市政公用工程设计文件编制深度规定(2013年版)
配电电压等级选择的理由。 8.9.3 供配电系统、计量及测量、功率因数补偿、操作电源、继电保护设置及信号装置、 电力系统调度。 8.9.4 主要工艺用电设备驱动控制方式。 8.9.5 电气设备选型、新技术应用。 8.9.6
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配电电压等级选择的理由。 8.9.3 供配电系统、计量及测量、功率因数补偿、操作电源、继电保护设置及信号装置、 电力系统调度。 8.9.4 主要工艺用电设备驱动控制方式。 8.9.5 电气设备选型、新技术应用。 8.9.6
3313.shìyì 示意 3314.shìfàng 释放 3315.shìgù 事故 3316.shìjì 事迹 3317.shìjiàn 事件 3318.shìqing 事情 3319.shìshí 事实 3320.shìtài
“小大禹”。 板书设计: : 16 朱德的扁担 教学目标: 1.理解课文内容,了解朱德同志和红军战士一起挑粮的事迹,体会 革命领袖以身作则、与战士同甘共苦的高尚品质,激发对革命先辈的 敬爱之情。 2.学会本课的生字
《史记》的五种编写体例中, “世家”这种体例是 ( ) A. 记述历代帝王的兴衰沿革 B. 记述古今特殊人物的事迹 C. 记述王侯各国的兴衰状况 D. 记述历代王朝的重要事件 答案: C 13. 《吴越春秋》与《越绝书》在内容上的主要不同是
板书设计: 教学反思:16 朱德的扁担 教学目标: 1.理解课文内容,了解朱德同志和红军战士一起挑粮的事迹,体会 革命领袖以身作则、与战士同甘共苦的高尚品质,激发对革命先辈的 敬爱之情。 2.学会本课的生字
8、秦玥飞是“感动中国”十大年度人物之一。他从耶鲁大学毕业后,回国做起了大学生村官 带领广大村民创新、创业,为乡村发展提供持续动力。他的事迹启示我们( ) ①进行职业选择,要满足国家与社会发展的需要 ②要勇于创新,发掘我们自身的潜能 ③只要回到农村,就一定能发挥聪明才智
价值观、行政意识、行政规 范和行政思维模式的总和。 3.示范法:示范法即通过总结宣传先进模范人物的事迹、发挥党员和干部的模范带头作用、表彰先进人 物等方法,使行政组织文化成为组织成员行政行为的导向。 4
____________________________________________________ 2.老师介绍了许多小明的事迹。 ____________________________________________________
屡立战 功,频频荣升。 2.理解“从军”板书:从军 3.在每一个朝代,都有爱国的将士戍守边关的动人事迹,都有仁人志士渴望杀敌报 国的雄心壮志。今天,我们学习一首唐代大诗人王昌龄写的《从军行》板书:行 二、解诗题,知诗人
率和合格率,并附有缺席人员名单(注明原因)。 6.2. 进行经常性的安全教育。在每次的生产例会、生产调度会、全体 人员参加的大会等不同场合,把安全工作作为一项大事来进行宣 传教育,组织开展群众性安全生产活动,如每年一次的“安全生
区地下水污染防治工程 补给区流场控制,污水防渗 2011-2015 4010 重点 174 黑龙江 双鸭山市集贤煤矿水源 地补给区地下水污染防 治工程 水源地补给区污水防渗 2011-2015 3917 重点 175
铸造等热 、 冷加工 工业厂房 、 库房 、 民用 建筑 、 公共建筑 的采光 、 排烟、通风及电厂、煤矿 、 码 头 的 防尘 、 降 l嗓 、 治污 。 适用温度 40 0C~+8 0 0C 。 3
高的煤炭资源(如石煤、泥炭)的开采 07 石油和天然气开采业 指在陆地或海洋,对天然原油、液态或气态 天然气的开采,对煤矿瓦斯气(煤层气)的开 采;为运输目的所进行的天然气液化和从天然 气田气体中生产液化烃的活动,还包括对含沥
高的煤炭资源(如石煤、泥炭)的开采 07 石油和天然气开采业 指在陆地或海洋,对天然原油、液态或气态 天然气的开采,对煤矿瓦斯气(煤层气)的开 采;为运输目的所进行的天然气液化和从天然 气田气体中生产液化烃的活动,还包括对含沥
高的煤炭资源(如石煤、泥炭)的开采 07 石油和天然气开采业 指在陆地或海洋,对天然原油、液态或气态 天然气的开采,对煤矿瓦斯气(煤层气)的开 采;为运输目的所进行的天然气液化和从天然 气田气体中生产液化烃的活动,还包括对含沥
Nutanix 支持。 LCM 框架针对可配置 URL,以从 LCM 模块下载内容。 您可以使用 LCM 调度程序自动安排更新检查,或者仅在您手动执行操作时执行检查。 LCM 操作 LCM 有两大功能:提取集群清单和执行集群更新。
外被抓 等片段) (3)师:你们知道他是谁吗? (4)交流课前查找的资料。 ①师:你们知道他的哪些事迹? ②生交流。 (5)课件出示雨来的相关图片。 (6)师小结:在那个战火纷飞的年代,年仅 12 岁的雨来手拿红缨枪,挺起小胸脯,和
外被抓 等片段) (3)师:你们知道他是谁吗? (4)交流课前查找的资料。 ①师:你们知道他的哪些事迹? ②生交流。 (5)课件出示雨来的相关图片。 (6)师小结:在那个战火纷飞的年代,年仅 12 岁的雨来手拿红缨枪,挺起小胸脯,和
外被抓 等片段) (3)师:你们知道他是谁吗? (4)交流课前查找的资料。 ①师:你们知道他的哪些事迹? ②生交流。 (5)课件出示雨来的相关图片。 (6)师小结:在那个战火纷飞的年代,年仅 12 岁的雨来手拿红缨枪,挺起小胸脯,和
性工资差别在经济中 普遍存在。下面是几个例子: ◎煤矿工人得到的工资高于其他有相似教育水平的工人。他们的高工资用来补偿采煤的枯燥和危险 性,以及煤矿工人所具有的长期健康问题。 ◎工厂中夜班工人的工资也