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学生能了解如何用英语进行购物。 复习重点 掌握7A Unit7的重点词汇、短语和句型。 掌握使用some和any进行询问或回答问题。 复习难点 根据所列提纲，学生能了解如何用英语进行购物。 教法 梳理语言点与巩固练习相结合

Hello!Good morning.How are you?Good afternoon.I’m fine. Thank you.Goodbye.

牛津译林版 七下Unit 1复习讲义 一、 重点词汇 area 面积 balcony 阳台 bathroom 浴室 beach 海滩 bedroom 卧室 Canada 加拿大 capital 首都

牛津深圳版英语五年级下册Unit 7第1课时教学设计 课题 Open Day 单元 Unit 7 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 能听懂，会说meet, school gate, art

达到自然交流与真实运用的目的。 情感、态度与价值观： 通过模仿、游戏、听读、制作等各种形式让学生对英语学习充满兴趣。 教学重点 让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 教学难点 掌握“I’m

1. Why ________ you so __________ ______ trees, Doctor Ray? 您为什么 对树木 这么感兴趣呢？对……感兴趣 _____ __________ _________, 近义词组为 ________ ____________ ______She _______ very __________ _______popular songs.=She _______ very __________ _______ popular songs.

牛津译林版七年级英语下册unit 4单元检测题 一、单项选择。 ( )1．Shanghai is ________China． A．on east of B．to the east of C．to east

9A Unit6 Reading 1校本练习一、根据句意和提示写出单词 1. The more ____________ you go, the better you will understand the magic of music. (音乐会)2. Zhang Yimou is one of the most famous ____________ who has won lots

牛津译林版8下Unit 7 International charities 一．选择题 1. --How do you like the role, Lily? --Oh, it＇s really______

______ their friends. 十一、书面表达（满分20分） 111. 根据下表内容，用英语写一篇60~70词的人物介绍。 姓名 王林 年龄 13岁 居住地 江苏苏州 长相 短发，个子很高，戴眼镜

2020-2021学年牛津译林版九年级英语中考考前提升卷分类汇编 完形填空专题 2020-2021学年牛津译林版九年级英语中考考前提升卷系列1 完形填空。 Houdini was not only a

Unit4Cartoons and Comic strips Grammar :被动语态（二）【学习目标】 1.学会正确的使用被动语态中含有情态动词的被动2.在题目中灵活运用被动语态【知识要点】 一、基本含义含有情态动词的被动语态用来说明某人或某物被动性动作所反映出的感情和态度。二、基本结构含有情态动词的被动语态的基本结构为：

7A unit4错题巩固1. ( ) ----What do you think we can do for our aged parents?—--You _______do anything except to be with them and be yourself. A. don’t have to B. mustn’t C. can’t

____your telephone number? 10.这个网上课程包含问路、在线预订酒店和用英语进行日常交流。 This online course covers ________________________

牛津译林版八年级英语上册8A UNIT6 Grammar 1 Ⅰ.根据中文、英文解释或所给单词，用正确形式填空 1. The meeting __________ (开始) at 9:00 a.m.

 9A U4 Growing up短语1. 长大 2. 挂在心上；惦念 3. 做完某事 4. 直到...才 5. 一…就… 6. 在不同的时代

2021-2022学年第一学期八年级英语期末模拟试卷（2） （满分：100分） 一、单项填空（每小题1分，共10分） (　　　)1. --- Will Dad be back home at 6 o’clock

学生姓名 班级 序号 课题内容 Module2 Unit 3 Traditional skills Period 5 Speaking,Writing and Project学习目标与核心素养 1.认读和理解单词tool，scissors，pattern，character，health，luck，wedding，size，simple，lovely和短语all the time；认识单词rough，dough。2.掌握描述人物外貌的一般方法。3.掌握记叙文的写作特点，撰写一篇介绍自己熟悉的一位传统收工艺人及其手艺的短文。

teacup. A. First B. Then C. Next 十六、拓展：以“Make tea“为题写一篇英语小短文。 Make tea 一、1. make tea 2. boil the water 3. natural

I.Choose the best answer1. Leave him _______ and he will think about it by_________. A. lonely, his own B.alone, hiself C. alone, himself D. by lonely, him2. My uncle works in________ hospital. Perhaps he is still at ________work now. A. the, the B.a, a C./, / D. a, /3. Please pay attention _______what I am going to tell you.