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层次。 12. 第一部分（第1自然段）：简单介绍了贝多芬，并点明他创作《月光曲》的故事是一个传说； 第二部分（第2～7自然段）：叙述了贝多芬走进房屋，为穷鞋匠兄妹俩演奏； 第三部分（第8、9自然段）：描写了贝多芬即兴创作《月光曲》的情景；

面的词语，你会想到什么食物？甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦jīnliūlàhūpēnnìmiáncuìbānɡ特点：ABB式词语，都是有关食物滋味的词语。 3. 我会填：“甜津津”让我想到了______;

过了好久，钱塘江才恢复了（ ） 4.海滨的夜色多么（ ），多么美丽！宽阔辽阔平静宁静 13. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。

33. 画 家 乡 34. 【平原】起伏极小、海拔较低的广大平地。 【草原】半干旱地区主要生长草本植物的大 片土地，间或杂有耐旱的树木。 【公园】供公众游览休息的园林。 35. 本文用生动、形象的语言向

1. 23 带刺的朋友部编版三年级上册 2. 同学们在多彩的童年生活中，肯定结交了许多朋友。有的给你精神上的鼓励，有的给你学习上的帮助，有的给你的生活带来乐趣……今天我们学习的课文中,小作者有一位带刺的朋友，它是谁呢？新课导入

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值。《史记》是我国第一部纪传体通史，也是二十四史中的第一部史书。其次是因为在古代史籍中，《史记》又是一部传记文学名著，有着很高的文学成就。最后是因为《史记》是在当时条件下的一部比较尊重历史的史书。拓展延伸

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心灵为之震颤。小说《穷人》中桑娜的质朴、善良打动了很多人，那么我们在读小说的时候怎样理解桑娜这一人物形象呢？ 7. “他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。 “寡妇的日子真困

A．烘烤　悬崖峭壁　寝不安席　惹人叽笑 B．渺小　可见一班　不约而同　罪魁祸首 C．静谧　庞然大物　不拘一格　年过花甲 D．凄凉　津津乐道　忐忑不安　苟延残喘BA 5. 4．火眼金睛，辨字组词。(4分)睹(　　　　)

1. 语文园地（一）部编五年级上册 2. 同学们，学了本单元，你们有什么收获呢？请大家完成下列填空。交流平台 这个单元的课文都是描写________的，文章或蕴含着浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。

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记下他们的回答 6.忽略之 7.鼓励大家参与 7.接受“不参与” 8.提供适当的环境 8.不要有分心之物 9.微笑、享受 9.慌忙 31. 主题三 各式各样的教学法 1、演讲法   优点、缺点     要点:

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小学科学四年级下册第四单元 4、5 观察、描述矿物 3. 观察描述方法：一、矿物的颜色： 1、颜色是最容易观察到的特性，也是辨认矿物的重要依据之一。有些矿物以颜色命名。 金矿黄铁矿黄铜矿石 英 的 多 种

1. 语文园地三 2. 读下面的词语，你会想到什么食物。甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦jīnliūlàpēnnìmiáncuìbānɡ 3. “甜津津”让我想到了______;

理清课文的层次结构。整体感知 第一部分(1)：描写了燕子的外形。 第二部分(2)：写春天的美景，特别是小燕子的到来，为春光平添了许多生机。 第三部分(3～5)：写小燕子飞行与停歇时的美丽图景。 23. 1.学习第一部分。 （1）作者从哪些方面写出了燕子的外形特点？