《我的理想》导学设计
《我的理想》导学案设计 李莉 教学内容 习作三 课型 习作课 上课时间 月 日(星期 ) 总课时数 2/2 学习目标 1.以《我的理想》为题,完成一篇习作。 2在口语交际的基础上进行习作,表达自己内
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《我的理想》导学案设计 李莉 教学内容 习作三 课型 习作课 上课时间 月 日(星期 ) 总课时数 2/2 学习目标 1.以《我的理想》为题,完成一篇习作。 2在口语交际的基础上进行习作,表达自己内
亲子屋设计大赛方案 艺术节各项资源具体回报 区县级单项赛事冠名 5万(底价3万5) 1、可获得艺术节运营指导手册,由频道专人指导大赛承办。 2、冠名广告的权益。 3、独家冠名赛事在当地的地面海选及复赛、决赛。
?管理流程设计与管理流程再造? 第1讲 流程再造——管理的第三次革命 【本讲重点】 流程再造〔BPR〕的概念与产生背景 流程再造的意义 流程再造的根本原那么 在变革的世界中与时俱进。 ——安达信公司宣言
经济管理学院毕业设计 交通银行“天添利F款”理财产品 营销方案设计 专 业 金融管理 班 级 金融2016-3 学 号 06 学生姓名 指导老师 二0一八 年 十二 月 目 录 一、绪论 1 (一)项目背景
道州商业乐园单页设计文案 正面: 主标:五年催生100个千万富翁! 副标:道县的商业名片! ——首个集休闲、娱乐、购物为一体的商业航母 底文: 背面: 1、 主标:房屋有市、地段无价 内文:房地产界
《端午粽》教学设计 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字,会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。 2
本的红楼梦)。 推荐阅读:《林黛玉进贾府》;《刘姥姥进大观园》;《宝钗扑蝶》、《元妃省亲》。 板书设计 8*红楼春趣 语言 动作 人物形象 个性鲜明 宝玉:顽皮、爱玩、细心、体贴、多愁善感…… 黛玉:多愁善感、体弱多病、细心……
杯子的设计 教材分析: 本课教材为人美版小学美术第9册14课,属于“设计.应用”领域。通过本课学习,培养学生观察和分析能力,了解设计与应用之间的关系,能对生活常见的杯子进行功能、材料、外形、
整体方案 3 2.1 智能安防系统整体方案 3 2.2 系统整体框架图 3 3.硬件系统设计 4 3.1 硬件系统设计 4 3.2 树莓派介绍 5 3.3 DHT11温湿度模块 6 3.3.1 DHT11介绍
教 案 课程名称: 产品设计一 授课学期: 专业班级: 工业设计 课程时数: 96 授课教师: XX大学机械工程学院 2015年X月X日 一、课程性质: 本课程为产品设计方向专业必修课 二、先修课程:
《翠鸟》教学设计 教学目标 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。体会关键词在表情达意上的作用。 3、感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。
住宅建筑设计 设计任务书 设计任务书是业主对工程项目设计提出的要求,是工程设计的主要依据。进行可行性研究的工程项目,可以用批准的可行性研究报告代替设计任务书。设计任务书一般应包括以下几方面内容:1.
职业规划设计 职业规划设计应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系。那么如何规划职业生涯的呢?下面具体的规划职业生涯应考虑的因素和步骤。 1、确定志向。志向是事业成功的基本前提,没
《少年闰土》教学设计 【教材分析】 《少年闰土》是六年级上册第五组的一篇课文,节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见
二年级语文上册《黄山奇石》 第一课时教学设计 【教学目标】 1.会读“区、尤、其”等14个生字,会写“尤、其、区”等8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受黄山奇石的独特和美丽。
18.1《电能 电功》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道电流做功的过程就是消耗电能的过程,了解不同用电器能量的转化; 2.知道电能表是测量电能的工具,了解电能表的参数; 3.结合实例理解电功,知道电能的计算公式及单位。
珠宝设计师的职责 职责: 1、 对时尚、流行产业和流行趋势,国际国内各大珠宝品牌及淘宝等电子商务平台同类别产品进行调研分析,即时了解市场流行元素,爆款走势; 2、 负责公司推广产品从工艺到款式到产品创意文案的设计
结构构件的重要性系数。试设计此水池顶盖。 解: 根据《混凝土结构设计规范》(GB 50010-2002)规定,本例中板区格长边与短边之 比为,介于2~3之间,宜按双向板进行设计。但也可按沿短边方向受力的
设计部人员的自我总结 不平凡的一年,都给我们留下了深刻的不可磨灭的记忆,在这样特殊的年份里,设计部在公司领导的带领下,在各部门的支持和配合下,圆满的完成了各项设计工作。在这里,我代表设计部对关心
课程设计小组总结 为期10天的课程设计终于结束了,这段时间是我们小组在大学期间不可多得的美好记忆。他给了我们很多的感受和经验,让我们在饱受酸甜苦辣的同时也体会到集体的力量和成功的喜悦。在我们以后的人