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hasn’t)+动词过去分词-ed 一般疑问句：Have(Has)+ 主语+动词过去分词-ed+？ 特殊疑问句：疑问词+have(has)+ 主语+动词过去分词-ed+？ 2.用法 含义：现在完成时用来表示现在

过去时间three years ago连用，所以用一般过去时。 45.【答案】C 【解析】考查复杂特殊疑问句的用法。你认为该邀请谁来参加我们的婚礼仪式？这是由Do you think ＋宾语从句(who

和学生们一起校对答案。 4. 让学生们朗读并表演这个对话。 Ⅴ. Group work 1. 让学生们看表格中的四个特殊疑问词，告诉他们，在这个活动中要求学生们在表格中填写出自己的理想、实现理想的做法，工作的地点及开始的时间等问题。

解析：1. 根据回答句中的Wednesday可确定用What day 来提问。 2. 对时间提问用特殊疑问词when。 3. would you like 后加to do。 4. ask sb to do

I live in … 3、复习一般现在时的一般疑问句及肯否回答。 【能力目标】 能理解一般现在时（包括第三人称单数）的特殊疑问句及相关答语（where 引导）Where does Miss Green come from 

另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如：I can do it myself.4.指示代词指示代词的特殊用法：● 为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是this，these不可以。

逋：①逃亡，逃跑。②拖延，迟延。 46、表死亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂 值得重视的特殊单音词 １.狱：案件，案情；监狱：监管案件。 2.脱：①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。

。 示例2：出现这样的文字错误，说明作者（编者？校者？）很不认真。 常见错误 1. 句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。（问号应改作逗号）

约翰生活行事非常英国化。 [Grammar] 选择疑问句： 选择疑问句：在两者或三者中进行选择，用特殊颖问词or进行连接。选择疑问句词调一般是前升后降，选择疑问句的回答必须要用完整的句子回答。 Is she

be different from 与…不同 29. how to swim 怎样游泳 不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what, which, how, where, when 等引导的疑问句连用，构成不定工短语。如：

do；如果是动词第三人称单数形式，就借does。把do 或does 放在句首。 二 把下列句子改成特殊疑问句： A I am 11 years old. ________________________

遇到一元一辅 重读闭音节，末尾字母要双写 遇到辅音字母 + y，变-y为-i 加-ed；不规则变化要特殊记 Step 6 homework 组内谈论家人的照片 e.g Many years ago, my

the past.（翻译）_____________ wonder为及物动词，意为“想知道”，后常接疑问词（who, what, why)引导的从句。 I wonder _____ you are doing

+for sb + 不定式（to do） 6.部分动词既可跟动名词又可跟不定式：（同动名词 6） 7.疑问词+不定式（to do）可以把复合句变为简单句，（to = 主语+will/would/can） IV

大笑话。” 小问号不服气地说：“我是小问号，一个小耳朵，下面一个小黑点，我会引起人们的思考，碰到疑问词或疑问句时，都少不了我。” 感叹号大叫道：“我的样子真奇妙，好像音符低音‘哆’，文章里数我最富有感情，表示强烈感情少不了我感叹号！”

表达确定的意思，是反问句；每组的第二句与第一句表达的意思是一样的，但语气不一样，表现在标点符号、疑问词和否定词上，是一个陈述句。 4．同桌对比读，体会反问句和陈述句语气的不同。 5．请男生读第一组的第

able to [答案]C 正确答案解释： 解析：本题考核“询问工作情况”的交际用语。选项A用的疑问词不对，正确的问句是“How would you”；选项B不适用于询问工作情况；选项C表达了第一说话

cold enough for there to be a frost tonight. 20. 疑问词+插入语+陈述语序？ Who do you think he’ll have attend the

（3）此题考查反问句转换为陈述句的能力。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。 （4）考查关联词合

答应别人的事，要努力做到。 我今天起床晚了，还好没有迟到。 在这里，“哪”读“ nă”，意思是“疑问词，后面跟名词或数量词，表示要求在所问范围中有所确定”，另一个读音是“na”，意思是“助词，“啊”字