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1. 2018年新修订 中国共产党纪律处分条例解读主讲人： 201x年xx月xx日 2. 目 录010203 前 言《中国共产党纪律处分条例》修改的背景《中国共产党纪律处分条例》解读 3. 第一部分前

是警惕藏独；三是警惕疆独；四是警惕“三股势力”（恐怖主义、分裂主义和极端主义)；五是警惕变成“社会人”的“境外人”的捣乱破坏； 敌我性质 12. 3.贯彻落实全面从严治党的新举措 （二） “两学一做”

1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第一单元 我们一家人2.让我们的家更美好第2课时 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 　谈话导入 1.情境：小明的外公年纪大了，

活动时间：2017年1月1日当天（上午9:00-11:30） 活动地点：湖畔田园营销中心 来访人数：50组（老业主） 活动内容：以家庭为单位，举办业主包饺子比赛。现场评选出一二三等奖。煮饺子品尝，可打包带走。 来访赠送跑山鸡蛋一箱。

“顺风”与爸爸的“逆风”。父母的赞扬是爱，批评也是爱，我们要正确对待父母的爱！让我们走进课文，去看看作者的父母是怎样用这两股爱的“风”指引作者成长的吧！ 2. 人教部编版 语文 五年级 上册20 “精彩极了”和

1. 商务礼仪主讲人： 时间：延迟符 2. 目 录 01. 礼仪概述02. 职业形象03. 社交礼仪04. 商务礼仪CONTENTS 延迟符 3. 礼仪概述01何为礼仪为何要学礼仪（重要性）礼仪的基本原则延迟符

续从火线上抬下来。 ◇白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 ◇他低下头，继续帮我把扣子钉好。kòu 10. 老师指导：“陆续、连续、继续”都有继续、接着的意思，是近义词，但它们也有细微的区别

的典型案例并加以剖析，或正面引导，或反面警讯，便于会计人员感同身受，从而营造出会计职业道德建设的良好氛围并警示会计人员不做违法违纪的事情。 3. 2019/4/123课程体系上篇 会计职业道德案例 一、会计职业道德

方略如下： 4. 前 言变 宏观环境 竞争对手 客户心理 营销手段 产品体验 传播渠道不变 人性 好面子 贪便宜 怕麻烦 猜疑心 从众心 5. 营销的解读第一部分营销的定义 营销的几个公式 6. 营销

提高城市竞争力的重要载体。　　 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公

四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。 　　佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛

而元春省亲，则更直接说明了贾府乃是封建社会中最有权势的皇亲国戚之家。 3. 【情节梳理填空】 宝玉梦游太虚幻境，做了一场春梦，梦中警幻仙姑秘授云雨之事，醒来后与丫环袭人发生了关系，自此，二人的关系更与别人不同。 京官后代王狗

而元春省亲，则更直接说明了贾府乃是封建社会中最有权势的皇亲国戚之家。 3. 【情节梳理填空】 宝玉梦游太虚幻境，做了一场春梦，梦中警幻仙姑秘授云雨之事，醒来后与丫环袭人发生了关系，自此，二人的关系更与别人不同。 京官后代王狗

正确、客观地认识资本主义社会中存在的“几乎没有人间的亲情、友情，只有金钱”的现实。学习目标 3. 诗人说，亲情是一首恬静的田园诗；画家说，亲情是一幅淡雅的山水画；音乐家说，亲情是一首优美的轻音乐。面对滚

一、企业心理健康教育的目标1 促进 创造适合员工心理健康发展的环境； 2 指导 帮助员工养成健康的行为习惯，培养良好的心理品质； 3 咨询 对有心理或行为问题的员工提供帮助； 4 保健 解决员工的心理障碍（而非疾病）。4

，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！ 10. 　 这一行人走搭石为何能如此协调有序？　 乡亲们不想自己掉进水里，更不希望别人掉入溪中，他们这样协调

互相交流。 4. 默读要求——不出声、不指读，提高阅读速度。 我们再来看看小明、小芳、小兰他们三个人是怎样做的。小结 5. 小明：默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。 小

莱德的萨伐河。老妇人玛利·育乞西、红军战士契柯拉耶夫。一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了（原因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士（经过），最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。

法把产品或服务 提供给顾客，使其接受或购买。 4. 推销无时不刻无不在⊕婴儿啼哭要吃奶⊕小孩说服母亲买巧克力⊕员工用各种方法要求老板加薪…… 5. 2. 对推销的误解△ 无一技之长谋职无奈去做推销△ 工作简单，有健康体魄即可△

认为早起很好。睡觉就是懒惰。 认为孩子不应该做家事，应该把时间拿来学习。 认为父母的爱是对子女任何不合理要求的借口。 认为养孩子是坚苦的义务，不是享受。 缺乏幽默感和轻松的一面。 似曾相识 6. 最大困惑？？？孩子不听话 孩子在你面前不爱说话