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、蛋白质的形式存在外，其余的元素主要以无机盐的形式存在于水溶液中。 (2)人体中含量最高的非金属元素是什么？人体中含量最高的金属元素是什么？ 氧元素、钙元素 归纳小结： 1.成人体内约含有钙1.2kg

B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质 D．新细胞从老细胞中产生 4．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是

1、主动吸收：依靠细胞壁“泵蛋白”来完成的一种逆电化学梯度的物质转运形式；这种吸收形式是高等动物吸收营养物质的主要方式。 2、饲养标准：根据大量饲养试验结果和动物实际生产的总结，对各种特定动物所需要的各种营养物质的定额做出规定，这种系统的营养定额规定称为饲养标准。

D．氢氧化钠溶解于水时溶液温度降低 3．配制质量分数为的食盐水，下列说法不正确的是（ ） A．实验步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶 B．量取水的体积为 C．实验中要用到胶头滴管 D．溶解不能在量筒中进行 4．实验室配制一定溶质

D．用铁矿石炼铁是化学变化，进一步冶炼出的钢是混合物 8．下列生活中现象用化学知识解释正确的是（　　） A．生铁和钢都是铁的合金，含碳量高的是钢 B．水能灭火是因为水能吸收热量降低可燃物的着火点 C．活性炭能够净化水是因为其表面疏松多孔

B．检验从火星上带回来的红色物质是否是Fe2O3的操作步骤为：样品―→粉碎―→加水溶解―→过滤―→向滤液中滴加KSCN溶液 C．分别还原a mol Fe2O3所需H2、Al、CO的物质的量之比为 3∶2∶3

1、电阻率---又叫电阻系数或叫比电阻。是衡量物质导电性能好坏的一个物理量，以字母ρ表示，单位为欧姆*毫米平方/米。在数值 上等于用那种物质做的长1米截面积为1平方毫米的导线，在温度20C时的电阻值，电阻率越大，导电性能越低。则物质的电阻

考点限时检测 1．下列各组物质中，属于内环境成分的一组是(　　) A．K＋、血浆蛋白、淋巴因子 B．唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素 C．CO2、解旋酶、Cl－、尿素 D．Ca2＋、载体蛋白、神经递质

量衡算、工艺设备选型计算、设计说明书的撰写。在设计中，我们刚开始无从下手，对于任务书上的含量、纯度、水分含量、湿度等概念的理解还不够深刻，但是经过查阅很多文献，静下心来仔细研究、摸索，和同学、老师的不

.05））6．甲、乙、丙、丁、戊的相互转化关系如图所示（反应条件略去，箭头表示一步转化）。下列各组物质中，不满足图示转化关系的是 甲 乙 丙 戊 ① NH3 O2 NO H2O ② Fe H2O H2

①能够根据试题情景，正确判断所涉及的化学反应，并主动从化学方程式中寻找有关物质的质量关系。 ②初步学会用规范的格式正确书写化学方程式，找出已知量和未知量之间的质量关系（不涉及过量计算），并进行有关数学计算。 （2）过程与方法目标：

5．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法正确的是(　　) A．蓝藻细胞没有成形的细胞核，遗传物质是DNA B．细胞学说指出，所有的新细胞都是通过有丝分裂产生的 C．变形虫是低等生物，其细胞生命活动较人体的任意细胞简单

托运放射性物质时除应填报危险货物申报单外，还应填报（ ）。 A．危险货物技术说明书 B．放射性货物剂量检查证明书 C．限量内危险货物合格证明书 D．以上都是 托运《国际危规》未列明危险货物时，托运人应向船方提供（

起来，在物质状态、物质组成、化学键、气体摩尔体积、弱电解质的电离、盐类水解以及氧化还原反应中电子的转移等角度设计问题。顺利解题的关键是细心审题：(1)不要先忙于计算，先注意概念的适用条件、物质所在的状

消耗H+和产生CO2的物质的量之比为6:5, 该混合物中碳酸盐和碳酸氢盐的物质的量之比为 ( ) A．1:1 B．1:2 C．1:3 D．1:4 方法：利用假想法。将消耗H+和产生CO2的物质的量之比为6:5

D．pH均为3的盐酸和醋酸，分别与足量金属Mg反应，醋酸中产生的气体多 5．25℃时，下列说法正确的是 A．H2A溶液与NaOH溶液按物质的量1：1恰好完全反应时，溶液酸碱性无法判断 B．可溶性正盐BA溶液呈中性，可以推测BA对水的电离没有影响

生物体内污染物质的运动过 程及毒性 第五章污染物质的毒性5 污染物质的生物富集、放 大和累积3 第五章 生物体内污染物 质的运动过程及毒性 物质通过生物膜的方式1 污染物质的生物转化4 污染物质在机体内的转运2

第三节 人和动物的营养 教学目标： 一、知识目标： 1、说出人体需要的主要营养物质，知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。 2、了解无机盐和维生素的来源以及缺乏症状。 3、了解本地食品的安全状况，关注食品安全。

　　A．K+、Na+、Cl－、　 B．K+、Na+、、 　　C．K+、、、　 　 D．K+、Mg2+、、Cl－ 　　4. 什么物质或条件可以打破水的电离平衡？平衡如何移动？ 　　(1) 酸、碱可以打破水的电离平衡，促使水的电离平

电分析化学法原理：主要是应用电化学的根本原理和技术，研究在化学电池发生的特定现象，利用物质的组成及含量与该电池的电学量，如电导、电位、电流、电荷量等有一定的关系而建立起来的一类分析方法。 电位电极：如将一金属片浸入该