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学校开展学生作业、睡眠、手机、读物体质等五项管理工作 调查报告 根据上级文件精神，为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，我校积极组织本校师生开展学生五项管理工作调研，具体如下:

人教版 课题名称 第3单元 《求不规则物体的体积》 教学目标 转化思想，用排水法求不规则物体的体积 重难点分析 重点分析 通过排水法这一实验活动，转化为具体求不规则物体体积这一等积变形过程具有一定的难度。

2 位置与方向（二） 本单元的主要内容有：根据方向和距离两个条件确定物体的位置；根据方向和距离在图上绘出物体的位置；描述并绘制简单的路线图。 通过前一学段的学习，学生在日常生活中已经积累了一些确定位

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第一单元观察物体（三）（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是（   ）。 A.秋千         B.弹簧玩偶 

1　观察物体(三) 一、能用小正方体摆出从某一方向观察看到指定图形的几何体。 1.从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同。 2.观察由小正方体搭成的几何体时,由于前面的小正方体遮挡了后面的小

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第一单元观察物体（三）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学四年级下册2.1观察物体A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

《改变物体的形状》教学设计 教学目标：1、通过实践发现，物体形状的改变需要力的作用。 2、了解一些，物体形状的变化在生活中的应用。 3、培养学生勤于动手动脑的能力，提高学习科学的兴趣。 教学重点：力可以改变物体的形状。

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第一单元观察物体（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

确定平面上物体的位置  〖教学目标〗 （一）知识目标 1．明确确定位置的必要性． 2．掌握确定位置的基本方法． （二）能力目标 通过丰富多彩，形式多样的确定位置的方式，使学生感受丰富的确定位置的现实背景．

2019-2020学年人教版数学四年级下册2.1观察物体D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

苏教版六年级数学——确定位置 2、用方向和距离描述物体的位置（2） 　　教学内容：教材55页的例2和练一练，练习十二的第3--5题。 　　教学目标：使学生经历探究根据给出的方向和距离在平面上画出相关物体的位置的方法，并能根据给

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第二单元观察物体（二）单元卷（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

课题名称 第三单元 求不规则物体的体积 教学目标 运用转化的数学思想，测量不规则物体的体积，。 重难点分析 重点分析 理解等积变形， 感悟“转化”的数学思想，通过设计实验得出求不规则物体的体积的两个基本的数量

 小学数学 确定物体的位置（二） 知识梳理 明明跟爸爸在湖面上划船，可是划着划着他俩迷路了，爸爸掏出手机打电话求救，警察说：“湖面上有一座灯塔，灯塔北偏东40°方向20千米处是清凉岛。你们可以先去清

山东省人教版小学数学二年级上册第五单元 观察物体（一） 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

根据方向和距离确定物体的位置 教学目标： 1、使学生在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。 2、使学生经历描述物体方向和距

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 1.观察物体（三）同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学二年级上册第五单元《观察物体（一）》单元测试卷 评卷人 得分 一、填空题（题型注释） 1.它们说得对吗 2.摆一摆,看一看,填一填(只写序号) 1.上面的图形从正面看,（____）看到的是。