演讲稿内容写作格式
演讲稿内容写作格式 演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于
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演讲稿内容写作格式 演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于
时间演讲稿2篇 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天,我为大家演讲的题目是《珍惜时间》。 上次来学校的路上我看见一棵柿子树.现在是冬天了,这棵柿子树的叶子变成了金黄色,风一吹叶子就脱落了
12.9爱国演讲稿 十二月九日,一个普通但不平凡的日子,时间倒流,回溯到一九三五年,阳光依然懒懒散散,冬日依旧寒冷凄清 ,但空气却急速的流动,因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件--
关于世博会演讲稿 我来自六(3)中队,我的名字叫沈扬,今年13岁了。我有很多兴趣爱好,如:跑步、看书。我很活泼开朗,在学校里,同学老师都很喜欢我,因而我人缘很好。我很积极向上,你知道吗?在开学典
班级风采展示演讲稿 大家好: 我们是89期影像专业12班。很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采。 一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚在一起
演讲稿-安全在我心 安 全 在 我 心 “孩子,绕过前面的石子。”这是母亲在我们蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车”,这是父亲在我们飞奔上学时的叮嘱,离开母亲的搀扶,摇摇晃晃的成长,人生的旅途中
我爱我的学校演讲稿 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫xxx,是xx中学的教师。首先非常感谢中心中学领导给我们提供了这个相互交流和学习的平台,让我有机会向大家叙说我对xx中学的深
建设美好中国演讲稿 2012最新征文演讲稿:建设幸福中国 文章导读:“ 家国天下,家国天下,有家,才有国,才有天下!”这在我们中华民族,是一条亘古不变的真理,纵观当今世界,也只有我中华,才有
如何写演讲稿 演讲稿 演讲稿(yǎn jiǎng gǎo) 演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。 那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特
爱的雨露撒满校园 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成
关于成长的演讲稿 亲爱的同学们,进入大学时,我们只是一粒充满梦想的种子,被命运撒在了职大的校园,我们渴望成长,我们渴望成材。生活即是最好的养分,我们努力的汲取最充足的营养,我们努力吸收最明媚的阳
大学最佳新生演讲稿 大学最佳新生演讲稿 从零开始 一个运动员取得了金牌之后,一切从零开始,一个科学家取得科研成果之后,一切从零开始,一个高中生考上大学之后,一切从零开始。 从零开始并
关于命运的演讲稿 俗话说爱拼才会赢,七分靠打拼,三分天注定.在此,不难看出:人的天资并不是决定性因素,决定性因素在于后天的争取. 常常听到身边的人号称“金嗓子“的却只会听别人尽情的歌唱;有“
我爱我岗演讲稿 记得还在读书的时候,有人问我:毕业后想干什么?我不加思索地回答:当老师!同伴们都笑我老土,说我没出息,干吗不去商海拼搏或是到文艺圈畅游,哪怕就是去股市撞撞运气也好……。 毕业
关于读书的演讲稿 怀着对税收事业的满腔热爱,我们坦然面对人少事多、要求高、压力大的矛盾和困难,每天自觉自愿地加班加点,有条不紊地审核着案桌上厚厚叠叠的资料,耐心细致地点击着电脑里密密麻麻的工作流
人生价值的演讲稿 今天,受邀来向大家谈一谈“人生的价值”,真是非常荣幸。其实,关于这个命题,我以前也没有太认真地想过,借这个机会也正好可以思考思考人生。唐代诗人贾岛曾写过:“十年磨一剑,今日把示君”
“文明校园”演讲稿 “文明校园”演讲稿 敬爱的老师,尊敬的评委,亲爱的同学们: 下午好。 能够参加演讲我感到非常荣幸。关于我校要争取创建“省级文明校园”,我们都很高兴。因为学校的荣誉
教师放飞理想演讲稿 非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀,我叫田玲,毕业宜都师范。 曾经我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作伤心过,因为我踏上了我原本不喜欢的职业,做了一个很清
学习之星演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 高尔基曾说过:“经常不断地学习,你就什么都知道,你知道的越多,你就越有力量。”这句名言我一直铭记在心,它是我人生的导航标,是我开启智
教师的幸福演讲稿 一位老教师在退休前这样对我说:教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去的。光荣?幸福?我细细咀嚼,不禁有些懵懂。教师这职业到底给了我们什么?我想