10 部编版四年级上册语文爬山虎的脚 教学反思2
《爬山虎的脚》教学反思 《爬山虎的脚》是本组一篇精读课文,叶圣陶先生用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的,以此启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身
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《爬山虎的脚》教学反思 《爬山虎的脚》是本组一篇精读课文,叶圣陶先生用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的,以此启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身
爬山虎的脚(叶圣陶) 一、教材分析 这篇讲读课文,按照从整体到部分,再到细节的顺序观察,介绍了爬山虎的特点,着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文,还要引
10 爬山虎的脚 第一课时 一、看拼音,写词语。 cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡ ɡēn jīnɡ kū wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) láo ɡù yè bǐnɡ
2019人教版部编本四年级上册《爬山虎的脚》教案 教学目标: 1.认识5个生字,会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、孔隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。 2.正确
课 题 爬山虎的脚 设 计 者 教学目标 1:学会本课生字新词,能流利的朗读课文,读懂课文,了解爬山虎的特点;理清课文叙述顺序,能抓住课文主要内容。背诵3、4自然段 2:学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。
10、爬山虎的脚 【教材分析】 本篇课文的主要意图,一是引导学生学习仔细观察植物的方法,并能够运用学到的观察方法指导自己的观察实践,提高学生在习作实践中把事物写具体的能力;二是配合本组教材的训练重点
10 爬山虎的脚 教学反思3 教学反思 1.本课的教学让我收获颇多,首先我从中感受到要充分信任学生,把课堂和自主权还给学生,把读书和说话权还给学生,让学生充分的阅读、感悟、思考、质疑、解疑,这样既可
10、爬山虎的脚 【教材分析】 本篇课文的主要意图,一是引导学生学习仔细观察植物的方法,并能够运用学到的观察方法指导自己的观察实践,提高学生在习作实践中把事物写具体的能力;二是配合本组教材的训练重
2019人教版部编本四年级上册《爬山虎的脚》说课稿 今天我说课的题目是《爬山虎的脚》,下面我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、说教材 《爬山虎的脚》是一篇精读课文
1. 时间的脚印陶 世 龙 授课时间:授课老师:SHIJIANDEJIAOYINJIAOXUEKEJIAN 2. 目录CONTENTS01导 入 新 课daoruxinke02自 读 课 文daoruxinke03问
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1. 脚手架搭设培训DOW RESTRICTED 2. 脚手架的作用保证施工质量 保证施工进度 保证材料堆放的稳定 保证作业人员的施工安全DOW RESTRICTED 3. 一、脚手架各杆件、配件术语和主要杆件的作用
建筑安全管理培训建筑施工扣件式钢管脚手架 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 3.3 扣件式钢管脚手架3.3.1 扣
中国古代经典复式簿记 ——四脚账 2. 四脚账“四脚帐”又名“天地合帐”。“四脚帐”产生的确切时间至今尚无法确定,但一般认为它产生于十八世纪中叶,即清乾隆至嘉庆年间。 3. 一、“四脚账”的账簿设置四脚账的账簿体系是
一、养正中学新校区项目工程建设情况介绍PPT纲要: 1、 办学近况; 2、海外侨客、地方乡贤、养正校友对养正中学办学的支持; 3、 市委市政府高度重视养正中学迁建工作; 4、
1. 脚手架搭设基本要求jgj130—2011 2. 规范修订的背景●《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2001)的编写工作于1986年开始,经历了调研、统计、实验研究、
建筑安全管理培训建筑施工扣件式钢管脚手架 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 3.3 扣件式钢管脚手架3.3.1 扣
爬山虎作文20篇 爬山虎作文(一): 爬虎 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。 9. 快速浏览课文6-10自然段,划出文中描写爬山虎的句子。 10. 刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
妈妈的脚 只是无意间发现妈妈脚腕处有两道褐色的疤痕。当时妈妈刚把脚放到盆里洗,我说妈妈你的脚怎么了? 妈妈轻叹了口气,唉,也是,你们都没有人晓得我的脚受伤呢。 原来妈妈用铁锨把稻米从稻穗上刮下来的时