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上的复杂 性，可燃物多而集中，导致燃烧快而凶猛，最健全有效的组织和现代化 的装备，也无法保证有效和成功的扑灭高层建筑的火灾。 2、燃烧的发生必须具备三个条件， 即：可燃物、 助燃物和着火源。 3、火灾的分类：

四、辨字组词。 五、词语积累。更多内容请关注微信公众号：小学语文 1.近义词。壮丽——壮美 精美——精致 智慧——才智 俊秀——俊美 歌颂——赞美 非常——特别 繁忙——忙碌 劳累——劳碌 普及——推广 陈列——陈设

通过接触被病原体污染的物 品 , 如共用毛巾、梳子和衣物 头虱、结膜炎 ( 红眼病 ) 等 空气或飞沫传播 * 吸入感染者打喷嚏、咳嗽、 吐痰、讲话时喷出的飞沫。 * 经手触摸沾有飞沫、痰液的 污染物或地面，再触摸眼、口、

性，呈自动节律收缩 D、心肌的有效不应期长 E、心肌呈"全或无"收缩 答案：D 7、肾素-血管紧张素系统活动增强时 A、醛固酮释放减少 B、静脉回心血量减少 C、体循环平均充盈压减低 D、 交感神经末梢释放递质减少

十二、清洁、清洗、消毒、灭菌、隔离 ..... 51 十三、抗菌药物的使用管理 ............... 58 十四、医疗废物管理 ..................... 60 - 1 - 一、院感知识速记

。我国的劳动人民更是充满了 智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。《赵州桥》 一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点，让我们深深感受到我们的祖先 的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值，让

......45 第4课 一天的食物.......................................................49 第5课 食物中的营养..............

A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 E、体系 2． 动物进行新陈代谢、生长发育和繁殖分化的形态学基础是（2010 真题上 21） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 E、细胞器 3．粗面内质网和滑

............... 238 第 18181818 章 企业内部控制————————信息系统.................................................

报告。 4.1.4 高速公路路面施工应采用沥青（水稳）混合料拌和、运输、摊铺、碾压全过程物联网施工质量 监控系统，实现路面施工全过程控制和科学管理。 4.2 标化建设 4.2.1 标化工地 4.2.1

，各年龄段哮 喘儿童 由于 呼吸系 统解剖 、生理 、免疫 、病理特点不同 ，哮喘的临床表型不 同，对 药物治疗反应和协调配合程度等 的不 同，哮 喘的诊断 和治疗 方法也有所不同。 一 、 诊断标准 1．反复发作喘息

其他：自定（如温度变化、支座位移等）。 1.1.2 地质资料 自上而下土层分别为： （1）亚砂土：灰色，含少量腐植物。厚度3米，极限摩阻力为 40kP，m 值为 3000kN/ 4m 。 （2）中砂：灰色，主要成分为石英，长石及云母。厚度

区分一元论与二元论的标准 D.区分唯物史观和唯心史观的标准 9、在哲学上，主张意识第一性、物质第二性的是（ B ） A.形而上学的观点 B.唯心主义观点 C.唯物主义观点 D.唯物辩证法观点 10、肯定思维和存在有同一性，这是（

联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net7 C. “抓铁有痕，踏石留印” D. “厚德载物，自强不息” 参考答案: B 23. （单选题）我国将启动大规模国土绿化行动，力争 2018 年完成造林（）以上，到

信息的联系 冲突的特性有(ABC)。[2015 年 1 月试题]A.客观性 B.主观性 C.程度性 从系统论的角度来看，任何一种社会组织大体都发挥的功能是(BCD)。[2015 年 7 月试题]B.“聚合”功

分，共计 78 分，在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．下列有关元素和化合物的叙述，错误的是 A．人体补充 Na+、Cl－主要用于维持细胞内液渗透压的稳定与平衡 B．SARS 病毒含有

2012 2013 2014 2015 2016 2017 万人 图1 中国网民规模和互联网普及率 网民数 互联网普及率 3.2% 20.2% 30.3% 23.2% 13.7% 5.4% 4.0%3.3%

头等 8 个村获评泉州、晋江市美丽乡村。 4. 加快旅游发展。初步形成滨海休闲度 假、人文历史风光、工农业示范点等“三条 特色旅游带”，委托第三方策划运营金井智 慧渔村项目，推进滨海乡村旅游连片开发。 （五）民生优先保障

二、写思想汇报应注意的问题 1．一定要汇报自己的真实思想，自己怎么想的就怎么汇报。 2．一定要言之有物，不能光讲大道理，也不要追求文章写得好而硬凑材料。 3．一定要及时，汇报的一定要是自己最新的思想动态。

通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方 案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培 养 乐观积极的生活态度。 (3) 以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学