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P4 《风筝》获2011年艺术节一等奖 《说情书》获中小学生三独比赛一等奖 《和月亮说句话》获中小学生三独比赛一等奖 《爱莲说》获中小学生三独比赛一等奖 《春归梦》获中小学生三独比赛一等奖 朱玲玲： 《月光下的凤尾竹》获民间艺术节调演一等奖
P4 下面请欣赏钢琴独奏《喷泉》表演邵馨葵 3 下面请欣赏女生小合唱 4下面请欣赏独舞《爱莲说》表演李阳 5六十年前那猎猎飘扬的五星红旗如一团跳动不息的火焰灼烧着每一双眼睛点燃了中华儿女心
P3 古今爱廉说 廉洁谱税曲 刘：上学时，我们都读过周敦颐的《爱莲说》，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，简短的一句话就概括了莲的美德。莲就如廉，一个是花之君子，一个是人之君子，我爱廉出欲海而不染，过浑水而自清，税徽于胸，不偏不倚。
P2 种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，写法灵活，跟现代的杂文大体相近。我们学过的“说”有《爱莲说》。 2、韩愈，字退之，唐代文学家，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，唐宋八大家之
P3 可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也.……”周敦颐的一首《爱莲说》将莲花之美,莲花之魂描写的栩栩如生.我们在欣赏的同时,是不是更要静下心来好好思考一下？“不为名利失心、不为权欲熏心”
P3 评价本节课上师友的互助情况，全班共同评出 最佳师友。 评出两组最佳师友。 六、作业： 1.巩固背诵、默写课文。 2.预习《爱莲说》。 1.课后自主完成。 2.学师检查学友的完成情况。3.学师向老师反馈学友存在的问题。 抽取不同
P27 ②句中的“无（没有）、适（适宜）、观（看）”几个词是赋分点。 （4）考查对文章内容的理解和对比分析能力。《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，采用托物言志的手法，表现了作者洁身自爱的高洁人
P6 学习新的。教《爱莲说》一文时，我这样导入：“我们曾学过杨朔的《荔枝蜜》，这篇文章用了托物言志的写法，试回忆这篇文章各托什么物)各言什么志明确答案之后接着说：“我们今天要学习的这篇《爱莲说》也是一篇运用
P8 人通过书写 的感慨，抒发了作者什么样的思想感情。（2分） 二、文言文阅读理解。 ㈠《陋室铭》和《爱莲说》，回答问题。（12分） 【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕
P9 3、 七颗钻石升到天上，变成了七颗星星，这七颗星星有着什么样的故事…… 案例2 《爱莲说》 教学目标： 1．知识和技能：积累文言词语，理解文章内容，了解什么是“托物言志” 。 2．过程和方法：整体感知课文，反复朗读以至成诵。
P6 《陋室铭》 使……杂乱 使动用法 无案牍之劳形 《陋室铭》 使……劳累 名词作动词 不蔓不枝 《爱莲说》 长枝蔓、长枝节 名词作状语 箬蓬覆之 《核舟记》 用箬蓬 名词作状语 石青糁之 《核舟记》 用石青
P11 。（杜甫《登高》） （3） ，其为惑也终不解矣。（韩愈《师说》） （4）中通外直， 。（周敦颐《爱莲说》） （5）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》） （6） ，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》）
P5 ______。” 19、有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误，对此我们可以用《爱莲说》中的“_____________，_____________”作为理论依据进行反驳。 20、《礼
P11 ，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，译时可省去。例：予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》） （四）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。例：顷之
P7 7.温故而知新，可以为师矣。（《论语》） 8.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 9.年岁虽老而壮心不减，这样的情怀古诗词里常有体现。比如诗句：老骥伏枥，志在千里。/僵卧孤村
P7 “之”用作结构助词，用在主谓之间，起取消句子独立性的作用，可不译。如：予独爱莲之出淤泥而不染 。（《爱莲说》） 5. “之”用作音节助词，用于凑足音节，无实意，不译。 如：久之，目似瞑。（《狼》） （三）
P8 为幼儿教育事业做贡献，实现自身价值。 在YY讲座中学习到许多利用多媒体技术拓展教学。然后我觉得“爱莲说”这堂课其实还是不错的。这节课老师和学生的互动很丰富，值得我们学习。但是我觉得课件制作得还有些不够
P11 （一）阅读下面甲、乙两段选文，完成第16——20题。 （18分） 【甲】 爱莲说 （宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出
P17 每位科级干部都撰写了心得体会，收到心得体会70份；全体党员干部观看了反腐警示片《忠诚与背叛》和“爱莲说”演讲视频，全局202名党员、干部参加了纪律处分条例和监察法知识测试，举办了廉政书法比赛，评出了软
P6 （一）阅读下面甲、乙两段选文，完成第16——20题。 （18分） 【甲】 爱莲说 （宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出