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、高水平的神话思维。 3. 学习字词我会读斯 sī惨cǎn败bài惩chéng佩pèi锁suǒ遭zāo恶è愤fèn恕shù斯、惨、锁、遭都是舌尖音。坚Jiān 4. 学习字词我会写悲、惨、兽、佩、坚、

一定知识技能的人才能称为“士”。而“志”就是“士”经过用“心”的思考立下的志向。 今天，我们要一起学习少年周恩来的立志故事。 3. 辱，读（rǔ）不要读成（lǔ）淮，读（huái）不要读成（zhǔn），“斥”“沈”为翘舌音，

1. 第二课 放大镜下的昆虫世界点此播放教学视频 2. 你知道吗？ 法布尔是法国著名的昆虫学家，他用整整一生的时间在田野里对昆虫进行观察，发现了许多昆虫有趣的事情，著有《昆虫记》。点此播放教学视频 3

——鲁迅真心真爱，深意深情 14. 你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们 可以使用的宝贵时间，好好学习吧，希望在你们 身上。 亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。我们我们我们我们 15. 此刻，拿起笔来，写几句你最想说的话，跟巴金爷爷聊聊。

1. 获取知识必须通过学习，只有不断地学习，才能拥有足够的知识去创 造更大的财富。而信息社会里知识的飞速发展和更新使学习成为一项伴随我们终生的行为，可以说，我们已经进入一个终身学习的时代。汇报人：教务处中小学开学第一课

化、规范化、民主化、虚拟化表层知识－深层知识 保持记忆－灵活迁移 基本技能－问题解决能力 创造性、学习能力、共处合作内容更新，结构重组，跨学科综合 情境化、生活化 探究、合作、自主 技术应用，开放灵活

价和关键业绩指标考核 价值分配：如何分配价值？包括工资、奖金、红利、股权，还包括职权、信息、机会、学习等，其中最重要的是企业薪酬体系的设计 8. 经营人才 经营客户企业可持续性发展顾客忠诚顾客满意为顾

25慢性子裁缝急性子顾客2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. 同学们喜欢读什么样的故事？这节课我们学习的故事名字为“慢性子裁缝和急性子顾客”，知道“裁缝”是做什么的吗？顾客呢？读了课题你有什么发现和想说的吗？说一说

1. 我们一起唱—— 《幸福拍手歌》 2. 教科版小学科学四年级上册第三单元第二课 声音是怎样产生的？ 3. 请同学们猜想一下： 声音到底是怎样产生的呢？ 4. 探究活动一： 边说话边摸喉头 5. 探究活动二：

1. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化 2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化中华民族优秀传统文化的内涵 传承和弘扬中华民族优秀传统文化的原因 传承和弘扬中华民族优秀传统文化的途径 3. 文明演化而汇集成

者的反应评估、受训者的学习评估、受训者的行为评估和受训者的结果评估。 受训者的反应的评价，即一级评价，是受训者的印象，通常在培训期结束时通过一个简短的问卷来收集。 受训者的学习的评价，即二级评价，可以通过培训前后都举行的书面考试来衡量。

时间星期一星期二星期三星期四星期五3分钟敬业时间5分钟晨操带动5分钟司歌颂词5分钟早读时间（备选）5分钟喜讯报道5分钟心得分享 40分钟总结和 启动制度经营训练增员训练产品训练客户经营训练5分钟轻松一刻（备选）10分钟政令宣达（备选）1分钟欢呼结束早会的流程

1. 9.枫树上的喜鹊 2. 第二课时 3. (本页无文本内容) 4. 喜欢 好像 抬头 说话 童话 阿姨 对岸 游戏 发明 字母 上升读一读 5. 我们村的渡口旁有一棵枫树，枫树上有一只喜鹊阿姨，喜

1. 美丽文字 民族瑰宝第二课时 2. 学习目标 1.知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感，承载着中华民族的传统文化。 2.了解汉字对世界文化产生的影响，懂得珍视祖国的传统文化。 3. 【仁】字解析 4. 【仁】

）；再写（ ）；最后写（ ）。填一填:上学的路上，来到上课，下课这就是我们可爱的小学 学校 11. 第二课时 12. 思考：“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢？找出来读一读 13. “那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”

课文中哪一部分内容给你的印象最深？为什么？制作竹节人 斗竹节人老师也喜欢斗竹节人 7. 第二课时 8. 探究学习一组：写出竹节人制作指南，教别人玩这种玩具。二组：体会竹节人给人们带来的快乐，说给大家听。

1. 9.古诗三首 2. 导入 我们在低年级曾学过一首诗《草》，记得是谁写的吗？ 我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗。草 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 《暮江吟》第一课时

豚是原始的鲸类的活化石。激发学生对动物的热爱，使学生从中受到保护环境，保护动物的教育。 6. 生字学习qípībǔzhìfèi质（质量、品质） 哺（哺育、哺养）劈 （劈柴、劈开）鳍（背鳍、胸鳍）xī析（分析、剖析）肺（肺病、肺部）

履行主体责任情况报告2019基层党委党支部这里输入您的党支部名称 2. 前言今年，单位全面贯彻落实党的十九大精神，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习领会习近平总书记系列讲话，深入贯彻落实党中央和市委关于落实全面从严治党的

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