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看 谁最先穿好衣服、系好鞋带。 　　2、思考题。

松树不畏风雨使劲．()成长，若干年后树干长得笔直苍劲． ()。 5．照样子，加一加，再组词。(12 分) 例：又＋戈＝戏( 戏曲 ) 米＋青＝()() 口＋宁＝()() 林＋夕＝()() 安＋木＝()() 二、词语一点通(38

材：语文三年级上册 课 文：2 吹泡泡 板 块：教学设计—教案 设计思路 《吹泡泡》是冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章，表达了作者对童年时 代快乐生活的留恋之情。文章中吹泡泡的过程既清楚又具体，而且语言优美、生

育C O N T E N T S 壹贰叁伍 肆研修活动方案制度计划 l 工作方案 l 活动方案 l 工作计划 l 团队制度 壹工作方案 为认真贯彻全国教育大会 精神，努力开创教育改革 发展新局面，我区进行学

谁去就成了问题，小明 想到一个办法：通过做游戏决定谁去．游戏规则是：在不透明的口袋中分别放入 2 个白色和 1 个黄色的乒乓球，它们除颜色外其余都相同．游戏时先由妹妹从口 袋中任意摸出 1 个乒乓球记

26．简析《氓》中女主人公形象 26．《氓》中女主人公形象： （1）忠于爱情，渴望拥有美满的婚姻和家庭。如作品中“送 子涉淇，至于顿丘”，“既见复关，载笑载言”，“不见复关， 涕泣涟涟”等（3 分）； （2）勤劳善良