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遵照国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理办法》（2000年8月）执行。 公文与文书、文件，这三个概念既有联系，又有区别。 二、行政公文的特点 1、作者的法定性 2、体式的规范性 3、功能的权威性 4、很强的时效性

会计学院《预算管理与绩效评估》 案例 http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载) 2. 课题有关说明一、立项背景 二、研究目标 三、资料收集与整理 四、研究框架 五、现实意义 1 http://www

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1. 《珍 珠 鸟》冯骥才教学对象：初中一年级一班全体学生 教学方法：多媒体授课教学 2. 教学目标 教学设计过程创设情境，导入新课 初读课文，整体感知 精读理解，合作探究 品读感悟，拓展延伸 3.

北伐战争 2.有人说:“英国挑起鸦片战争的主要目的是要扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍。”以下各项最能说明这一观点的是( C ) A.鸦片贸易合法化 B.割占香港岛 C.协定关税 D.获得最惠国待遇 20

2. 教学目标（一）知识与技能 1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路． 2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法． 3、掌握实验数据处理的方法． （二）过程与方法 1、学习根据实验要求，设计实验，完成某种规律的探究方法。

1. 学习失败学 开发科学教育课程资源 2. 一、教师是新课程的建设者1、新课程的设计理念 旧的科学教育 面向精英 知识体系 关注基础知识和基本技能的训练新的科学教育 面向全体 科学素养 关注科学探究的过程、方法、态度、价值观

负债/资产（基准一般为50%）或负债/股本 杠杆比 计算公式：杠杆比=优先抵押资本/股本金（基准一般为100%）或杠杆比=优先抵押资本/总资本（基准一般为50%） 6. 8.3 评估资本结构的财务比率基于市场价值的杠杆比：优先抵押资

天，你想到一个 非常棒的主意迫不及待地 告诉了你的上司和同事然后 5. 没想到结果出乎意料NO我们以前做过类似的事情，行不通。 没有其他人会做这种事。主意好是好，可现在不是时候。你把问题夸大了。你那提议背后隐藏的

资金管理（二）资本结构的分析 1、负债筹资的财务杠杆作用分析 财务杠杆是指企业全部负债对企业总资产的比例关系。 在投资利润率大于借款利息率的情况下，企业适当运用 财务杠杆，可以使企业在不增加权益资本投资的情况下，获

增值，构成财务管理的全部内容。《公司理财》课程，着重对资本的取得、资本的运用、资本收益的分配等财务问题进行介绍和研究，为公司高级财务管理人员提供了必备的财务理论知识和实务操作方法。Date2会计学院 彭韶兵

增值，构成财务管理的全部内容。《财务管理》课程，着重对资本的取得、资本的运用、资本收益的分配等财务问题进行介绍和研究，为公司高级财务管理人员提供了必备的财务理论知识和实务操作方法。Date2 3. 参考书目1

*为保证整个项目阶段清晰可控、里程碑明确，应盾安精工领导的要求，本次整体咨询服务将划分为目标明确的三个子阶段： 战略与管理现状诊断主要任务简述预期结果简述明晰公司使命、愿景、核心价值观，梳理公司战略目标与战略管理过程

4. 3.累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。1.有较强的独立识字能力。2由于前面已经完成了小学阶段的识字任务，所以本册未安排识字任务，只要求会写180个生字。识字与写字 教学目标4.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。5

校园文化 学生文化 知识分子文化 精英文化个体群体组织社会各种文化表现出来的特征 每一种文化列举3-5个 说明其关联性Date4 5. 企业文化示例：IBMOur values add value 　　At

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ing of customer choice2Price ($/MWh) 5. 我们今天试图探讨的问题：在放松管制、引入竞争的大环境下， 贵企业的中长期目标明确吗？是什么？ 达到目标的路径明确吗？是什么？

性、社会公正以及差异性等方面的异同。 在这些问题上你自己的立场是什么？ 在日记上写下你的观察和评论。 3. 能力 无论你认同何种服务职业，能力都是中心问题。你个人专业知识的一部分就是认识到，你自己不能

（全球职业生涯规划师） 3. 我什么时候能说了算！上小学的时候是个听话的孩子 初中的时候听父母的话考中专 高中的时候就想成为一位人民教师 在父亲的强迫下考取了延边大学医学院临床医学专业 大学期间没有任何的职业生涯规划