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11，视神经：（一）球内段，（二）眶内段，（三）管内段，（四）颅内段。 12，角膜上皮细胞的氧供来自泪膜，内皮细胞的氧供来自房水。能量物质主要是葡萄糖，大部分通过内皮细胞从房水中获取，约10%由泪水和角膜缘血管供给。 13，睫状体产生-

、现学现用等现象，没有真正入脑入心。二是政治鉴别力不够强。由于学之不深，思之不透，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，网络上的历史虚无主义问题，虽然感觉很

分析事故的物理过程和安全壳的行为，计算不同事故释放类型的放射性源项；三级，后果评价；进行释出放射性物质特性、大气扩散程度和剂量评价。PSA评价的基本流程如图1所示。 　　1.2 初因的确定 　　首先要

【实验目的】 1. 熟悉单糖、二糖和多糖的性质； 2. 掌握主要糖类的鉴别； 3. 掌握油脂的化学性质； 4. 掌握氨基酸和蛋白质的化学性质及其鉴别方法。 【实验原理】 单糖均有还原性质，二糖分子中有半缩醛羟基

合金。这也是我们接下来要复习的内容——合金。合金是一种金属和其他一种或几种金属或者非金属一起融合而具有金属特性的物质。合金的很多性能与组成它们的纯金属不同，使得合金更适合于不同的用途，尽管目前已制得的纯金属只有90

设计人 教学目标 1、知识目标与要求 ⑴ 了解霍乱弧菌的形态染色、培养特性 ⑵ 掌握霍乱弧菌的致病物质、致病机制和所致疾病 ⑶ 熟悉霍乱弧菌的防治原则和微生物学检测 2、能力发展目标与要求 ⑴ 通过图

下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 所选药品或方法 A 除去N2中的O2 通过灼热的铜网 B 鉴别H2和CH4 点燃，火焰上罩一个干冷的烧杯 C 区分黄金和黄铜(铜锌合金) 分别加入CuSO4溶液

某无色溶液中可能含有Fe3+、Na+、K+、Cu2+、H+、 NH4+ 、I-、 SO32− 、 SO42− 中的几种，且所有离子物质的量浓度相等。向溶液中逐滴参加H2O2溶液，刚开始一段时间溶液颜色没有变化，之后变黄色〔不考虑盐类

鲁科版2021高中化学必修第二册第三章简单的有机化合物第一节认识有机化合物同步练习 一、单项选择题 1.以下物质互为同系物的是〔   〕 A. 丙烯酸和油酸          B. 和           C. 乙二醇和丙三醇          D

B．用日光灯照明 C．用太阳能加热水 D．用天然气做饭、取暖 3．（2分）分类是学习和研究物质的一种常用方法。下列关于物质分类的叙述正确的是（　　） A．氢气中只含有氢元素，属于单质 B．氯酸钾中含有氧元素，属于氧化物

（1）甲状腺：甲状腺上皮细胞分泌：甲状腺素T3、T4；作用-促进代谢，提高代谢率。对保证产热和正 常物质代谢生长发育、神经系统等各器官系统功能有重大作用。 甲状腺滤泡旁细胞（又称C细胞）:分泌降钙素（CT），降低血钙和血磷；必考区分

A．黄河鲤鱼 B．新郑大枣 C．叶县岩盐 D．原阳大米 3．下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是 A．硫 B．镁条 C．铁丝 D．木炭 4．下列各组物质中，都由分子构成的一组是（　　） A．铁、汞 B．氨、干冰

解自然界中主要成份是碳酸钙的物质，掌握检验碳酸盐的方法；⑶知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系；2.过程与方法 ⑴学会通过实验归纳出检验碳酸盐 ⑵学会设计实验检验物质的方法 ⑶培养学生的探究能力和观察能力

以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是　(　　) A.H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B.应选用原肠胚做雌雄鉴别 C.鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D.用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体 【解析】选D。H-Y单克

①该培养基因含碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈，该培养基属于______（填“选择”或“鉴别”）培养基。   ②小组成员将泡菜液进行梯度稀释后，取0.1ml加入到50℃左右的培养基中摇匀，待

在我国的《国家重大食品安全事故应急预案》中对食品有如下定义：食品安全是指存在于食品市场的食物中不能含有对人体有害的物质、有可能损害人体健康的有毒物质和一些其他的不安全因素，有可能使消费者患上急性或慢性中毒或感染其他疾病，更不能对百姓

1．蓝球藻和小球藻都是单细胞生物，二者相比较，下列最能体现其统一性的是（　　） A．染色质 B．无丝分裂 C．细胞器 D．遗传物质 2．下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是（　　） A．碳元素是组成生物体的最基本元素，在细胞内含量最多

D．稀有气体 2．为了防止佝偻病，青少年需要摄入的元素是 A．锌 B．钙 C．铁 D．钠 3．下列物质中，能用作钾肥的是 A．K2CO3 B．CO(NH2)2 C．NH4NO3 D．Ca(H2PO4)2

谢水。（ A ） A、糖类、脂类、蛋白质 B、糖类、脂类、维生素 C、糖类、无机盐、蛋白质 D、矿物质、脂类、蛋白质 3、【单选题】()是以善恶为评价标准。（ D ） A、是否违法 B、是否犯罪 C、文明

在食品中加入非同一种类或同种类劣质物质。掺杂范围广，种类多,但从感官上仔细检查仍可以查出。如粮食中加沙子、掺陈粮、掺霉变粮。 19. 掺假 向食品中掺入物理性质或形态相似非同种食品的物质。其掺假物质可以以假乱真。因此