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外请讲师组织内训：根据企业管理、经营需要而组织。 5.4.2.4 培训考核：口头回答、学习笔记、试题测评、心得体会、培训后成果应用报告。 5.4.3 外派学习 员工可以根据工作需要或自身需求申请参加除本公司外部举办的各种资格考试、学历提升或技能

了安全、技术 交底；为了工程施工，不破坏建筑物的强度和损害建筑物的美观。 5、施工前要认真听取工程技术人员的技术交底，弄清技术要求、 技术标准和施工方法。 二、材料要求 1、凡所使用的电缆保护管，其材质均应具有阻燃、耐冲击并符合

GB/T6067.1 起重机械安全规程第 1 部分：总则 GB 6222 工业企业煤气安全规程 GB 6722 爆破安全规程 GB 7231 工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识 GB/T 11660 炼铁厂卫生防护距离标准

元提高到 5000 元并适用新税率表的 同时，抓紧按照让广大群众得到更多实惠的要求，明确子女教育、继续教育、大病医疗、普通住房贷款利 息、住房租金、赡养老人支出 6 项专项附加扣除的具体范围和标准，使群众应纳税收入在减除基本费用标

将针对患者及社区居民开展健康教育工作纳入医护人员绩效考核。 • 制定全体员工定期接受健康教育与健康促进继续教育或专题培训制度。 • 全体员工定期体检，接受健康管理。 2017-9-20一、组织管理 3.保障措施

A．连续三年未能完成经济考核指标 B．伪造证件、证明参加出版专业职业 资格考试 C．不能按要求提供参加继续教育的有 关证明 D．因违反出版法规而受到刑事处罚 E．一年内造成三种以上图书不合格 63．应使用不同书号的情况有（

日下午#第十三届全国人大常委会第五次会议表决通过了 关于修改)中华人民共和国个人所得税法*的决定#此次通过的新个税法 将子女教育(继续教育(大病医疗(住房贷款利息或者住房租金(赡养老人 等支出纳入抵扣范围$这一规定的积极影响有 "减轻个人支出负担#促进居民消费

务人员 积极性。 【C-1】建立人力资源管理制度，包括考核、培训、继续教育等。 制定包括岗位聘用、职称晋升、职工考核、培训与继续教育等内 容的人力资源管理制度。 评价方式方法：现场查看机构人力资源管理制度。

现场混装 生产方式；地下矿山、大型硐室、公路铁路隧道等工程应用现场混 装炸药技术；民爆科研、生产、爆破服务“一体化”模式；退役火（炸） 药在工业炸药中的应用，特殊用途炸药 2、工业炸药智能化生产工艺技术及装备，工业炸药无人化车

掉落的施工人员受自身重力作用伤害62 答案：D 373.机械化开挖土石方时，不需要的技术工种是() A.挖掘机操作工 B.爆破工 C.压路机操作工 D.普工 答案：B 374.水泥混凝土路面浇筑后，若表面没有及时覆盖和养生，在炎热或大风天气下，表面游

用于易燃或毒性程度为极度 、 高度危害介质的液位计上应 装有防泄漏的保护装置 ； 盛装易燃和毒性介质的压力容器 ，安全阀或爆破片的排放口应将排放的介质引至安全地点 。 （６） 压力容器及其附件应注册 ， 并在检验周期内使用 。

57400m2，建筑面积为 26036m2。车厢部下设 4 个工 段，11 个班组；现在员工 272 人，其中工程技术人员和管理人员 84 人，生产人 员 188 人。承担着工厂欧马可、时代、奥铃等系列车型车厢，综合生产能力

(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作。 (2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、建议等。 (3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理。 (4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结。

思想政治工作情 况，包括组织参加政治理论学习、培训、宣讲、上党课、谈话谈 心、撰写调研文章和学习心得体会等等列入年度述职和考核内容 之一。对普通党员干部采取相应的检查和考核、激励和奖励，实 现机关思想

职报告一般分为四个部分：一是基本情况，就是履职的时间、 地点及完成的工作等；二是成绩经验，主要讲做了哪些工作、 取得了哪些成绩、有哪些心得体会等；三是问题不足，反思 分析自己的缺点和不足，要客观实在，不遮遮掩掩；四是下 步打算，对今后工作怎么干有大概的思路方向。

务人员 积极性。 【C-1】建立人力资源管理制度，包括考核、培训、继续教育等。 制定包括岗位聘用、职称晋升、职工考核、培训与继续教育等内 容的人力资源管理制度。 评价方式方法：现场查看人力资源管理制度。

前培训，时间不得少于 3 学时， 考核合格后方可上岗。医务人员应参加预防、控制医院感染相关知识的继续教育，医院感染管理专 职人员每年不少于 15 学时，其他医务人员每年不少于 6 学时。 六、院感办每年进行全院性医院感染知识培训

服务地方 经济社会发展中“智囊团”与“决策库”的作用。 学校形成了以本科教育和研究生教育为主体，继续教育、留学生教育为补充的 办学格局。面向全国 30 个省、直辖市、自治区招生，其中在 28 个省份一本招生。

使用工作，提高他们的成才率，不断地缩短成才期从而彻底解决领导群体的“才源”问题。 第三，大力开展领导者的“继续教育”工作。这是实现换知识、换责任、换专业的重要手段。实现 领导群体结构的科学化，除了根据主客观因素

使用工作，提高他们的成才率，不断地缩短成才期从而彻底解决领导群体的“才源”问题。 第三，大力开展领导者的“继续教育”工作。这是实现换知识、换责任、换专业的重要手段。实现 领导群体结构的科学化，除了根据主客观因素