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以后，再进行补充。讨论要求 7. （1）我们应该怎样借阅图书？ （2）借到同学们手上的图书应该怎样爱护？ （3）怎样才能保证每位同学都能顺利借到图书？ （4）应该怎样管理图书的借阅？ （5）借出去的图书，要何时归还？讨论注意

1. 文明礼仪伴我行文明礼仪 从我做起"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为习惯，给予

以后，再进行补充。讨论要求 9. （1）我们应该怎样借阅图书？ （2）借到同学们手上的图书应该怎样爱护？ （3）怎样才能保证每位同学都能顺利借到图书？ （4）应该怎样管理图书的借阅？ （5）借出去的图书，要何时归还？讨论注意

SPIRIT在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话 5. 抗疫斗争坚持的原则人民至上生命至上病毒突袭而至，疫情来势汹汹，人民生命安全和身体健康面临严重威胁。我们坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，同时间赛跑、与

实际上这只是动画片，真实生活中小猫被轧了后绝对就OVER了，人同样如此。 8. 为了避免危险，珍惜生命。下面，我就小学生应掌握的或在生活中应注意的几个交通安全方面的知识与大家共同探讨。 希望同学们从小

小小青蛙大眼睛。“大眼睛”这个词写出了青蛙的外形特点。 4. 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 这句话呼吁大家保护小青蛙，因为青蛙可以让禾苗茁壮成长，这样农民才能获得大丰收。

以后，再进行补充。讨论要求 6. （1）我们应该怎样借阅图书？ （2）借到同学们手上的图书应该怎样爱护？ （3）怎样才能保证每位同学都能顺利借到图书？ （4）应该怎样管理图书的借阅？ （5）借出去的图书，要何时归还？讨论注意

认识11 个生字，会写5 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.了解文具的用途，爱护文具。（难点）学习目标 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 5. 自

三、认识日常生活中的消防器材之前我们讲到了平常能见到的一些消防器材。它们都是消防员叔叔的好帮手，希望小朋友们能爱护它们，这样在火灾中它们才会保护到我们的小朋友哦。这些消防器材小朋友们都记住了没有呀？ 11. 三、认识日常生活中的消防器材

（1911—1942）主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。 3. 鲁迅先生 爱护青年、 支持革命、 童心未泯、 体恤他人、 博学广识、 幽默风趣 ······1914年在北京与全

大约为7000亿元，其中每个家庭花费约为2000元。所以，我们应加强健康意识，积极关注健康，爱护自己的生命！ 3. 健康卫生 4. 手卫生 眼卫生 口腔卫生 饮食卫生 环境卫生 5. (本页无文本内容)

干更多的活儿，分担爸爸妈妈的辛苦，做个爱劳动的好孩子。 20. 要求： 1、打扫及时、干净。 2、爱护劳动工具，并将劳动工具摆整齐。 3、珍惜劳动成果，主动捡起地面垃圾。 4、每天下午放学要将凳子放在

多的活儿，分担爸爸妈妈的辛苦，做个爱劳动的好孩子。在家 20. 要求： 1、打扫及时、干净。 2、爱护劳动工具，并将劳动工具摆整齐。 3、珍惜劳动成果，主动捡起地面垃圾。 4、每天下午放学要将凳子放在

晴，小 小/ 青 蛙/ 大 眼 睛。 保护/禾苗/ 吃 害 虫，做了/不少/ 好 事 情。 请你/爱护/小 青 蛙，好让/ 禾 苗/不 生 病。hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ

列宁的话一方面体现了对灰雀的担心和惋惜，另一方面是用自己的情绪感染男孩，引导他认识错误。这体现了列宁的善解人意、循循善诱及对男孩的尊重与爱护。 19. 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”思考：列宁为什么不问男孩，却问灰雀？

是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！刘五为什么要状告毛驴呢？ 刘五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给毛驴做了一个漂亮辔头。 9. 你从这两段描写中读懂了什么？　　

忠诚担当正派廉洁守初心、担使命、做贡献，不负时代的“硬核"领导干部 2. 目 录CONTENTS绝对忠诚是从政之本，必须作为领导干部的“生命线”始终坚守01敢于担当是干事之要，必须作为领导干部的“主旋律”始终高扬02作正派是做人之义，必须

主题是“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”。活动旨在强调安全生产的重要性，提升公众的安全意识和应急能力，确保在遇到紧急情况时能够迅速有效地采取行动，保障生命安全。 3. 01 关于安全基本概述 安全生产基础知识

勤奋学习，上课时，精神饱满，积极思考，认真回答老师所提出的问题；课后按时完成作业，做好预习、复习。 3.爱护公物，爱护班级、学校的各种设施，爱护图书，按时归还图书，损坏公物照价赔偿。 11. 4.维护班级、包干区及宿舍的卫生，营造温馨、洁净、舒适的学习环境。

1. ISO 14000:1996简介与导入 2. 环境宣言热爱生命,热爱地球,是一个永恒的话题 一个人的力量是有限的,保护地球,应该从规范企业环境管理做起,也只有企业的环境改善了,才能从根本上减少污染