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P16 【材料3】近视的10大诱因 1.用眼距离过近。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7～10cm时仍能看清物体，但若经常以此距离看书、写字就会使眼睛的调节异常紧张，形成假性近视。若长期调节过度，眼内
P28 1. 呵护眼睛，从小做起XX卫生院校园系列健康教育讲座 2. XX卫生院校园系列健康教育讲座 3. 爱眼日的由来1992年9月25日，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议，在国
P30 1. 第三单元 信息万花筒7、健康看电视第一课时 神奇的宝盒 眼睛的“抗议书” 2. 新知导入也许我们会有这样的画面：夜深人静的时候，我们躺在爸爸或者妈妈的怀里，安静地看着电视。虽然电视里的东西有时候
P12 前腿尾巴后腿两只耳朵三瓣嘴 6. 兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。 那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢？这是因为白兔眼睛里的血丝（毛细血管）反
P28 1. 第三单元 信息万花筒7、健康看电视第一课时 神奇的宝盒 眼睛的“抗议书” 2. 新知导入也许我们会有这样的画面：夜深人静的时候，我们躺在爸爸或者妈妈的怀里，安静地看着电视。虽然电视里的东西有时候
P34 人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
P31 粘乏 8. 3.换近义词、反义词识字。近义词：乏—— 反义词：呼—— 先——累吸后 9. 读短语明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸 乌黑的头发 紧紧地闭着 微微地笑着读得轻而短，朗读时不拖音 10. 是的，
P24 文，给课文分段：第一部分（1）：作者提出问题，我们该为地球做些什么？第二部分（2～5）：写如果我们爱护地球，与自然和谐相处，地球会变得更加美好。第三部分（6）：展望未来——人类构建一个绿色的地球，所有人都幸福快乐。
P32 第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时──虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！ 第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说
P29 坐东吃饭、走路、娱乐 最近几个月的报纸 ： 各种公司的广告，找出负责人经办人 3、通过自己的观察睁大眼睛、竖起耳朵 12. 找出一切生活中你要付钱给他的人，让他们接受你的服务，记住这句话：你付钱给他们，为何不给他们机会付钱给你
P26 的人吗？ 多管闲事！太脏了，得再扫一遍。 22. 集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。关爱集体 人人有责 23. 班主任寄语 只有大家都
P40 细读感悟阅读课文，说说老王的苦表现在哪些方面。职业——靠一辆破旧三轮维持生活生活——打了一辈子光棍，孤苦伶仃身体——眼睛残疾，生意受影响住所——荒僻的小胡同，塌败的小屋苦 13. 身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。 生活之苦：塌败小屋，三轮为生。
P24 ，他把“爱亲”规定为“仁”的本始，由“爱亲”推广到“爱人”，到“泛爱众”，即对他人应该同情、关心和爱护。 7. 孟子继承和发展了孔子的“仁爱”思想，提出“亲亲而仁民，仁民而爱物”。“仁者，人也”，“仁
P24 人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
P33 初步了解笔、纸等学习用品的用途。学会使用美术用具。添加标题培养幼儿看书的兴趣 了解书的结构，学会一页一页翻书。添加标题懂得珍惜书、爱护书。 6、学习时坐姿端正，懂得举手发言。添加标题认真倾听老师讲话，并学说完整话。添加标题学习习惯目标一二三四
P61 燕子，这一春天的小精灵，为春天增添了无限的生机。 她是我们可爱的朋友，我们应该感谢她的到来，如果人人多会爱护她，相信我们的春天会更美！ 44. 妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子,自由自在地在天空飞翔着。其
P94 －－从社会学看 －－从生物学看 －－从遗传学看 －－从教育学看 10. 讲师的基本素质（三）长一双发现别人长处的眼睛—— 接纳 尽情描述他人的长处 姓名： 身份： 自信度： 教养度： 可信度 ： 成就感： 近期的业绩状况：
P95 －－从社会学看 －－从生物学看 －－从遗传学看 －－从教育学看 10. 讲师的基本素质（三）长一双发现别人长处的眼睛—— 接纳 尽情描述他人的长处 姓名： 身份： 自信度： 教养度： 可信度 ： 成就感： 近期的业绩状况：
P61 礼仪的核心是什么？礼仪的核心是尊重为本。 尊重分自尊和尊他。 5. 自尊 首先是自尊为本，自尊自爱，爱护自己的形象； 其次是要尊重自己的职业。"闻道有先后，术业有专攻"。 第三要尊重自己所在的公司。 6
P95 －－从社会学看 －－从生物学看 －－从遗传学看 －－从教育学看 10. 讲师的基本素质（三）长一双发现别人长处的眼睛—— 接纳 尽情描述他人的长处 姓名： 身份： 自信度： 教养度： 可信度 ： 成就感： 近期的业绩状况：