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指甲內不可留污垢眼睛-眼角不可留有眼屎全身-每天洗澡,身上不可有異味精神-精神抖擻,注意力集中 3. 2.穿著篇眼鏡-鏡面乾淨,度數正確,樣式大方襯衫-每天換洗,袖口領口注意清潔 顏色花紋素雅活潑,不要誇張西服-以深素色調為主

墙角躲着去吧！”黑猫不再说什么，悄悄躲到墙角去了。 天黑了，一只偷粮的小老鼠悄悄地从洞里溜出来，一眼就看见了那只大白猫，老鼠“嗖”的一下蹿到了墙角。万万没想到，隐藏在暗处的大黑猫一下子就把它捉住了，小

作为通向精益求精的必经路径一丝不苟，主要体现在始终严格遵守工作规范和质量标准，兢兢业业做事，一板一眼工作，完美的操作要求和工作步骤都落实到位，不投机取巧，不寻求捷径，不敷衍了事，不放过任何一个细节和细

黄继光，1951年参军，中国人民志愿军第15军45师135团2营通信员。上甘岭战役中，当部队被敌人火力压制前进受阻时，他用胸膛挡住敌机枪眼，以生命为战友开辟了前进道路。志愿军领导机关为他追记特等功，追授“特级英雄”称号。 4. 抗美援朝战

动物或养殖动物。 不要随地吐痰。 到生鲜市场采购，接触动物和动物产品后，用肥皂和清水洗手；避免触摸眼、鼻、口；避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与市场里的流浪动物、垃圾废水接触。如何自我防护？ 19

，两鬓都斑白了。饱经风霜，生活非常艰苦。 14. 老班长的神态、动作描写 1.“他整夜整夜地合不拢眼”→“他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。”老班长极其迫切的心情。整夜整夜尽职尽责跑取烧弯

14. 骆驼的鼻孔及眼睛骆驼的鼻孔可开可闭，眼睛有双重的睫毛，可以挡住风沙，使它不致窒息，也不会迷眼。 15. 骆驼的脚掌骆驼的脚掌有厚厚的肉垫，富弹性，能伸展，走路时不会陷进沙中。 16. 双驼峰背上有驼峰——储存养料。

zhìsìzhū rúquán màojīn 8. 【禁锢】束缚，限制。【器宇】气概，风度。【锃亮】形容闪亮耀眼。【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 9. 【正襟危坐】整理好衣襟端端正正坐着

黄色代表带给万物生机的太阳，活力和永恒的动感。当黄色加入了白色，它光亮的特质就会增加，产生出格外耀眼的全盘效果。　　高度对比的配色设计，像黄色和它的补色紫色，就含有活力和行动的意味，尤其是出现在圆形的

望哨（sào） 清澄（chéng）A 18. 二、辨字组词。 【嫌 赚】（ ）弃 （ ）钱 【框 眶】 眼（ ） 眼镜（ ）三、写出下列词语的近义词。 孤独 ——（ ） 或许 ——（ ） 适宜 ——（ ） 悠然

到一次爱国主义教育。皎洁的圆月，灿烂的放射出光芒。（三）把状语错放在定语的位置上他便瞪了我狠狠地两眼。 13. （四）多层定语语序不当一列火车 轰隆隆地突然从东面开过来。林小梅成为造船厂出色的第一个女气焊工。（五）多层状语语序不当

资料等，制作人员名单、布置会场。 会场主背板洋溢着隆重、喜庆的气氛，“ 热心 服务 e路畅通” 赫然耀眼，各渠道销售精英与地方各 销售人员欢聚一堂,共创未来. 在灯光和音乐的变换中，追光灯照亮会场 ，烟

徽章（胸牌）是否在固定位置？男 性头发与服装是否整齐、清洁？ 头发是否扎起来？ 化妆会不会过浓？ 指甲是否修饰得过于惹眼？ 饰品是否过于华丽？ 鞋子是否擦干净？ 袜子有没有抽丝？ 香水是否过浓？女 性13APEX 14.

大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。本课指托米高傲地瞧了玛琪一眼。 6. 是谁把好好的一张纸揉得皱皱巴巴的？皱皱巴巴：形容皱纹多，不舒展。本课指书页发黄，皱皱巴巴。

课文梳理 文言文《司马光》以精练的笔触，勾勒出一个 的七岁男孩形象。“众皆弃去，光持石击瓮破之”实为文眼，凸显了司马光的 ， 。全篇内容简单，言简意赅，但故事情节完整。课堂演练机敏聪颖机智遇事沉着冷静 27

说说它们各自生活在我国的什么地方？ 39. 大熊猫： 亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约1.5米，肩高约66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在2000米～4000米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃

高血压患者健康管理服务对象： 辖区内35岁及以上原发性高血压患者 服务内容： 筛查: 35岁及以上常住居民首诊测量血压、义诊、体检等；对发现血压非同日3次高于正常者，可初步诊断，建议转诊、复诊，并2周内随访。 建议高危人群

，与他们真心“交谈”。习作内容 4. 和他们说些什么呢？ 可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。 可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。 可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。

学派人物时代主要思想代表作墨家儒家道家法家荀子战国墨子庄子韩非子战国战国战国战国“制天命而用之”，按自然规律办事“兼爱”、“非攻”治国要顺其自然，“无为而治”改革；法治；君主专制中央集权反对一切战争，“仁政”；“民贵君

断增长的人，才是健康成长的人。 16. 拓展（古今中外爱读书之例） 其实，还有很多人们爱读书的事例。我相信，同学们也读了不少书籍，你们还知道哪些爱读书的人吗？ （提示：例如中国的成语故事） 17. 读