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比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀。 （二）过程与方法目标 学习本文多角度描写景物的方法，仿写作文。 （三）情感态度与价值观 学习作者豁达的胸怀，培养自己以豁达胸怀对待人生中的“结”的能力。 教学重难点

意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。（6 分） 四．写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作（60 分） 文学家史铁生说：“我站在今天设想过去又幻想未来，过去和未来在今天随意交叉，因而过去和未来

质 值得我们学习。 五、20.思路点拨：本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物按一 定的顺序描写。写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺 序。观察时一定要仔细，要抓住景物的特点展开描写。 例文略。

半径为 5. （1）用尺规作图作出∠BAC 的平分线，并标出它与劣弧 BC 的交点 E(保留作图痕迹,不写作法)； （2）若（1）中的点 E 到弦 BC 的距离为 3,求弦 CE 的长. [来源:学科网] 六、{本题满分

5 个简单动作/图片顺序 16 对事物、人物空间关系有一定的辨认能力 （可描述现在的场景） 17 写作能力（抄写、听写、自己写） 18 能在活动中维持注视达十分钟 19 对年月日等时间概念清晰 20 数学基础知识的掌握

主体段写作 主题句 1. 整段话的中心 2. 直接支持全文主题 3. 宽窄适度，不能言之不尽，也不能无话可 说。（要有导向性） 4. 主题句必须符合日常逻辑 主题句的扩展 Do not tell, but

进，浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词语造 句) (2)沟水汩汩，很满意地响着。(仿写拟人句) 2.写作中，一般要用“看”“听”和“闻”来写景。回忆本单元课文，哪些句子是“看”到的、“听” 到的、“闻”到的

级优秀团员;(2)有幸当选公司中秋晚会及公司第十一届年 会晚会的主持人;(3)协助公司其它部门开展企业文化活 动;(4)凭借个人对写作的爱好，担任销售公司《巨石报》 《巨石通讯》的通讯员工作。在今后的工作中，我一定认 真完成好公司、团委交给的各项任务，为公司企业文化的

叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 (1)把描写草原景色的句子画上横线，把写作者感受的句子画上波浪 线。(2 分) (2)假如你来到草原，你想做些什么呢？试着补写。(2 分)

5．富兰克林揭开雷电之谜并发明了避雷针。 四、[思路点拨]要写明观察的事物，写清楚自己的发现，还要注意 写作的顺序。写完后读一读，看是否把自己的发现写清楚了。　例 文略。

质 值得我们学习。 五、21.思路点拨：本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物 按一定的顺序描写。写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺序。 观察时一定要仔细，要抓住景物的特点展开叙述。　例文略。

（3）战斗开始了，伤员被(　　　　)从火线上抬下来。（4）昨天的稿子还没完成，我得回去(　　　　)写作。 【答案】 （1）连续（2）持续　（3）陆续（4）继续 【解析】考查对近义词的辨析。 5．句子迷宫------按要求写句子。（4

页。 ★3、小数表示法。 小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。 写作几元几角几分时，是 0 的可以不写出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

去“通过”或“使”；第二句属于多次否定不当，应该删去“不是”。 5.考查学生对诗句、名言警句的积累，答案不唯一，适合语境即可。 四、写作（30分） 在你的成长过程中，一定得到过亲人的关爱、同学的友爱……这些“爱”会珍藏在你的记忆中，使你永生难

分)(２)扶贫先扶教/扶贫必扶智(内容 １ 分,结构 １ 分)语文“二诊”参考答案 　 第 ３　　　　 页(共 ３ 页) 四、写作( ６０ 分) ２２．(６０ 分)　 参考高考作文评分标准 作文等级评分标准 一等 ( ２０~１６

我的建议： 三、习作。（30 分） “达人”指的是在某一方面比较精通，是某一方面的高手。如，作文写 得好是“写作达人”，游戏玩得精是“游戏达人”，做的饭好吃可以称为“厨 艺达人”…… 想一想你自己或身边的同学是哪一方面的高手，是什么“达人”，动笔

。他认为岛上可分两季： 、 。 2.选择。（5 分） （1）爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ） A、看电视 B、写作业 C、读书 （2）阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（ ） A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。

，促进了第二次国共合作。 【点睛】 著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物 及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印 象。做题时才能信手拈来，得心应手。

、理解水平， 了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。 【成语分类】： 1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然

C. 间接渠道 D. 连锁渠道 27. 关于编辑应用文的说法，错误的是（ ）。 A. 编辑应用文的写作要围绕着编辑工作进行 并展开 B. 编辑应用文要文字简练、观点鲜明 C. 编辑应用文要结构严谨、条理清晰