二年级数学下册学案- 简单的加、减法估算 北京版
《简单的加、减法估算》学案 【课上活动】 活动一: 1.你估计一下,学校大约买来多少本新书。 2.说一说,买来的连环画和故事书大约相差多少本。 活动二: 1.下面商品的价钱分别接近哪个整百或整千的数?填在下面的(
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《简单的加、减法估算》学案 【课上活动】 活动一: 1.你估计一下,学校大约买来多少本新书。 2.说一说,买来的连环画和故事书大约相差多少本。 活动二: 1.下面商品的价钱分别接近哪个整百或整千的数?填在下面的(
人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.2笔算乘法A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册 第四单元第二课 笔算乘法 同步练习 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.8除数是一位数的估算D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
兰州市人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算乘法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册4.1口算乘法练习题(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
金辉地产开发项目估算及项目团队激励办法 (方案1) 第一条 目的: 为提高项目运作效率及项目团队工作热情,规范金辉项目团队项目奖金提取办法,特制定本办法。 第二条 适用范围: 本制度适用于金辉集团下
“五入”法试商需调商的笔算除法 教学目标 1.掌握“五入”的试商方法,体验“调商”的过程。 2.能正确计算三位数除以两位数的除法,并能解决简单的实际问题。 3.提高学生的计算能力及归纳概括能力。 教学
《两位数乘两位数(进位)的笔算方法》说课稿 一、说内容 今天我说课的内容是人教版数学三年级下册第四单元的《两位数乘两位数(进位)的笔算方法》课本49页的内容。 二、说教材 本节课是在学生已经学习了两
人教版数学2019-2020学年三年级上册2.3万以内数的加减法估算(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共4题;共8分) 1. (2分)“295-108”的差大约是(
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.8除数是一位数的估算C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册4.1口算乘法练习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
“五入法”试商需要调商的除法笔算 教学目标: 1、 经历讨论、探索调商方法的过程,了解把除数看作比它大的整十数来试商时,可能出现初商偏小的情况,学会调商的方法,能正确地进行计算; 2、 能运用已有的
人教版数学三年级下册4.2笔算乘法练习题(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
巧填算符 在下式的两数中间填上四则运算符号,使等式成立: 8○2○3=3○3 在一些确定的数字之间填上适当的运算符号和括号,使这些数字和运算符号构成的算式等于一个给定的数,这种问题,我们称它为巧填算符。
一年级加减法综合03-巧填算符初步 修订号 修订日期 修订内容 修订人 修订版本号 1. 2019/01/19 初稿 刘文昊 张帆 v1.0 2. 3. 4. 5. 修订历史 1 课件总览 出场人物:
人教版数学三年级下册4.2笔算乘法练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
(2)商是一位数的笔算除法——用非整十除数 课前自主学习引导 星期天,王红和妈妈一起去超市购物,妈妈买了很多生活必需品,还给王红买了2箱牛奶。想到王红已经上四年级了,学习了一些简单的乘法、除法知识,王红的妈妈决定考考王红。
2010年商务局2009年工作情况汇报和2010年打算及公开服务承诺 2009年,县商务局紧紧围绕县委、县政府的决策布署,在优化投资环境,推动全县经济发展等方面,立足实际,同心同比,取得了一定的成绩
两位数乘两位数(进位)的笔算 导学案 学习目标 1、掌握两位数乘两位数进位笔算的基本笔算方法,能正确进行计算。 2、能主动总结归纳两位数乘两位数进位笔算的方法。 重点: 掌握两位数乘两位数进位笔算的方法。 难点: