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安全生产标准化考核细则（岗位操作）   项目 内容及要求 考评细则 岗位安全 职责 (4分) 1、岗位分类与定编：以监区（车间）为单位，根据狱政管理、劳动改造和生产管理要求，对作业岗位进行分类、定编定员。

 幼儿园教师绩效考核细则 为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。 一、考勤（20分）

2021年公司卫生检查考核细则 1、工 作场所内，必须保持清整洁，不得存有垃圾、污垢或碎屑，具体包括： （1）工作场所要保持安静。 （2）办公用品要摆放整齐有序。 （3）工作场所不能随地吐痰。 （4）墙壁不得有污垢。

小学班主任工作量化考核细则 　　为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。 　　一、总则 　

食堂工作人员考核细则 一、目的 为进一步加强食堂餐饮工作的管理，更好地为员工提供优质规范的服务，加强对食堂的监督检查，提高服务质量，保证饮食安全，特制订本办法。 二、考核人员 公司膳食委员会成员及公司全体员工

XX学校教职工岗位目标考核量化细则 为了进一步完善岗位责任制，做到职、责、利的统一，把教职工履行职责情况与评优、评先、晋级、晋升职称及绩效奖紧密挂钩，使考核工作客观、公正，科学，更好地提高教职工的工

A公司各驻地分公司总经理考核细则 一．达成目标： 　　1．公平、公正、科学、合理。 　　2．提倡竞争、奖励进步，鞭策后进。 二、考核方法 　　1、考核分两部分：月指标考核、年度综合评估考核。 　　2、每月对

幼儿园教师绩效考核实施方案及细则 一、指导思想： 以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师的工作积极性，激励广大

X镇X幼儿园教师量化评估细则 为更好的规范就餐幼儿园的办园行为，总体提高保教质量，更好的为社会服务，让孩子愉快地度过在园每一天，让家长放心，让社会满意，特制定本教师量化评估细则： 考 核 内 容 评价标准

XX镇便民服务中心工作人员考核评分细则 为了加强对窗口工作人员的规范管理，进一步落实工作责任，改进工作作风，提高工作效率和服务水平，特制定本细则。 一、人员到岗和工作纪律 工作人员按规定到岗办公和遵

中小学校长任期目标考核细则 序号 内容 赋分 任期目标要求 考核评分标准 得分 扣分原因 1 教育工作 10 1、全面贯彻教育方针，面向全体学生，积极推进素质教育,小学取消百分制，中学不以升学率作为评价教师惟一标准。

**医院药剂科人员绩效工资考核实施细则 **医院药剂科人员绩效工资考核以医院考核项目为总则，根据科室的实际情况，制定出科室行之有效的绩效工资考核细则，考核的有效分值为100分，主要从工作数量和质量占

中学班级百分考核实施细则 　　一、纪律（15分，由学生会监察部负责检查落实） 　　1、进出校门及校内不戴学生证者每人次扣0.5分。借学生证给别人或借别人的学生证外出者每人次扣2分。 　　2、看黄色、

  规定动作考核细则   为规范截止12月31日前金融网点规定动作，现将考核细则通知如下： 一、规定标准   （一）城区网点 1、社区建联：各城区网点每周与异业联盟商家进小区开展一次有效活动，活动开

班级量化管理考核细则 　　一、作业 　　1、一次没交扣2分（特殊情况除外，如突然生病或因事请假），抄作业一次扣5分，优加2分，中加1分、得差不加分。未完成者，当天课余时间补出，每周各科作业累计三次，专门安排时间在老师、家长帮助下补作业。

XXXX公司“两个细则”考核情况说明 自电网公司实施两个“细则”考核以来，我公司各单位高度重视，逐步完善了组织机构并优化了运行方式。2011年，公司系统在京津唐、**南网、宁夏、辽宁、蒙西、云南等8

淄博市“二星级医院”考核实施细则（试行）   项目 分值 标准及要求 考核办法 考核情况 得分 医院规模 20分 1、床位设置合理，综合医院≥200张，专科医院≥100张。 查看最新卫生行政部门的批文及开放床位。每减少50张床位扣2分。

卫生区管理制度考核办法细则 卫生区管理制度1 　　一、总则 　　1、为了进一步做好铸造厂卫生责任区管理工作。创造一个良好的工作环境,促进文明生产,增进职工身体健康,制定本办法。 　　2、本办法适用于各班组

 关于“一规程三细则”线上培训考核的 活动方案 根据2020年山西省煤矿安全监察局厅【2020】29号关于《开展“学法规、抓落实、强管理”活动工作方案》的通知及山西煤矿安全监察局【2020】41号，

试用期满员工考核实施细则（试行） 第一条 为完善公司考核体系，明确价值导向，根据国家有关法律法规，结合公司实际，制定本细则。 第二条 考核原则 1.公开、公平、公正的原则； 2.态度、能力和业绩相结合的原则。