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爱的抱抱游戏 　　爱的抱抱 　　1、首先，选一个人当指挥员，其他人围成一个圆圈跑; 　　2、指挥员喊“爱的抱抱，爱的抱抱，爱的抱抱”一直喊，最后说一个数，如：3，就3个人抱在一起; 　　3、判断某人

爱铸师魂演讲稿 　　“淡泊荣华，学成归国，一路殷殷报国情;艰辛筹集，慷慨捐赠，两颗拳拳赤子心。桃李争菲，英才得沐化雨，可期满目姹紫嫣红;芙蓉并蒂，伉俪怀瑾握瑜，辉映物物清润静正。”这是辽宁教育年度人

有关父爱的演讲稿 　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。　　

三爱三节主题班会精选2篇 　　三爱三节主题班会(1) 　　一. 班会主题：三爱三节，争做文明学生 　　二. 班会时间： 18日下午第三节 　　三. 班会地点：高一1班教室 　　四. 班会背景： 　　

传承爱的演讲稿2篇 　　当早晨的第一缕阳光划破即将破晓的夜空，生命，一切即将复苏的东西都被照亮和点燃，我们睁开朦胧的双眼开始了日复一日的快乐时光。家庭，幸福，欢乐——我们享受着这些再平常不过的生活。

师生演讲：用爱浇灌教育之花 　　尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们： 　　大家下午好! 　　今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。 　　记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师

主题团会活动总结:我爱共青团 　　活动时间:xx年xx月xx日(周五) 　　活动地点:xx班教室 　　活动主题:我爱共青团 　　活动目的: 了解团的发展历程 ,培养团员爱团之心, 提高大家的爱团积极性. 　　活动步骤:

《三爱三节》主题班会活动教案 　　活动目标： 　　1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 　　2. 教导学生如何践行“三爱三节”。 　　3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“

有关母亲节母爱的作文 　　人常说，父爱如山，母爱如水。说起母爱，许多人都会想到温柔、慈爱、关怀、奉献等字眼，可是我的妈妈给予我的，却是另一种爱。 　　那是一种分享之爱。很多妈妈都自然而然地把好吃的、

有你，真好 ——外海街道计生局真情献爱  进一步夯实人口和计划生育基层基础工作，更好的为辖区的群众提供更为优质的服务，外海街道外海街道卫生与人口计生局、外海残联联合**日报 走进千家门，倾听群众的心

有爱，方能如此--教学体会 　　今天上午第三节课在一年级三班听课，无意间发现教室黑板上整整齐齐地画着四线格和田字格，瞬间心头荡起一种熟悉而又温暖的感觉。 　　说它熟悉，是因为上学期钟校长、唐老师、张

稚嫩花朵 用爱呵护 组织人事部 ** 稚嫩花朵，用爱呵护。在“六一”国际儿童节即将到来之际，为积极履行国企社会责任，加强对儿童的关怀关爱，集团妇委会特组织女职工组成“爱心妈妈”团队，5月25日上午赴

《汶川，我们有爱》(演讲稿) 　　尊敬的各位领导，同事们，早上好！ 　　今天我给大家演讲的题目是《汶川，我们有爱》 　　这首诗歌，表达了我们重建家园的信心。 　　在水上放弃智慧 　　停止仰望长空 　　为了生存你要流下屈辱的泪水

“爱**”项目在建工程情况汇报   一．工程概况 “爱**”项目位于****县**街南侧，北临**中医院，东南相邻**村，西邻南街农田及**物资局、农业局家属区。建筑占地面积12853平方米，总建筑

形容父爱的简短句子 　　父爱是一本书，书写浓浓关爱，父爱是一堵墙，遮挡无尽风雨，父爱是一盏灯，照亮似锦前程，父爱是一条河，流淌殷殷关切，祝天下所有的父亲节日快乐！ 　　父爱如春日暖风，柔和而不张扬；

《我爱母亲河》有感 《我爱母亲河》有感 遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江．遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河......每当我听到这首《龙的传人》，就不由得地想起养育我们世世代代的母亲河－－黄河．

仁爱少年演讲比赛稿 　　尊敬的各位老师、各位评委： 　　大家好! 　　我是倍倍，来自东小二年级二班，非常有幸能在前一次的“仁爱少年”选拔赛中顺利入围“第二轮”比赛，较上一次的胆怯今天我更加自信，更加

严也是一种爱》教学设计 （一）教学背景、依据 1、教学内容 本课时内容为人教版初二思想品德（上）第二课《我与父母交朋友》的第一框题。 2、学生面临的问题 社会的急剧变化、社会上的种种不良诱惑，家长对

《爱，师德之魂》 师德演讲稿 　　爱，师德之魂 师德演讲稿 　　各位领导老师,大家好!今天我演讲的题目是《爱，师德之魂》 　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。

用爱，托起明天的太阳 　　主题：牢记宗旨、爱岗敬业、争先创优 　　材料提供：徐老师、邹老师 　　修改拟写：wo 　　世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么