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P3 答题页面的文本输入框中。 题目：中国精神的基本内容是什么？如何正确理解我们要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神？如何理解法的基本特征？ 一、材料分析题（20分） 材料一：2019年4月30日，总书
P3 答题页面的文本输入框中。 题目：中国精神的基本内容是什么？如何正确理解我们要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神？如何理解法的基本特征？ 一、材料分析题（20分） 材料一：2019年4月30日，总书
P2 周年大会上的讲话指出，五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息
P3 答题页面的文本输入框中。 题目：中国精神的基本内容是什么？如何正确理解我们要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神？如何理解法的基本特征？ 一、材料分析题（20分） 材料一：2019年4月30日，总书
P4 周年大会上的讲话指出，五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息
P2 文华传承有感 冬天已悄然来临，我们一群活泼小记者来到了临顿路王金山大师缂丝工作室。 小记者们陆续来到了王金山大师缂丝工作室，在人民小记者教师们的带领下，见到了工作室的王金山大师。首先我们参观
P4 文化传承与学校建设的思考 文化是民族的血脉和人民的精神家园，文化是一个城市昨日的辉煌、今天的财富、明天的希望。仙游很多校园里都保留着一些文物,这些文物使得校园古色古香。然而,由于一些历史的原因,很多校园文物都被破坏了，甚至完全消失。比如
P3 传承雷锋精神 党员是人民群众选拔出来的优秀先锋，也是团结人民、实现中华民族伟大复兴的强大后盾，必须学习雷锋精神。祖国的富强、民族的繁荣，雷锋精神的传承，需要党员和群众共同努力， 一个时代的发
P4 传承红色精神 点亮党性之光 共产党的红色精神永远激励我奋进 今年是伟大的共产党建党95周年。在这95年的风风雨雨中，我国发生了翻天覆地的变化，一个积贫积弱的旧中国变成了空前繁荣富强的社会主义新中国，取得了举世瞩目的光辉成就。
P2 传承红色基因活动总结 金秋十月，在这个桂花飘香的日子里，我们迎来了祖国母亲71周岁生日，在这个时刻，我们要感恩祖国，感恩先辈，珍惜生活。传承红色基因，追忆那段让人难忘的岁月！红色十月，培养红色传人。
P2 家风-美德的传承 最近在网上看了一段视频，该视频是由焦裕禄的女儿焦守云做的名为《焦裕禄精神报告》报告，该报告全长三个小时 ，看完之后很让人感动，也让人备受鼓舞。 在该报告中，焦守云重点讲了父亲带病在
P7 传承红色基因，做合格党员 今年是中国共产党建党98周年，也是我们党在全国执政的第70个年头，中国共产党自诞生之日起，就以实现中华民族的伟大复兴为己任，并为此进行了艰苦卓绝的探索和斗争。以毛泽东为杰出
P6 “弘扬传统文化，传承民族精神”演讲稿与2019年办公室党支部个人年度自查整改剖析发言合集 2019年办公室党支部个人年度自查整改剖析发言 根据办公室党支部整体安排，XXXX年以来，我积极参与、自
P3 爱国主义演讲稿 曾为自己是龙的传人而骄傲，曾为中华民族生生不息、延续上下五千年而自豪。作为中华儿女――龙的传人，炽热滚烫的中国心燃烧着我们，自强不息、厚德载物的民族本色激励着我们，一句共同的话语
P5 最新爱国主义演讲稿 古希腊学者阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球，”阿基米德没有找到这样的支点，他当然也没有能够撬起地球。然而，83年前，多难的中国终于找到了挽救民族于危亡的支点，
P6 爱国主义读书教育活动方案 为深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，紧紧抓住纪念建党90周年这一契机，进一步促进学习型校园建设，增强我校学生的爱国主义情感。根据仪委宣[2011]11号
P2 爱国主义教育：在国旗下的讲话 在国旗下的讲话之爱国主义教育 老师们、同学们： 爱国，必须做到认知、情感、意志和行为的统一，其中，爱国行为是归宿，是目的。做为教育工作者，必须使受教育者在爱国主义方面达到如下基本要求：
P8 爱国主义教育总结 第一篇：爱国主义教育总结 九年（2）班爱国主义教育活动总结 陈晓虹 时逢建国六十周年，举国上下都在为我们伟大祖国的六十华诞而欢欣鼓舞之际，我班也组织了各项有意义的活动，特总结如下：
P4 爱国主义教育演讲篇 爱国乃荣耀之首爱国是五爱之首，也是八荣之第一荣。 一、什么是爱国主义？ 爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集思想、情感、意志和行为为一体的社会意识形态。它包括爱国的思想观念、爱国情感、行为等多层面的内涵。
P2 幼儿园每周一都要举行升旗仪式，幼儿只知道升旗仪式时需要立正，站神气，但并不理解为何需要这样做，针对这样的情况，我结合本次爱国主义决定开展一次《升旗》的爱国教育。本次活动的重点是让幼儿观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。