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1. 黄陵县黄帝陵简介 黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民族始 祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀，景色宜人，是著名 的游览胜地。 　　传说黄帝生于山东寿丘，逝世于河南荆山，葬在陕西桥

你还有其他方法吗? 和同学讨论一下。 观察一下，两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系? 我在8的倍数中圈出6的倍数。 9. 我们再找其他的数验证一下吧。48÷24=2，两个数的公倍数都是最小公倍数的倍数吧？

_________________________________________________ (2)改为拟人句：风停了，山中一下子变得非常幽静。 _________________________________________________

的礼物 8. 完成填空： （1）陨石坠落的时间： （2）陨石坠落的地点： （3）陨石坠落的情况：天空中传来一声 的巨响，一颗星星发出 ， 的功夫，它划着 的线，从天上坠落下来，落入一个 的洞。洞里有 ，还有

缺失、课后作业不会做。4、学习环境不一样了幼儿园的学习环境宽松，教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。➤ 告诉孩子，小学课堂是规则感和秩序感的，小学课堂里有严肃的黑板、宽大

4■呈：广州本田汽车有限公司6/7/20181 2. 广州本田”FIT”小型车即将于2003年8月份投放市场，为进一步把握消费者情况，进行了关于”FIT”三厢车（以下使用代号”MN”）和两厢车（以下使用代号

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。新课导入 3. 《美丽的草原我的家》 4. 草原：指半干旱地区杂草丛生的大片土地，间或杂有耐旱的树木。 本文介绍的陈巴尔虎旗草原在

此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。 6. 　　3 、培养孩子的耐力和自信心 　　许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、

忌讳在工作及社交场合不适宜的浓妆艳抹 忌讳在正式场合当众表演化妆 12. 标准的站姿要求要有美感 端立 身直 肩平 正视 13. 坐姿的要求腿直、脚正、正视 上身端直 14. 行姿的要求匀速、直行、无声 15. 第二讲 商务场合的着装礼仪

，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂里集合，我将为他们放映一部有关彗星的影片。听故事 2. 值班军官对连长说：根据营

yān ）园增添了几分生机。多音字燕yān（ ）yàn（ ）燕园燕子运用： 10. 词语解释 　形容一下子明白过来。原指用笼子罩着的火，后指在空旷的地方架木柴烧起的火堆。　【恍然大悟】【烟波浩渺】【篝火】

未免我会认 8. 飞舞的萤火虫逸冽凛怡旷 9. _______晕车_______晕头转向晕yùnyūn 运用：我有点儿晕（yùn）车，从长途汽车上下来后，我感觉自己晕（yūn）头转向的。多音字 10. 我会写黎晕漆幕愈旷怡逸免

1. 这是抗日战争时期， 八路军野战医院紧张抢 救伤员的情景。看，这 位医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说：“手术台是医生的阵地”。导入新课 2. 27 手术台就是阵地* 3. 谁把手术台当阵地

运用：“颜色”一词可以换成“色彩”。 10. 4. “翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？ ”这是一个什么句子，“才”一词说明什么？ “才”写出了小朋友对天亮的无限期待。这句话写出了小朋友对远足的期待，急切希望天快点亮，远足快点到来。

1. 一块奶酪11初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测 2. 你知道这是什么昆虫吗？ 3. 蚁王带领自己的队伍，辛勤地工作，他们和睦相处，生活的非常幸福。在他们的生活中还发生过许多动人的故事。 蚂蚁

1. 有效的项目管理我进步我思索我成熟我学习 2. 以终为始——我们的起点The true test of a management professional is not what you know

正如西南航的总裁凯勒尔所说：“我们在与汽车竞争，而不是飞机。我们正在降低我们的价格，这样就可以与福特、克莱斯勒、通用、丰田和尼桑相竞争。客运量早就在那儿，那他在陆地上，我们把它从高速公路上拉起来，把它放在飞机上”。

自由读课文，找出诗中主要介绍了哪几种景物。山、水、花、鸟 20. 说一说1.想一想，如果从远处看山，山上的景色能看清楚吗？ 2.如果水从山上直往下流，从近处听，会有什么声音？模模糊糊，看不清颜色 有哗哗的流水声 21. 3

　　) 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处______，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能______智慧， ________心灵，

4. 它们在内容上有哪些共同特点？ 它们写的都是父母之爱。 它们是如何表达自己的情感的呢？ 它们都运用了场景描写和细节描写来表达感情的方法。 5. 阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不