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教学重点：让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力，了解 民间艺术的现状。 教学难点：探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承 民间艺术的意识。 教学准备：PPT 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 了解和感受中国民间艺术的魅力和多样性

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业范围从事医疗、预防、保健业务。 三、考试目的 通过考试，遴选出适应社会主义现代化建设和中医药事业传承发展需要的中医临床合格人才。力求 使参考人员能系统掌握中医药基础理论、基本知识和基本技能；掌握一定的人文社会科学、自然科学和

社会标准与目标的价值活动则是在相关的认识与交往活动基础上进行的。所以师 生为传承知识而相互作用的认识活动是教学活动区别于其他活动的最突出、最基 本的特点。教学正因为具有有目的地传承文化知识、确保人才便捷有效地培养这 一特点，所以

所，设立老年人助餐点和免费理发点，为全体老年村民提供专 项服务。 三是融入乡土文化。该村注重保护和传承特有的“打五件” 非遗文化项目，注重利用石头寨独特的山水资源、历史民居以及 《江苏省实施乡村振兴战略典型案例》

2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种 错误倾向；创新的主体—人民。 3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。 4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导

所、垃圾污水处理设施等条件，建设魅力村庄和森林景区。加强重要农业文化遗 产发掘、保护、传承和利用，强化历史文化名村（镇）、传统村落整体格局和历 史风貌保护，传承乡土文化。（农业部、国家旅游局牵头，国家发展改革委、财 政部、住

中国革命在探索中曲折前进 1．长征精神是以（爱国主义）为核心的民族精神的最高体现。 A. 顾全大局、紧密团结 B. 把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切 C. 不畏任何艰难险阻 D. 爱国主义 2．当选为第一届中华苏

里就有“幸 福照相馆”。同时“幸福照相馆”要传播的是一种社会真能量，将中华传统美德在社区中传 播、传承。 3.2 志愿团队及运行方法透视：老人搭台，社区助力 在介绍外港社区基本情况的时候提到，截止 2016

重大疾病治疗中的协同作用、在疾病康复中的 核心作用得到充分发挥。 推进中医药继承创新 实施中医药传承创新工程 建立中医药传统知识保护制度，制定传统知识 保护名录。 加强重大疑难疾病、慢性病等中医药防治技术

解，该研究院坚持开放、共享、合作、共建的理念，建成集政策研究与咨询、科学研究、技术推广与社会 服务、传统文化传承保护、三农人才培养、政产学研用协同创新于一体的综合机构。 8、港珠澳大桥主体工程交工验收会议 2 月

××× 代替。） （本题 22 分） 玉雕工艺技术是中国传统文化的组成部 分，已有五千年的悠久历史。为传承和发扬 这一技艺，帮助玉雕学习者掌握玉石加工工 艺和雕琢方法，东华出版社经过集体论证， 确定选题《玉雕技艺》（暂名）立项。

红细胞是血液的成分之一 42.　 下列句子中，加点的词语使用正确的有 （ ）。 A.　 发掘、保护与传承历史文化遗产的过程，何 3 尝 3 不是一段找寻并发扬民族文化基因的过程 B.　 生活充实，何必 33

　　教师：随着我们的成长，家庭也在发生变化。让我们做一个“家史” 小调查吧！ 　　教师：你是如何知道这些事情的？你能感受到不断传承的家庭美 德吗？在过去的几十年，你家发生了哪些大事？ 　　学生交流：自主发言。 　　教师：比较父母和自己的童年，你发现了什么？

开展红色教育，让红色文化闪耀时代天空。应当鼓励青年学子 走出校园，走出课堂，深入革命老区、深入基层单位大胆实施传承红色基因、弘扬优秀 传统的产品创意，这直接体现了（ ）。 A 文化创新推动社会实践的发展 B 文化创新能够促进民族文化的繁荣

设计服务与装备制造业、消费品工业深度融合，培育新型文化业态。 加快建设大运河文化带，弘扬墨子文化创新精神和鲁班文化工匠精 神，传承创新齐鲁文化，推进优秀传统文化创造性转化、创新性发 展。支持创建建筑设计创新平台、时尚服装设计创新创业平台等。

和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、 文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中 华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。 二、问答题

28.山东省第十一次党代会指出，坚持以社会主义核心价值观为根本，深入推进______建设， 大力弘扬民族精神和时代精神，弘扬沂蒙精神和新时期山东精神。 A.美德山东 B.文明山东 C.文化山东 D.诚信山东

年 3 月 8 日，习近平总书记参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议强调， （ 红色基因就是要传承 ）。他指出，中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷， 创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，不可迷失了方向和道路。