墙的作文精选10篇2020年
收入。我们只是一位消费者,并不是创造者。所以,父母就成了我们的支出者,成了我们离不开的墙。 爬山虎的叶子十分娇小,都长在柔软的枝条上,但它们都朝着太阳生长。它们把墙覆盖着了,只留下阴暗、潮湿给墙,使墙更加沧桑、更加颓废。
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收入。我们只是一位消费者,并不是创造者。所以,父母就成了我们的支出者,成了我们离不开的墙。 爬山虎的叶子十分娇小,都长在柔软的枝条上,但它们都朝着太阳生长。它们把墙覆盖着了,只留下阴暗、潮湿给墙,使墙更加沧桑、更加颓废。
的注释,可以起一定的辅助作用,可引导学生在朗读的基础上借助注释,自己试着理解诗歌的意思。 10.爬山虎的脚 教学这篇课文,如果用单一的抓重点句、重点词谈体会,再来指导学生有感情朗读的方式教学,容易引起
。 (2) 生汇报。 (3) 板书:叶芽、嫩叶、长大的叶、老叶、枯叶 活动二: 出示爬山虎的枝条,生根据叶的大小,颜色的不同说出它们各是什么阶段的叶子。 小结:同学们,通过刚才的研
10月8日—10月11日 第二单元检测 9、古诗三首 5 第7周 10月14日—10月18日 10、爬山虎的脚 11、蟋蟀的住宅 口语交际:爱护眼睛,保护视力 习作:写观察日记 6 第8周 10月21日—10月25日
腰肢,展着笑脸。整个山体被绿色的笑、黄色的笑、红色的笑,还有紫色、蓝色、粉色的笑所感染。还有一些爬山虎,叶子通红通红的,紧贴在崖壁上,慢慢地爬成一条笔直的线,勾出了石的轮廓、岩的轮廓、崖的轮廓。 转过
数根须”的极致 。因此,作文是改出来的,教育的老前辈非常重视学生作文的批改,小学课文《那片绿绿的爬山虎》中讲了肖复兴一个普通中学生的作文得到教育家叶圣陶先生的指点和鼓励,使其从此树起了写作的信心,成为
④苏轼 ⑤叶圣陶 《暮江吟》 (____) 《题西林壁》 (____) 《雪梅》(____) 《爬山虎的脚》 (____) 《蟋蟀的住宅》 (____) 7.观察的方法:正确选择。 A.细致观察法 B.连续观察法
化而产生活力。种植以后,会使这部分空间和谐而有生气。如在建筑的墙壁上,用紫藤、木香、凌霄,地锦、爬山虎、蔓生月季等植物垂直绿化,则自然气氛倍增。一般体型较大、立面庄严、视线开阔的建筑物附近,要植干高枝
a:x中的进程伴随着历史的风雨而云卷云舒。 青春旋律 c:风吹过,樱花弥漫;风吹过,青春无痕,我们的青春,弥漫着阳光和岁月的爬山虎,有着生命最初最真实的悸动。我们的蓬勃与朝气将伴随着青春的旋律,踢踏出新一代的乐章! 今天是你的生日,x中
培育幼儿绘画力量和语言表达力量。 7、展现幼儿作品 1分钟 把你的花介绍给小伴侣们 幼儿1、爬山虎 幼儿2、串红 幼儿3、虎皮兰 活动〔自我〕反思: 1、教学目的简洁,可能在设计词组的时候存在缺乏。
了三间砖房,弟弟有独立的房间,我和妹妹住一间,爸爸妈妈住一间,还有客厅。小院里夏天有蔬菜,秋天有爬山虎,电视机更新换成29寸长虹电视。家里生活发生了翻天覆地的变化,我们成家立业都从这房子里走出来的。
一、作者作品等文学常识。 1.《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。 2.《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
交流学习。 在课题论证活动中,为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中,我在学科组开课《爬山虎的脚》、《中彩那天》,县教研室送教下乡暨12学时培训中,成功执教了《父亲的菜园》,在磨课过程中,我
十五的灯笼似的红彤彤醉醺醺地在风中摇来晃去。花种的可就多了,墙角、障子边到处种满了扫帚梅、罂粟、爬山虎、步步高、金盏菊等等。那庭院的西南角还悬着一个鸡架,到喂食的时候它们就将头伸出来,鸡槽上横着许多毛
按照公司“注重环境建设品位,实施立体绿化美化”的总体要求,西海服务区借鉴欧洲服务区经验,率先在综合楼栽植爬山虎、野葡萄等墙体花卉,品位高、投资少、易养护,一年栽种、年年观景,为欧式建筑锦上添花。“有资金要干,
争取在2012年9月以前达到市园林式学校标准。 四、具体规划 在学校现有的绿化基础上在校园四周透明墙下种植爬山虎进行垂直绿化,主楼道每层摆放盆花5盆,每个教师办公室放置盆花不少于5盆,教室不少于8盆,部室不少于
生态之城是一个环保的城市,生活在这个城市里,就像置身于花海、森林与草原之中,有一种说不出来的情趣。 这里的房子全部被爬山虎、藤蔓覆盖住。站在远处观望这些房子,就好像丛林一般,神秘而令人向往。而在里面看房子,则是另外一种情
谓语。( ) 6.“中间御道两边排列着仪仗。”的主干是“御道排列仪仗”。( ) 7.“墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。”一句的宾语是“蔷薇木香”。( ) 8.“获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表明了
行,全体语文教师认真观摩了xx老师执教的《 精彩极了 和 糟糕透了 》《金色的脚印》《那片绿绿的爬山虎》《圆明园的毁灭》《为中华之崛起而读书》五节异彩纷呈的阅读教学,聆听了市名师xx老师的专题点评。 2
)、果实和种子是构成植物“身体”的六大器官。 三、判断题 22.植物不需要任何营养物质就能生长。( ) 23.爬山虎的茎是匍匐茎。( ) 24.花是一些植物的重要生殖器官,担负着繁殖后代的重任。 ( ) 25.雄花能够长出果实。(