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两队合修，需要多少天? 11. 我们假设这条路的长度都不同，但最终的结果是相同的，那么这条路的长度可以看做是“1”吗？答：两队合做需 天 12. 不管假设这条道路的长度是多少，答案都是相同的，把这条路的长度假设成是单位“1”，在计算时是比较简便的。回顾与反思

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西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第五单元 相交与平行教学课件 3. 认识垂线课前导入探究新知课堂小结课后作业相交与平行课堂练习5西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入1交点234认识垂线 5. 量出图中各角的度数。∠1

⑤ 7. 观察京九线，回答： （1）京九线经过哪些省区？ 京、津、冀、鲁、豫、皖、鄂、赣、粤 （2）京九线经过哪些地形？ 华北平原、长江中下游平原、东南丘陵 观察京沪线，回答： 京沪线经过几个直辖市？

绝中国要求的消息。当天，学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定1919年5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。 1919年5月3日晚，北京大学学生举行大会，北京高等师范学校（现北京师范大学

5. 竞争分析2随着我国社会主义市场经济的建立，包括教育在内的各行各业面临都面临着与世界接轨的重大课题，在计划经济条件下形成的教育制度、教育管理思想、管理模式、教育内容、教育教学方式等将面临巨大的变

简易方程教学课件 3. 用字母表示算式人教版 数学 五年级 上册简易方程5课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 这里的n表示多少呢？ 一个不能确定的数。这幅画已经画 了n分钟了！妈，你这都催了

最新北师大版八年级上册数学全册优秀课件（精心整理） 2. 1.1 探索勾股定理第一章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时 认识勾股定理[义务教育教科书](BS)八上数学课件 3. 情境引入1.了解勾股定理

关辐射的例子： 花朵、蜘蛛网、雪花、车轮辐条、阳伞等等。 10. 问题提问抢答：下列图片主要运用了哪一种节奏形式？渐变式节奏重复式节奏 11. 问题提问抢答：下列图片主要运用了哪一种节奏形式？辐射式节奏交替式节奏

2厘米=20毫米课件PPT 11. 典题精讲 为了庆祝儿童节,同学们布置教室,要把一条4分米长的彩带平均剪成5段,每段长多少? 12. 典题精讲解题思路： 把一条彩带平均剪成5段,求每段有多长,用除法计算,即用彩带的总长度除以剪成的段数。

(1)甜甜种植树苗，成活的棵数与种植棵数的比是18∶25。18∶25＝72∶100＝0.72 7. (2)一家电脑厂十月份实际产量与计划产量的比是240∶200。 (3)把5 g盐溶解在20 g水中，盐与盐水的质量比是5

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蒙 古 高 原青藏高原读图小结 7. 黄河源头之一——约古宗列曲一股股细微的清泉黄河入海口黄河如同一条黄龙深入蔚蓝大海，堪称天下奇观。 8. 湟水洮河汾河河口桃花峪渭河泾河黄河水系图读图小结黄河上、中、下游的划分

角 7. 新授1 一、三角形构图（1）正三角构图：和数学中的概念不同，正三角构图中的“正”，指有一条边接近水平且位于画面下方，同时两个底角都是锐角。特点：底边接近水平，而重心落在底上，自然而然会给人一种平衡、稳定的感觉。

猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这6种动物来比尾巴了。文中有问有答，多有趣啊！ 2. 第 一 课时 比尾巴6初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识11个生字，会写4个生字。认识笔画“竖提”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。学习目标