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校本教研碎碎念 　　一 　　大多数教师，包括本人，没有教研意识，甚至反感教研，是不是因为从自己做学生的时候就一直没有研究的训练。我们一代一代都是做题长大的，从来就没有自己研究什么问题。据我所知，我和

 xx年校本教研工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年校本教研工作总结 本学期我校教研工作在县教研室的指导下，在本组教师的大力支持下，认真贯彻“科研兴校，教

学校校本教研制度      为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》和《基础教育改革与发展纲要》精神，探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发

2010年校本教研工作总结 4月17日，XX区教育局在太平镇中心校举办了校本教研现场会，会上教育局对全区校本教研工作做了周密的部署，李局长就此项工作作了重要讲话。 根据教育局的指示精神，结合我校的实

校本教研的工作计划 关于校本教研的工作计划1 　　为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研潜力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教

学校校本教研工作汇报 　　“校本教研”是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。几年来，我们以“培养热爱学生、热爱学校、热爱教育事业的老师”为指导思想，从学校实际出发，认真进行教研活动，

小学校本教研工作计划 一、指导思想: 以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理

落实校本教研 推进课程改革 **市古溪镇中心小学  顾赛红 开展“以校为本”的教学研究，及时解决课改中出现的问题，创造性地实施新课程，促进教师专业发展，是全面推进素质教育的重要保证。下面，谈谈我校在校本教研方面的点滴探索。

学校校本教研制度 加强和改进教师的教学研究工作是促进新基础教育课程改革目标全面落实的重要保障。为了履行职责、创造性地完成教育教学任务，结合我校实际制定“校本教研制度”。 一、指导思想 全面贯彻教育部

校本教研中的听课与评课 　　校本教研活动中的听课评课是促进教师专业发展的一种有效途径。听课是听课教师在授课教师的课堂上以第三者的身份客观的观摩授课教师的教学活动、学生的学习活动，以及授课教师和学生之

校本教研检查通报 各位备课组长、学科组长： 近期，我们进行了一次校本教研检查，旨在督促各位教师更好地提升教学水平，推动学校教育教学质量的提升。以下是本次检查的情况通报。 一、概述 本次检查的背景是为

**中心校2014年上期校本教研工作总结 本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学

三小校本教研活动亮点总结 本学期，我校坚持以课堂教学改革实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，将校本教研工作开展得如火如荼，亮点频现，取得显著的效果。

课题开题报告：论文写作 　　一、课题开题报告与研究方案的含义与作用 　　开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自

毕业论文课题的管理 　　第一部分 关于教育科学规划课题管理的内容 　　教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位。其管理内容，站在不同的位置，或考虑问题的不同角度，有不同的理解及不同的内容。 　　1

教学教育论文课题指南 一、综合研究 研究要点：（1）农村教育综合改革、农村教育可持续发展研究；（2）义务教育均衡发展的督导、考核和评估制度设计；（3）区域（县域、民族地区、经济欠发达地区）义务教育均

确的身体姿态；而且有利于推动素质教育的发展。 学生站、坐、行走姿态的正确与否，是同老师，尤其是体育教师有着直接关系。 学生的第一次室外体育课就要接触到“立正”、“稍息”。那么，什么是“立正”的标准姿态

初二物理教案设计：杠杆 　　（一）教学要求 　　1.知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。 　　2.知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。 　　3.理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简单的问题。

物理教学论文 第一篇：高中物理教学论文 高中物理教学论文 努力提高物理高考复习课的效率 本文作者:佚名 发表时间:2014-7-27 作者单位: 联系方式: 努力提高物理高考复习课的效率 为适应社会

初中物理教学论文 第一篇：初中物理教学论文 初中物理教学论文：物理课堂教学创设情景一议 桂阳二中陈春保 2014.12.28 课堂教学精心创设情景，可以更好地为学生提供良好的暗示或启迪。这不仅有利于