香当网

)可是，一会儿便雨过天晴。 ( )一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。 ( )又是一个亮堂堂的天地了。 8．语言交流：我心中的秋天(4 分) 提示：同样是秋天，有人感受到的是萧条，有人感受到的是丰收， 有人觉得凄凉，有人觉得快乐。说说你心中的秋天。

鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。 但，翅膀都同样的矫健。 鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。 把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来

bō zhǒnɡ() yùn wèi () 二、填字组词。(9 分) zhū mù tínɡ ()红 爱()()子 ()肉 日()()止 ()宝 ()布 蜻() 三、在括号中填上合适的关联词语。(8 分)

《爱丽丝漫游奇境》 塞尔玛•拉格洛芙 花甲之年 60 岁 《骑鹅旅行记》 丹尼尔•笛福 知天命之年 13 岁 8．语言实践。(3 分) 人物形象评论：我看汤姆•索亚 [提示：你怎么看待汤姆•索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你自己的看法。]

spite of C.Due to [答案]C 附： 8.由于他的愤怒，员工称他为雷霆先生，但他们爱他。 9._________clearly communicate with and actively

大学，全家重新团聚。洪战辉说：“出身贫寒，我渴望富有；经历苦难，我追求幸福；人们同情弱者，我选择坚强。在我 心中，只有感恩和爱。” 2011年8月3日，成都市出租车司机曾文华拉载的一位客人在到达目的地后，将一个装有黄金首饰（价值150多万元）

。 3．在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。 【教学重难点】 让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩情 景，体会句中所含的意思。 理解“蒙汉情深何忍别

电子数字计算机能够自动地按照人们的意图进行工作的最基本思想是程序存储，这个思 想的提出人是 C 。 A. 爱恩斯坦 B. 图灵 C. 冯．诺依曼 D. 布尔 86. 一个 bit 表示二进制中的 B 。 A.

（一）研究出“互联+”环境下小学语文课堂教学的改革方法与策略. 1、营造和谐的学习氛围 智慧是植根于爱的，教师不仅要尊重和宽容学生，更要欣赏学生的独特感受和多元见解，不排弃学生 在学习过程中的“节外生枝

走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。”乔治舒了 口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能 赛出好的成绩！” 比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。

1．我国上古歌谣在艺术特征有四： 一是它的集体性、综合性的艺术形式（2 分）。 二是它再现生活的直接性（2 分）。 三是句式简单、语言简朴、节奏流畅（2 分）。 四是以赋为主的表现手法（2 分）。结合作品来谈（2 分）。 2．简述我国神话的基本特征

入党申请书的基本书写格式及内容通常如下: (1)标题。居中写“入党申请书”。 (2)称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写为:“敬爱的党组织”。顶格书 写在标题的下一行，后面加冒号。 (3)正文。主要内容包括:第一，对党的认识、入党动机和对待入党的态度，

象 固定 声音形 象 临 时声音形 象 特定 声音形 象 语言是声 音和意义 的结合体 。 按照索 绪 尔结构 主义 符号学 的观 点 , 语言有 , 且只 有两 个要 素 7 “ 能指 ” 、 就是语音

它们都是用来比喻　　　　　　　　　　　　　　　　的一类人。(3 分) 4.你是如何评价文中的这只狐狸的?(5分) (二)与其恨,不如爱 　　地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三 四辆列车从此经过。而在

但要有又专又博的知识，还要有敏捷的思考能力和良好的语言素养。 教师运用这种审美化、情感化了的语言去讲课，就能极大地唤起学生的感情，充分显示出教学语言“以情激情”的巨大美感作用。 小学语文 课堂教学 整体优化

“环输入”理论与语文写作教学模式的构建研究 石河子大学外国语学院 骆北刚 谭梁爽 摘要 ： 写作能力培养是语言学习的重 要目标之一，是提升语言综合应用能力 和发展学生思维能力的重要途径。本文 基于对语文写作教学现状的分析，依据

的风格。这个风格，既有领导对全局工作的思考， 也有领导对形势的认识和看法；既体现了领导的领 导方法，也体现了领导的语言特点。从这个意义上 说，符合要求的领导讲话稿必须对上讲话者的“路 子”；否则，即使写得像一朵花，也是中看不中用

.........................................33 10 我们爱和平................................................

C++与 C语言的关系的描述中，（ D ）是错误的。 A. C 语言是 C++的一个子集 B. C 语言与 C++是兼容的 C. C++对 C语言进行了一些改进 D. C++ 和 C语言都是面向对象的

《桂花雨》第二时教学设计 【教学目标】 １、感情地朗读文。 ２、抓住语言训练点，想象文描写的情景，体验摇花乐 和思乡情。 ３、揣摩文本语言，并学会运用来表达自己的情感。 【教学理念】 １、堂教学应在师生、生生对话交际的过程中进行。