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的是一条曲线的一小部分，你的视觉系统往往不能察觉它是曲线。 28. **视觉游戏--“舞者与手势”舞者与手势：在瑞士艺术家桑德罗·戴尔·斯普瑞特创作的这幅有歧义的画中，手和舞者都呈现出优雅之态。 29

柯达伊教学法的思想是立足提高全民族 的文化素质，强调民族音乐教育。 它以唱歌为基础，推崇合唱教学，采用 首调唱名法和手势唱名等方法，特别是节奏 时值字节读法具有重要特征。 5. 达尔克罗兹音乐教学法达尔克罗兹教学立足于听。实施于即兴。

的是一条曲线的一小部分，你的视觉系统往往不能察觉它是曲线。 28. **视觉游戏--“舞者与手势”舞者与手势：在瑞士艺术家桑德罗·戴尔·斯普瑞特创作的这幅有歧义的画中，手和舞者都呈现出优雅之态。 29

表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。 15. www.163wenku_--_ 精品教学资料下载与分享www.163wenku_--_

客户作介绍、与客户谈话、为客户引路、指示方向时运用手势，要求正规、得体、适度，手掌向上 注意手势的大小幅度，手势应在胸前或右方进行 多用柔和曲线手势眼神微笑与客户交流时，保持自然微笑，以拉近与客户的距离

最坏的和最好的原则 相对与绝对，好与坏 20. 2、学会倾听使用目光接触 展现赞许的点头和表情 避免分心的举动或手势 提问 复述 避免中间打断说话者 不要多说 使听者与说者的角色顺利转换 21. 3、一心二用一心二用的必要性

2018年11月6日可以简写表示为 （ ）2018-11-06 2018.11.06 2018/11/06 11. 二、判断（用手势表示）1）每年都是365天. ( )×√2）9月过去了22天,还剩8天. ( )3）2018年10月1日是星期一，

信念、目光、行为next back 29. 非言语沟通途径目光接触 言语表情(语音\语速\语调\节奏) 身势表情(手势\身势\触摸) 空间距离(亲昵区\个人区\社交区\公众区) Back 30. 倾听行为要点 我在心中演练了他的推论过程(听不是无所事事)

最坏的和最好的原则 相对与绝对，好与坏 20. 2、学会倾听使用目光接触 展现赞许的点头和表情 避免分心的举动或手势 提问 复述 避免中间打断说话者 不要多说 使听者与说者的角色顺利转换 21. 3、一心二用一心二用的必要性

4×a+a×5=(4+5)×a〖 〗√6 36×(4×6)=36×6×4〖 〗√ 10. 2、选一选，请用手势表示正确答案的编号与 25×（4×8）相等的算式是（    ） ①25×4＋25×8； ②25×4×25×8；

V=shV=a V=shV=лr h V=sh V= Sh 23rh2213 7. 第一关：我当审判长 。（用手势表示对错） （1）用3个同样大小的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是正方体的3倍。（ ） （2

后的尾数3.784.04 求下列小数近似数： 3.83.83.84.04.04.0任务二 16. 判断（用手势表示“√”或“×”）2、3.971省略百分位后的尾数近似数 是3.97（ ）3、把9.96精确到十分位是10

饰物女装： 头发 化妆 套裙 袜子 鞋 首饰 指甲 气味 57.  肢体语言和仪表目光接触 微笑 姿势 手势 移动 教鞭 个人仪表 58. 站姿：身体平直，重心提起，两腿适度分立； 手位：用手时，手位在腰部以上；不用手时，手垂放于身体两侧；

。讲话速度快者往往思路敏捷，但性情急躁，爱用流行词汇者大多虚荣心强。 非语言行为：包括仪表、风度、手势、体态变化、眼神、面部表情、言语表情和自发的人体生理反应等。表达和传播情绪、态度、观验与心意、自信

获取信息语言7%语气38%身体语言 55% 77. 5身体语言的范围头部动作 面部表情 眼神 嘴唇的动作头面部手势身体的姿态与动作 78. 5-1-1头部动作身体挺直、头部端正：自信、严肃、正派、有精神的风度 头部向上：希望、谦逊、内疚、沉思

定。随着篮球运动的发展，场地设备得到改进和完善，规则也不断地增删和变化，现行规则共有61条和57个手势图。 篮球运动诞生后，传播得很快。1892年传入加拿大和墨西哥，1893年传入法国，1895年传入

之间的任一位置，重要的时刻眼神尤其要与对方有交流； 28. 个人形象：行为举止要- 语速适中；- 手势明确、适度，指示物体时要并拢手指引导他人的目光；- 站立时，挺胸、抬头、收腹，手自然下垂，行走时身体略微前倾，视线注视前方，步伐沉稳；-

气道不完全梗塞病人表现特征 ◇“v”形手势； ◇可以有咳嗽、喘气或咳嗽无力； ◇呼吸困难，张口吸气时，可以听 得异物冲击性的高啼声； ◇面色青紫、发绀。 18. 气道完全梗塞病人表现特征◇“v”形手势； ◇面色灰暗、青紫；

2、肢体语言：动作、表情、眼神 行为 声音等擅长信息传递善于传递思想和情感 8. 肢体语言行为含义手势 柔和的手势表示友好、商量；强硬的手势则意味着：“我是对的，你必须听我的”。 脸部表情 微笑表示友善礼貌；皱眉表示怀疑和不满意。

之间的任一位置，重要的时刻眼神尤其要与对方有交流； 28. 个人形象：行为举止要- 语速适中；- 手势明确、适度，指示物体时要并拢手指引导他人的目光；- 站立时，挺胸、抬头、收腹，手自然下垂，行走时身体略微前倾，视线注视前方，步伐沉稳；-