人教物理九年级全册-第二十章第3节-电磁铁-电磁继电器(共25张PPT)
1、知道什么是电磁铁。2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素 。3、认识电磁继电器,了解电磁继电器工作原理 。实验:取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针,将螺线管通电,靠近大头针,观察发生的现象,然后断开电路,观察发生的现象。现象表明:带铁芯的螺线管通电时 ,断电时 。这种磁体叫电磁铁
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1、知道什么是电磁铁。2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素 。3、认识电磁继电器,了解电磁继电器工作原理 。实验:取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针,将螺线管通电,靠近大头针,观察发生的现象,然后断开电路,观察发生的现象。现象表明:带铁芯的螺线管通电时 ,断电时 。这种磁体叫电磁铁
13二、 人工智能的理论、方法与成就人工智能50年 14. 14符号主义方法西蒙和纽厄尔为代表的物理符号系统假说(physical symbol system hypothesis) 由一组称为符号
1. 美丽跨越百年的小学语文六年级下册第18课(人教版) 2. 美丽跨越百年的自读词语生平理解作业 3. 1、自由读读课文,读准字音,读通课文。 2、印象深的地方反得多读几遍,遇到有读不懂的地方做上记号。
职业健康管理与职业病防治一、职业病含义 二、职业病危健康管理的职责 三、粉尘的危害及防治 四、辐射的危害与防治 五、高温作业危害的预防 六、噪声危害的预防 七、常见的个体防护器具 2. 1.职业病含义:职业病是指企业、事业
【教学过程】(教学内容与步骤。每个程序最好写出安排依据) 【练习设计】(思考与练习;必做题与选做题;课堂练习与课外作业) 【板书设计】(文字式、示图式) 5. (三)教学设计的格式(简):【教学目标】(三维) 【重点
情况调查 6. (本页无文本内容) 7. 现象1:从单独科目上看,男女生的选择分化明显。 男生选择物理、化学的,明显多于女生;而女生选择政治、历史和地理、生物的,更是远远多于男生。 7门课当中,只有技术这门课的男女生选择概率相对持平。
汽车材料概述 8. 相关知识结构材料主要用于制造工程结构件、机械零件和工具等;功能材料是指具有特殊物理性能和功能的材料,如电阻材料、磁性材料、膨胀材料和光纤材料等。 汽车材料是指汽车生产制造及汽车运
的各种危害。定义:在职业活动中产生和(或)存在的、可能对职业人群健康、安全和作业能力造成不良影响的因素或条件,包括化学、物理、生物等因素。定义:是指预防、治理和治疗职业病。防,在于预防、控制和消除职业
经过爆破后所形成的沟槽深度叫做可见漏斗深度(如图1-2中的h),它与爆破作用指数大小、炸药的性质、药包的排数、爆破介质的物理性质和地面坡度有关。 15. 7. 自由面 自由面又称临空面,指被爆破介质与空气或水的接触
第35号令) 危险化学品经营许可证管理办法 (第36号令) 使用有毒物质作业场所劳动保护条例 工作场所安全使用化学品的规定 作业场所安全使用化学品公约(170公约) 重大危险源辨识GB 18218-2000
Summary第五周班会九三班 2020年3月9日 2. 会议内容二、总结上周听课情况三、总结上周作业和打卡情况四、小组学习制度的实施要求一、总结上周月考五、要求与建议 3. 一、总结上周月考正式开学
工序中使用的品种繁多的辅助材料。氮化过程会产生氨气;盐浴炉熔融的硝盐与工件的油污作用产生氮氧化物。物理 因素高温、热辐射各种加热炉、盐浴槽和被加工的工件高频电磁场如使用高频电炉进行热处理时噪声、振动各
从业人员的权利和义务:八大权利: 》知情权:有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施 》建议权:有权对本单位的安全生产工作提出建议 》拒绝权:有权拒绝违章指挥和强令冒险作业 》紧急避险权:发现直接危及
系 统机 器 语 言硬 件 系 统 3. 操作系统和虚拟计算机从系统体系结构的角度看,计算机分为: 物理机 虚拟机裸机操作系统应用程序用户主要功能有: 处理机管理 存储管理 设备管理 信息(文件)管理 虚拟机
(五)建立完善隐患排查治理体系。文件要求 7. 2017年6月5日山东临沂金誉石化有限公司装卸区一液化气罐车在装卸作业时发生爆炸, 引发着火。5日1时左右,有3辆外省液化石油车进入厂区后,1名驾驶人员违章操作引发 火
供应商及零售点的特性管理 支持向零售点的直接送货 退货管理 …… 26. WMS - 灵活、高效地管理DC中的各个作业环节(1) 在管理物流中心内部运作时,WMS能够实现 库位管理与规划 堆位(BLOCK STACKING)管理、货架储位跟踪管理
2,1),[3,5)上是增函数.区间端点问题 41. (本页无文本内容) 42. 典型例题 例3:物理学中的玻意耳定律 (k为正常数)告诉我们,对于一定量的气体,当其体积V减小时,压强p将增大.试用函数的单调性证明之.
落实不到位,企业管理滑坡规章制度不健全或形同虚设,执行不严安全规程、标准不完善,要求不严格,管理和作业非标准化、非正规化现场管理混乱,事故隐患多;企业仅满足于发文件、开会议,抓落实力度不够。1243 15
5. 5课程安排一、作业现场常见的危害 二、JSA的定义、作用和适用范围 三、JSA的工作流程及要求 四、JSA的练习 6. 6作业现场常见的危害(隐患) 4-1高处坠落 7. 7作业现场常见的危害(隐患)
Consciousness) 是指基于安全法律法规、事故预防原理、安全成功经验以及事故教训等划定的安全监管、管理及作业等的安全禁止线。 12 安全底线思维(Safe Bottom Line Thinking) 是指为