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　　1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系：结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命

活动方案如下： 一、活动目的 端午节至今已有2000多年历史，是中国的传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感。充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，组织干部职工积极参与，倡

        同时，今天也是“九·一八”事变72周年。         这次活动对于昭示历史，激励当代，反台独，促统一；对于弘扬爱国主义精神，增进民族团结；对于进一步扩大对外交流与合作，都将产生积极的促进作用。         在此

青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。 　　在这光荣的时刻，

服务作为人生的最高追求，为实现中国梦而奋斗。尤其要担负起文化传承创新的历史责任，让我们的人生发光发热，青春不悔。 关键词：中国梦 文化传承创新 为人民服务     没有人是座孤岛 独自一人 每个人都是一座大陆的一片

倡导大家能够牢固树立爱国主义思想，继承和弘扬伟大的民族精神。中国特色社会主义事业的建设者和接班人,必须具备强烈的爱国主义思想。要大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感

心价值观讲话精神，紧紧围绕“三个倡导” 这一基本内容，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入社会实践活动原则，紧密联系领导干部思想和工作实际，在干部员工中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，

传统文化教育，使学生了解我国的传统节日——清明节，从中受到深刻的思想教育，牢记中华民族历史，弘扬爱国主义精神，珍惜美好幸福生活，我校特组织了以“缅怀革命先烈”为主题的清明节纪念英雄系列活动——网上祭奠

[2023春期]国开电大思政课《思想道德与法治》一平台在线形考 专题四在精神传承中走向复兴 试题及答案 说明：资料整理于2023年4月26日，适用于2023年春期国开电大学员一平台在线形考；学员

说明：资料整理于2023年10月；考试时间：2023年9月1日至2024年1月7日。 专题四 在精神传承中走向复兴 1.“天行健，君子以自强不息”体现的是( )。 A.伟大创造精神 B.伟大奋斗精神 C

　　下午好。时届清明，正是我们中华民族纪念先祖的时节，今天我们在这里隆重举行集会，缅怀革命先烈的丰功伟绩，抒发爱国主义、民族主义的高尚情怀，是一件十分有意文的事情。 　　想到烈士，我不禁想起了著名作家魏巍先生的报告

为引领广大青年大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，坚定“四个自信”，矢志投身新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程，助力学校“双一流”和“五有”高水平大学建设，xx学院响应学校号召，以清明节

粽子、赛龙舟等端午节特有的习俗为了纪念爱国诗人屈原。相传，赛龙舟是因为当时捞救投泊罗江而死的屈原所传承下来的。 而到了二十一世纪的今天，赛龙舟不再只是单纯为纪念屈原而举行的了。它演变成了一项最富激情、

五部门联合下发的通知，区教育局积极落实并以清明节为契机，在全区中小学生中围绕“传承红色基因”为主题，开展革命传统教育，传承革命精神，引导未成年人开展“清明祭英烈”活动。    一、高度重视，精心组织  

伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转

织广大师生开展中华经典诵读活动，诵读爱国主义名篇佳作，充分挖掘端午节深厚文化内涵，感受传统文化魅力。引导广大师生关注经典、热爱经典、诵读经典、传承经典，增强爱国主义情感，提升文化素养，巩固思想基础，凝聚发展正能量。

XX学校“我们的节日•清明”主题活动方案范文 为了加强青少年的思想道德建设和爱国主义为核心的中华民族精神教育，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱

。 四、中华文化与社会主义核心价值观专题 1.中华文化的特点：源远流长、博大精深。 2.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? ①坚持以马克思主义为指导。 ②坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合时代条件。

之上的文化，否定传统文化，也是否定历史，否定民族精神。可以说，一个国家民族的发展史，也就是发展和丰富传统的历史。同样，作为凝聚和激励人民重要力量的民族精神也是传统文化长期熏陶与培育的结果，是传统文化的

儿歌曲，对当代中小学生的民族精神、思想品德素质、文化素养等方面的教育达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。通过传唱少数民族少儿歌曲弘扬少数民族音乐,可以有效的激发学生的爱国主义情怀,树立民族自信心,其价值不仅是提高了人的整体素质