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为了落实科学发展观，贯彻党的十七大“老有所养”，以基本养老为重点的精神，进一步加快社会和谐的建设步伐，使全县的特殊困难群体及老年人的生活环境得到改善，结合我县实际，为满足我县社会日益增长的社会福利服务需求，促进基本社

康系列教育XX次，纠正未成年人不良习惯，促文明健康行为习惯养成。实施特殊群体关心关爱行动，对特殊群体分类梳理、结对帮扶，保障特殊群体健康成长。广泛开展红色教育、志愿服务等新时代文明实践活动，以活动引领

二是把特警队建成懂得法律政策，具有特种技能，拥有特殊装备，又善于做群众工作的，能够快速反应的专门队伍; 三是把特警队员培养成为反恐怖的专业队员,打击暴力犯罪的突击队员，处路群体事件的特殊工作队员。 三、集训时间和方式

关于法律援助异地协作工作情况的调研报告 提纲 一、主要做法 （一）受理申请，及时对接。 （二）加强协作，全程跟踪。 （三）特殊群体，无门槛援助。 二、存在问题 一是法律援助异地协作宣传不够广泛。 二是异地协作程序不规范。 三是经费问题有待进一步明确和完善。

)。[答案]民族社会学；普遍主义；国际主义；本土化 按社会问题产生的历史条件与地区差异来划分，可将其分为( )。[答案]普遍性社会问题；特殊性社会问题 按照不同的标准可以将文化分为不同的类型( )。[答案]物质文化与非物质文化；主文化、亚

物资清、特殊群体清”。特别是重点梳理一老一幼、低保户、残疾人等人群台账，及时了解对接特殊群体需求，加强兜底保障。 （一）“四张清单”摸清居民诉求。**区对辖区人口基础、居民诉求、紧缺物资、特殊人群进行

失独妇女基本情况调研报告(精选多篇) 第一篇：失独妇女基本情况调研报告 近年来失独家庭日益关注的特殊群体。为进一步了解摸清我市失独妇女的生存现状、存在的困难和问题等基本情况，加大对失独妇女的关注关爱力

论述方方小说中所描述的农民、知识分子、底层市民三类群体的苦难，以及造成他们苦难的原因和他们在苦难中的出路和命运。并在此基础上，分析了作家对待苦难群体的关怀和作家所表现出来的忧患意识 。   关键词： 方方；现实生活；苦难意识；命运 

中国属于典型的后发内生型国家。 A.错误 B.正确 3.随着社会生活的现代化，情感性、集体取向、先赋性、扩散性和特殊性的原则将越来越起支配作用。 A.正确 B.错误 4.库兹涅茨曲线又称倒U曲线,指收入分配差距随经

中国属于典型的后发内生型国家。 A.错误 B.正确 [答案]A 3.随着社会生活的现代化，情感性、集体取向、先赋性、扩散性和特殊性的原则将越来越起支配作用。 A.正确 B.错误 [答案]B 4.库兹涅茨曲线又称倒U曲线,指收入

在方式，即生理存在、心理存在和社会存在而发生的一种特殊道德意识现象。研究个体性道德的发生机制，了解性道德的形成原因，对我们深刻理解性道德的复杂性和特殊性，多层面、多角度地进行性道德教育具有实践意义。    

；对贫困村灵活就业人员按10％标准实施务工成本核减。通过核减支出，确保因病、因学、因缺少劳动力致贫群体纳入救助范围。 三是“分类施保”放宽一批。对患有8种重大疾病和12种大病病人、各类别等级残疾人和伤

和对立物提出的。D. 社会冲突理论 31． （）主张在与他人处于互动关系的个体的日常情境中研究人类群体生活，特别重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用。D. 符号互动理论 32． （）组织结构的

将跨入社会的特殊群体，其本质的不完全成人化带来的不成熟的消费能力与并无可供其进行额外消费的金钱产出能力之冲突，使得这一社会主要矛盾在此群体中表现的尤为突出。兼职，作为一种针对特殊人群，特殊需求的资金来

。 （二）全镇心理服务站建成并开展工作，村（社区）心理服务咨询室或工作室建成率达到75%。 （三）特殊人群的排查发现率、登记造册率达到90%，监测预警及时率、个体干预率达到85%。 （四）疑似严重精神

公共安全检查力度等工作，截至目前，社会面各类风险隐患平稳可控，敏感时期涉稳重点人员稳控到位，未发生群体闹访事件，无安全生产事故，网络舆情平稳。现将政法综治工作简要总结如下： 一、全面筑牢维稳安保防线 1

以上，可获赠爱心蛋糕一个。当然消费价格分店亦可由自己定，以上价格仅供参考。 　　【范例】 　　目标群体为：子女有一定的金钱，而且比较孝顺，父母年轻的时候没有照过婚纱照的人 　　①怀旧纪念：那些年轻的时

助网络，构筑法律援助机构保障线。东营区法律援助中心根据工作需要，不断加强法律援助组织建设，内设弱势群体（包括未成年人）法律援助岗，优先为青少年提供法律援助和咨询服务。纵向依托司法所设立了镇、街道法律援

快乐特工系列活动策划书 　　活动名称：10级快乐特工系列活动 　　一．活动依据 　　（1）群体理论 　　社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需

来，为留守对象服务，把关爱留守儿童落到实处。 做好弱势群体、特殊群体工作，建立特困生台账，尽心尽力做好帮困、帮学、帮教工作，为弱势群众、特殊群体青少年多做好事，多办实事。做好帮扶结对，充分发挥“五老”